【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、口算(12分)51÷3＝810÷9＝350÷5＝400÷5＝560÷4＝90÷3＝60
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】（青島版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)班級______姓名______1.找出你的好朋友單位“1”。(1)梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的80%。(2)白菜的千克數(shù)相當于桔子千克數(shù)的35%。(3)數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比語文小組的人數(shù)多28%。(4)我們班男生的人數(shù)占全班人數(shù)的50%。(5)大牛
2024-12-05 02:08
【總結(jié)】（冀教版）五年級數(shù)學(xué)下冊方向與路線（五）一、在商場東面60米的地方有一個游樂場，請你用標出游樂場的位置。二、列豎式計算365＋138＝247＋156＋342＝三、請你設(shè)計一個你喜歡的動物園。設(shè)計好
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】（冀教版）一年級數(shù)學(xué)下冊加減混合一、公交車上用11人到站后下車2人，上車3人，現(xiàn)在車上有多少人？二、計算6+4-3=3+3+4=8-3-5=7-6+6=7-2-3=5+5-0=三、從下面的5個數(shù)中選一個你認為合適的數(shù)填入□中，說明理由。101215
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】（冀教版）一年級數(shù)學(xué)下冊連減一、計算。12-3-5=17-6-9=15-7-4=19-9-8=18-6-8=15-3-4=二、填上數(shù)，使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得9。三、做一做先擺一擺，再填數(shù)4+3+□=□10
2024-11-15 23:49
【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______4塊，每塊是它的（）分之一，寫作()1分米長的一條彩紙平均分成10份，每份是它的，3份是它的，7份是它的7份，每份是它的（）分之（），寫作（），這樣的5份是（），對折2次
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與運算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝
2024-12-01 05:22
【總結(jié)】統(tǒng)計我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標：1．進一步理解平均數(shù)的意義，能運用平均數(shù)分析和解決簡單的實際問題。2．能比較熟練地對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測。3．培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進行系統(tǒng)整理的能力，使學(xué)生初步掌握復(fù)習(xí)與整理的方法和策略。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題師：昨天晚上，大家做完作業(yè)，是誰給你整理書包
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當它們不全相等的時候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個數(shù)來代表一
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】說到平均數(shù)，你都知道關(guān)于它的的哪些知識？某百貨公司連續(xù)6天的商品銷售額（萬元）為：40，25,30,42,38,35，則其平均每天銷售額為____萬元日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一：一般地，對于n個數(shù)x1,x2,…,xn，我們把叫做這n個數(shù)的
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)：《平均數(shù)》教案（北京課改版七年級下）教學(xué)目標：1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實際問題，讓學(xué)生初步認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點：掌握加權(quán)平均數(shù)的概念；會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目標：1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實際問題，讓學(xué)生初步認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點：掌握加權(quán)平均數(shù)的概念；會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點：理解加權(quán)平均數(shù)的意義，會求一
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】三年級平均數(shù)檢測試題姓名：成績：4個同樣的杯子裝水，水面的高度分別是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。這4個杯子里面的水平均高度是多少厘米？，愛心小隊的5名同學(xué)分別向災(zāi)區(qū)人民捐了200元，325元，198元，215元，172元，平均每人捐款多少元？，小紅
2025-01-09 19:36
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：?，感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要，并通過進一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義。?。男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖多，所以女生隊套得準。、女生一共套中的個數(shù)，再比哪一隊套得準。、女生平均每人套中的個數(shù)，再比較
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】第一篇：平均數(shù)的認識說課稿 平均數(shù)的認識說課稿 各位評委老師上午好！ 今天我說課的題目是平均數(shù)的認識，下面我從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程、說板書設(shè)計幾個方面對本課的教學(xué)進行一下闡...
2024-10-25 00:57
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