【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力目標(biāo):識(shí)記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說(shuō)明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會(huì),談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔谩=Y(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,提高歸納與分析問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)生課前自主探究,利用教材提供的情景和問(wèn)
2024-12-02 10:34
【總結(jié)】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)孟浩然《與諸子登峴山》詩(shī):“人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨??羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。”該詩(shī)句可以體現(xiàn)()①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A.①②③B.①②④
2024-11-12 01:39
【總結(jié)】《傳統(tǒng)文化的繼承》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)本框題系人民教育出版社出版的《文化生活》第二單元第四課第一框內(nèi)容。二、設(shè)計(jì)思想(一)教材分析本框題依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,圍繞“傳統(tǒng)文化的繼承”這條主線,分析什么是傳統(tǒng)文化,為什么要繼承傳統(tǒng)文化,怎樣正確對(duì)待傳統(tǒng)文化,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切,在教學(xué)時(shí),適當(dāng)補(bǔ)充一些圖片文字和課外資料,引導(dǎo)學(xué)生感受傳
2024-12-03 18:28
【總結(jié)】[教案]傳統(tǒng)文化的繼承By亞寧課標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):傳統(tǒng)文化的含義、傳統(tǒng)文化繼承性及其表現(xiàn)、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。2.能力目標(biāo):利用教材提供的情境,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的本領(lǐng);通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)辯證觀察和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)文化發(fā)展的歷史過(guò)程和我國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元練習(xí) 文化生活第四單元 一、單項(xiàng)選擇題1.“翻開(kāi)雜志美人多,打開(kāi)電視廣告多,拿起報(bào)紙?zhí)自挾?,看篇文章署名??”這樣評(píng)價(jià)當(dāng)前文化市場(chǎng)()①是片面的觀點(diǎn),沒(méi)看到文化生活中積極...
2024-10-25 09:18
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元練習(xí)_ 高二政治文化生活與社會(huì)效益同樣重要③扶持高雅文化藝術(shù)、適當(dāng)限制通俗文化藝術(shù)是當(dāng)務(wù)之急④各種文藝術(shù)形式相互依存、共同發(fā)展,才能繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義文化 A.①②B.②...
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)必修3《文化生活》考點(diǎn)概覽考向定位3、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義(2)文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)①思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位②社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容③樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀④思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系:試題立足思想道德建設(shè)這一主線,重點(diǎn)考
2025-01-03 19:59
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容。《文化生活》教材的四個(gè)單元,分別對(duì)應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來(lái)展開(kāi)。第四單元“
2024-12-02 10:32
【總結(jié)】第一篇:2012屆高三政治一輪復(fù)習(xí)分項(xiàng)練習(xí)試題《文化生活》(必修3)《文化的繼承性與文化發(fā)展》 政治:《文化的繼承性與文化發(fā)展》分項(xiàng)練習(xí)試題 (江蘇專版?必修3) 一、選擇題 一:傳統(tǒng)文化的特...
2024-11-05 05:16
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元[范文模版] 國(guó)家:1加強(qiáng)管理與引導(dǎo),發(fā)展人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化 2奏響主旋律建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化 3文化建設(shè)的必然要求 4堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,建設(shè)核心價(jià)值體系...
2024-11-09 22:14
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元復(fù)習(xí)試卷 文化生活第四單元復(fù)習(xí)試卷 姓名:_________班級(jí):__________成績(jī):___________ 一、選擇題:本卷共20小題,每小題3分,共60分,每小...
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元檢測(cè)題 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化,才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。這就需要我們() ①貼...
2024-10-25 00:50
【總結(jié)】第一篇:《文化生活》第四單元線索整理 《文化生活》第四單元線索整理 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)肖萍 《文化生活》中前三個(gè)單元的線索脈絡(luò)基本上可以按照是什么,為什么,怎么辦來(lái)整理,但是到第四單元的時(shí)候,學(xué)生普...
2024-10-28 20:47
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元檢測(cè)題 必修3第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》檢測(cè)題(一) 一、單項(xiàng)選擇題 1.置身于文化市場(chǎng),我們看到:宣傳廣告五顏六色,各種圖書報(bào)刊異彩紛呈,網(wǎng)吧聊天室生意火爆,...
【總結(jié)】體味文化教學(xué)設(shè)計(jì)江口中學(xué)夏雪軍★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記文化的內(nèi)涵。2、理解文化是一種精神力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。(二)能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)。2、理解文化的地位和作用,為增強(qiáng)綜
2024-12-02 10:35