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正文內(nèi)容

20xx屆九年級語文上學期第三次月考(期末復習)試題 (新人教版 第164套)-文庫吧

2024-10-26 16:17 本頁面


【正文】 、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。 (二 )魏公叔痤 (cu243。)病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不可諱①,將奈社稷何 ?”公叔痤對曰:“痤有御庶子公孫鞅②,愿王以國事聽之也。為弗能聽,勿使出竟③?!蓖醺?,出而謂左右曰:“豈不悲哉 !以公叔之賢,而謂寡人必以國事聽鞅,不亦悖④ 乎 !” 公叔痤死,公叔鞅聞之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以強,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固⑤以不悖者為悖。 選自《戰(zhàn)國策魏策一》 注釋:①即不可諱:萬一發(fā)生什么不幸。②御庶子公孫鞅:御庶子,官職;公孫鞅:即商鞅變法的商鞅。③竟:通“境”,邊境。④悖:荒謬,糊涂。⑤固:原來。 7.解釋下面加點詞語在句中的意思。 (2 分 ) (1)是以先帝簡拔以 遺 . 陛下 遺: (2)未嘗不嘆息 痛恨 . . 于桓、靈也 痛恨: ?將奈 社稷 . . 何 社稷: ?出而謂 左右 . . 曰 左右: 8.翻譯下面的句子。 (2分 ) (1) 親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。 (2) 西之秦,孝公受而用之。 9.文段 (一 )中諸葛亮分別推薦了文臣和武將,從文段看,他推薦文臣的標準偏向于“德”, 能表明這一點的語句是“ ”;推薦武將則是德才兼?zhèn)? ,能表明這個標準的語句是“ ”。選文中諸葛亮向后主劉禪提出了 的建議(用簡要的語言概括回答)。 (2 分 ) 10.結合文段 (一 )和文段 (二 ),簡要從正反兩方面分析說明“賢臣”在國家治理上 的作用。(4分 ) 三、現(xiàn)代文閱讀( 50分) (一)閱讀下面文章,完成 11— 15題。( 17分) 溫暖的依靠 顧曉蕊 ①記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲腿上沾滿斑駁的泥點。 ②隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人的目光定住。 ③男人咧開嘴直笑。媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!? ④媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊 爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯Вw速跑回屋,完全不顧及父親的感受。 ⑤父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。 ⑥父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。 ⑦又見到父親, 我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責。 ⑧ 我和他依然如在兩岸,隔著清清淺淺的溪,內(nèi)心卻無法交融。 倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負責任,不 肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊 ,為我捂好被子。我側著身子,假裝睡覺,心里卻十分厭煩。 ⑨直到十歲的一天,學校召開運動會,老師讓學生自備運動鞋,父親冒著大雨步行到市里,為我買回一雙白球鞋,望著淋得透濕的父親,突然有種感動的感覺,舌尖轉了無數(shù)次的“爸爸”,終于脫口而出。 ⑩隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責,既然選擇了參軍,就意味著奉獻與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。 ⑾記得那一年我十二歲,我 們起了個大早,翻過兩座山頭,來到了人煙稀少的后山。 這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。 ⑿我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上快樂地奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。 ⒀父親穿梭在波浪般的花叢中,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落峭壁,被一截樹樁擋住。父親把我拉上來時,我嚇得面容失色,依偎在他的肩頭啜泣。 ⒁多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著失而復得的我, 沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅散我內(nèi)心的恐懼。那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,覺得他是多么讓人依戀啊。 ⒂父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦 讀。然后,瞥我一眼,無限深意。 ⒃上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡作文。在物質匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜,父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)”。慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作,那時我對父親也充滿崇敬。 ⒄現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴, 讀書人有尊嚴?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起,當年英姿颯爽的他腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被撞了一下。 ⒅窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空。他是我今生最溫暖的依靠。 11. 文章圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)時間的提示分別概括。( 4分)
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