【總結(jié)】回顧與思考如何表示一個角?βOBA可表示為:∠AOB(∠BOA)∠1∠β1兩點(diǎn)之間線段最短AB觀察右圖你能發(fā)現(xiàn)什么?下面請大家仔細(xì)觀察一組圖片,看看它們有什么共同特點(diǎn)三角形有什么共同的特點(diǎn)?由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。思考:1
2025-11-09 21:41
【總結(jié)】知識背景1.叫做三角形由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形2.三角形邊的性質(zhì):三角形任何兩邊的和大于第三邊三角形任何兩邊的差小于第三邊3.角的
2025-11-21 05:30
【總結(jié)】三角形的內(nèi)切圓同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖1,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點(diǎn)為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結(jié)OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2025-11-06 19:40
【總結(jié)】三角形的概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.ABEGFDC你是怎么找的?2、如圖,三角形ABC記作:∠B的對邊是鄰邊是練一練ABC1、小強(qiáng)用三根火柴組成的圖形,其中符合三角形的概念是()
【總結(jié)】全等三角形1.已知:如圖,AB=AC,∠B=∠C.BE、DC交于O點(diǎn).求證:BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點(diǎn).求證:PA=PD.3.已知:如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在DE的延長線上,且E
2025-11-06 17:11
【總結(jié)】作三角形一、背景介紹及教學(xué)資料本教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形全等的條件的基礎(chǔ)上,安排了尺規(guī)作圖,這樣安排符合七年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,在利用尺規(guī)作出三角形后,讓學(xué)生進(jìn)行交流、比較。利用重合的方式觀察所作的三角形是否全等。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生利用三角形全等的判定條件來說明大家所作的三角形是否全等,進(jìn)一步說明該作法的合理性。本節(jié)充分運(yùn)用了直觀操
2025-11-26 16:21
【總結(jié)】全等三角形壓軸題組卷一.選擇題(共5小題)1.如圖所示,是瑞安部分街道示意圖,AB=BC=AC,CD=CE=DE,A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H為“公交汽車”停靠點(diǎn),甲公共汽車從A站出發(fā),按照A,H,G,D,E,C,F(xiàn)的順序到達(dá)F站,乙公共汽車從B站出發(fā),按照B,F(xiàn),H,E,D,C,G的順序到達(dá)G站,如果甲、乙兩車分別從A、B兩站同時出發(fā),各站耽誤的時間相同,兩輛車速度也一樣,則
2025-04-04 02:52
【總結(jié)】數(shù)學(xué):直角三角形全等的判定例題精講與同步訓(xùn)練(浙教版八年級上)重點(diǎn):掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(HL)難點(diǎn):創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點(diǎn),且BD=
2025-11-26 04:51
【總結(jié)】三角形任何兩邊之和大于第三邊三角形任何兩邊之差小于第三邊即:兩邊之差第三邊兩邊之和回顧:甲、乙兩位同學(xué)分別畫了一個三角形,甲說他所畫的三角形的三個內(nèi)角為30o、80o、100o;乙說他所畫的三角形的三個內(nèi)角為40o、60o、80o。你能判斷他們誰說的是真的
2025-11-21 05:31
【總結(jié)】(3)一、復(fù)習(xí):判斷三角形全等至少要有幾個條件?答:至少要有三個條件ABCA/B/C/在△ABC和△A′B′C′中AB=A′B′∠B=∠B′BC=B′C′有一個角和夾這個角的兩邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。
2025-10-28 21:59
【總結(jié)】例:已知,如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD的延長線上的一點(diǎn),試說明:BF=CF.擴(kuò)散一:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD延長線上一點(diǎn),且B,F,C在一條直線上,試說明:F是BC的中點(diǎn).擴(kuò)散二:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD上的一點(diǎn),試說明:BF=CF.擴(kuò)散三:已知:如
2025-10-29 01:04
【總結(jié)】(1)認(rèn)識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2025-11-29 14:08
【總結(jié)】《三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:三角形教材:湘教版七年級數(shù)學(xué)下第五章3小節(jié)教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容與地位這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包括三角形的定義和表示方法、三角形的組成要素、三角形的角平分線、中線、高以及三角形的三邊的關(guān)系.三角形這一課時是初中平面幾何學(xué)習(xí)的真正開始,在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已全面認(rèn)識了點(diǎn)、線、角的概念,現(xiàn)在逐步涉入平面幾何圖形
2025-11-11 02:09
【總結(jié)】一、判斷題:1、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等()2、有兩條邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等()3、有一個角與一條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2025-11-29 09:20
【總結(jié)】三角形全等的條件(第1課時)浙教版七年級下冊ABCA?B?C?根據(jù)定義判定兩個三角形全等,需要知道哪些條件?三條邊對應(yīng)相等,三個角對應(yīng)相等.合作學(xué)習(xí):請按照下面的方法,用刻度尺和圓規(guī)畫△DEF,使其三邊分別為,.畫法:1、畫線段EF=
2025-11-22 00:44