【總結(jié)】專題2化學反應(yīng)速率與化學平衡第一單元化學反應(yīng)速率溫故知新新知預(yù)習一、化學反應(yīng)是怎樣進行的___________步完成的,其中能夠___________步完成的反應(yīng)稱為基元反應(yīng)。例如,氫氣與氧氣生成水的反應(yīng)中的一步反應(yīng)H+O2OH+O即為基元反應(yīng)?;磻?yīng)構(gòu)成的___________稱為反應(yīng)歷程(又稱反應(yīng)機理),基元反應(yīng)的
2024-12-05 10:30
【總結(jié)】第三節(jié)化學平衡的移動化學反應(yīng)進行的方向課堂互動講練達標突破訓(xùn)練第三節(jié)化學平衡的移動化學反應(yīng)進行的方向基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理影響化學平衡的外界條件及原理自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.在其他條件不變時,增大壓強一定會破壞氣體反應(yīng)的平衡狀態(tài)。(
2024-11-11 08:45
【總結(jié)】一、化學平衡的移動1、概念:改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。2、移動的原因:外界條件發(fā)生變化。舊平衡條件改變v正≠v逆一段時間后新平衡3、正逆反應(yīng)速率與平衡移動的方向:①若V正>V逆,平衡向正反應(yīng)方向移動。平衡不移動。③若V正
2024-11-09 08:30
【總結(jié)】2021-2021學年高二化學選修4(魯科版)同步練習第三章第三節(jié)沉淀溶解平衡一.教學內(nèi)容:第3節(jié)沉淀溶解平衡二.教學目的1.了解沉淀溶解平衡的概念及其影響因素2.了解溶度積及其計算3.能夠運用平衡移動的觀點對沉淀的溶解、生成與轉(zhuǎn)化過程進行分析。4.能夠用沉淀溶解平
2024-12-05 05:26
【總結(jié)】課題3反應(yīng)條件對化學平衡的影響學習目標、加深對化學平衡移動的理解。。、濃度、壓強等因素對化學平衡的影響。課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學案探究整合應(yīng)用課題3課前自主學案自主學習一、實驗原理1.化學平衡狀態(tài)對于可逆反應(yīng),當正、逆反應(yīng)速率__
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】第三節(jié)化學平衡導(dǎo)學案(第2課時)姓名班級學號【課標要求】:1.了解濃度、壓強、溫度等外界條件對化學平衡移動的影響。2.掌握用化學平衡的移動原理來定性定量地分析化學平衡問題。3.了解平衡移動原理的重要意義,學會解決問題的科學方
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】上虞中學化學組章秀麗選修四化學反應(yīng)原理專題二第三單元化學平衡的移動N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=壓強/105Pa200300400500NH3的物質(zhì)的量分數(shù)400℃,不同壓強下N2和H2反應(yīng)生成NH3達到化學平衡狀態(tài)時NH3的物質(zhì)的量分數(shù)實驗數(shù)據(jù)如下
2024-11-10 00:05
【總結(jié)】范文范例參考影響化學平衡移動的因素第一課時教學設(shè)計一.教學目標①理解化學平衡移動的涵義;②理解濃度、壓強對化學平衡的影響;③掌握用圖像表示化學平衡移動的方法,并會判斷化學平衡移動的方向;①使學生經(jīng)歷探究“濃度對化學平衡影響”的過程,學習科學探究的基本方法,提高科學探究的能力;②重視化學實驗,充分發(fā)揮實驗的作用;密切聯(lián)系實際,理解理論的
2025-06-15 20:49
【總結(jié)】導(dǎo)學案:專題1化學反應(yīng)與能量變化專題檢測第Ⅰ卷(選擇題共54分)一、選擇題(本題共18小題,每題3分,共54分),不能采取的措施是(),使之充分燃燒解析:燃料燃燒時空氣過量,會帶走部分熱量造成浪費,同時產(chǎn)生污染氣體
2024-11-15 18:15
【總結(jié)】專題3常見的烴專題測試一、選擇題(每小題有1~2個正確選項,共17小題,每小題4分,共68分)D是一種抗血吸蟲病藥,其結(jié)構(gòu)簡式為,下列說法錯誤的是…()可看作是酚類化合物可看作是芳香族化合物可看作是磷酸的酚酯遇FeCl3溶液不顯色答案:DF()是一種抗結(jié)核病藥。關(guān)于
2024-12-05 00:31
【總結(jié)】1.某有機物溶解于NaOH溶液(滴有酚酞)中,開始溶液呈紅色,煮沸5分鐘后,溶液褪色,加入鹽酸至酸性時,沉淀出白色的結(jié)晶體,該結(jié)晶體溶于水,加入FeCl3溶液呈紫色,該有機物可能是()解析:選A。該結(jié)晶體溶于水,加入FeCl3溶液為紫色,說明原化合物中一定存在酚羥基;原化合物與NaOH作用,生成的物質(zhì)能使NaOH消耗
2024-11-15 18:14
【總結(jié)】化學平衡第1課時化學平衡狀態(tài)學案1.可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)(1)溶解過程的可逆性一定條件下的飽和溶液中:固體溶質(zhì)溶液中的溶質(zhì)(2)可逆反應(yīng)①概念在________________下,既能向__________方向進行又能向__________方向進行的反應(yīng)。②表示方法約定采用________表示,把從左向右的反應(yīng)稱作__________,從右向左的反應(yīng)稱作_
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】《化學品的安全使用》檢測一、單項選擇題1.肥皂溶于熱的蒸餾水中,冷卻后用鹽酸處理,得到的沉淀是()A.氯化鈉B.高級脂肪酸鈉C.高級脂肪酸D.苯甲酸2.硬水肥皂去污力減弱甚至失效,這是由于發(fā)生()A.水解反應(yīng)
2024-12-05 10:31
【總結(jié)】化學平衡移動教案教學目標:;理解影響化學平衡的條件及勒夏特列原理,并提高歸納思維能力。,使學生進一步了解化學反應(yīng)的實質(zhì),加強對化學理論的學習,培養(yǎng)正確的化學思維和科學態(tài)度。教學重點:化學平衡移動原理,理解影響化學平衡的條件及勒夏特列原理教學難點:化學平衡移動原理的應(yīng)用教學方法:實驗探究、交流與討論、歸納總結(jié)、練習教學過程:一、化學平衡的移動:【學生閱讀課本P
2025-07-23 04:45
【總結(jié)】你的首選資源互助社區(qū)化學平衡系列問題化學平衡移動影響條件(一)在反應(yīng)速率(v)-時間(t)圖象中,在保持平衡的某時刻t1改變某一條件前后,V正、V逆的變化有兩種:V正、V逆同時突變——溫度、壓強、催化劑的影響V正、V逆之一漸變——一種成分濃度的改變對于可逆反應(yīng):mA(g
2025-06-15 20:46