現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢與組織變革概述-文庫吧
2025-01-06 07:02 本頁面
【正文】 社會中的人是各種各樣的，正所謂蕓蕓眾生，不盡相同 所處環(huán)境不同，人的性格和行為也會發(fā)生改變和轉(zhuǎn)移 每個人在一生中不同的階段中人性反映是不同的 來自于家庭遺傳觀念的影響是根深蒂固的，在后半生社會觀念 的刺激下會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生傾斜的人性人性假設(shè)與人本管理161。 復(fù)雜人與超 Y理論 各種各樣不同的人和各種各樣會變的人他們的需求也是多種多樣的人性假設(shè)與人本管理人們工作的源動力人性假設(shè)與人本管理161。 超 Y理論的主要觀點(diǎn) 人的需要和動機(jī)是不同的 希望被領(lǐng)導(dǎo)的方式是不同的 領(lǐng)導(dǎo)方式受到組織 3大內(nèi)力的影響 組織目標(biāo)、工作性質(zhì)、員工素質(zhì) 目標(biāo)是一個個不斷被達(dá)到并向新目標(biāo)前進(jìn)的中間站人性假設(shè)與人本管理161。 對超 Y理論的基本評價 是一種情勢理論，要求管理者結(jié)合實(shí)際情況，具體問題具體分析 反對兩大錯誤觀點(diǎn) 1. 向別人的成功照搬照抄 2. 對自己的成功墨守陳規(guī)人性假設(shè)與人本管理161?！百Y源人 ” 與人力資源管理 資源人的特殊點(diǎn) 主體性 ——人力資源的主動帶動其它資源的活動 特殊資本性 ——可以投入產(chǎn)出 投入： 職前教育與繼續(xù)教育，創(chuàng)導(dǎo)終生教育 產(chǎn)出： 因受到高等教育而給社會帶來更多財(cái) 富，給自己帶來更高收入 人性假設(shè)與人本管理傳統(tǒng)人事管理 現(xiàn)代人力資源管理 特 點(diǎn) 以事為中心 以人為核心對人的觀點(diǎn) 工 具 資 源 管理工作 部門職能 全 員 性 要 求 做好本職工作 業(yè)務(wù)精、知識廣現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別人本管理的特征161。 什么是人本管理 以人為本的管理 知識經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)管理的主要特點(diǎn)組織結(jié)構(gòu)的一系列根本性的變革企業(yè)最高經(jīng)營理念的深刻變化人本管理的特征161。 主 要 特 征 1 “員工第一 ” 是人本管理的最高理念 2 激勵是進(jìn)行人本管理的主要方式 3 創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)人本管理的主要途徑人本管理的有效方式161。 激勵是實(shí)現(xiàn)人本管理的核心 激勵是完成對人管理的兩項(xiàng)基本目標(biāo)的關(guān)鍵 激勵是企業(yè)應(yīng)對環(huán)境壓力的必然選擇 激勵是充分發(fā)揮企業(yè)組織各種生產(chǎn)要素效用的需要 激勵是開發(fā)人的潛在能量的有效方法人本管理的有效方式161。 人本管理的主要方式 1 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 2 表現(xiàn)在工作設(shè)計(jì)中 3 表現(xiàn)在人本化的激勵方式上人本管理的有效方式161。 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 1 .物理環(huán)境 2 .心理環(huán)境 3 .文化環(huán)境人本管理的有效方式 工作設(shè)計(jì)中的人本思想 ? 工作設(shè)計(jì)方法的演變 ? 表現(xiàn)在工作設(shè)計(jì)中人本原則 ? 表現(xiàn)在人本化的激勵方式上 人本管理的有效方式在工作設(shè)計(jì)中引入人本思想的理念 ? 工作設(shè)計(jì)方法的演變
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