【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某方程的解。?,會(huì)識(shí)別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來(lái)做一次剪紙片的實(shí)驗(yàn)。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:101316…47(1)第1次,第2次,第3次
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法步驟,并會(huì)驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會(huì)尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個(gè)選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從
2025-09-21 10:33
【總結(jié)】可化成一元一次方程的分式方程(復(fù)習(xí))分式方程的定義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。方程的解:使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。方程的根:一元方程的解也叫做方程的根。1.下列方程中,哪些是分式方程??(1);(2);
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程練習(xí)與回顧一、計(jì)算下列各式:532xx??1)53(2)(2)(2)xxxxxx?????解:原式53(2)(2)xxxx???=26xxx??2=2142)24xx???24(2)(2
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】解一元一次方程(1)1.判斷下列方程是不是一元一次方程:(1)2x+3y=0()(2)x2–3x+2=0()(3)x+1=2x-5()(4)(3+)=()3x4m-7+5=0是一元一次方程,則m=.
2025-10-10 08:19
【總結(jié)】第二章一元次方程(2)仙居外語(yǔ)學(xué)校李志成2021年10月17日知識(shí)回顧一、什么叫方程?二、列方程:小雨,小思的年齡和是25,小雨年齡的2倍比小思的年年齡大8歲,小雨,小的年齡各是必歲?我思考我進(jìn)步所得方程:2x=25-x+8有什么特點(diǎn):1、只含有一個(gè)未知數(shù)
2025-10-10 08:12
【總結(jié)】一元一次方程的解法(2)2、解方程:3x+1=644、比較方程3x+1=64①與方程4+3(x-1)=64②1、等式的基本性質(zhì)3、先去括號(hào),再合并同類項(xiàng):4+3(x-1)你會(huì)解方程4+3(x-1)=64嗎?試一試,說(shuō)出每步變形的依據(jù),與同學(xué)交流。將方程②去掉括號(hào),再合并同類項(xiàng)就化為方程①了。4+3x-3=6
【總結(jié)】1、什么叫一元一次方程?2、等式的基本性質(zhì)是什么?3、方程x-2=5是一元一次方程嗎?怎樣求它的解?只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次方程。等式的基本性質(zhì)1:等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,等式的兩邊仍然相等。等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為零),等式的兩邊
【總結(jié)】課題:可化為一元一次方程的分式方程及其應(yīng)用(1)課標(biāo)要求:能解可化為一元一次方程的分式方程說(shuō)明要求:會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程;會(huì)對(duì)分式方程的解進(jìn)行檢驗(yàn);學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道分式方程的概念;掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法;2.了解增根的概念,知道解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,掌握分式方程的驗(yàn)根方法
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】一元一次方程和它的解法英山縣長(zhǎng)沖中學(xué)王萬(wàn)利說(shuō)課內(nèi)容教材分析教法說(shuō)明學(xué)法說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)幾點(diǎn)說(shuō)明一、教材分析方程是初中代數(shù)的重要內(nèi)容,也是代數(shù)思想的具體體現(xiàn),如何解一元一次方程又是解其它方程組的基礎(chǔ),為此本小節(jié)利用以前學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)易方程和已掌握的等式性質(zhì),探討并總結(jié)解一元一次方程的關(guān)鍵性
2024-11-18 17:00
【總結(jié)】一元一次方程的討論(2)武漢市第十九中學(xué)明娟一、教材分析一、教材分析重點(diǎn):(1)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出方程
2025-08-04 07:39
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(湘教版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1、了解“去括號(hào)”是解方程的重要步驟2、準(zhǔn)確而熟練地運(yùn)用去括號(hào)法則,會(huì)解帶括號(hào)的一元一次方程重點(diǎn):帶括號(hào)的一元一次方程的解法1、一元一次方程的解法我們學(xué)了幾步?2、移項(xiàng)要注意什么?合并同類項(xiàng),移項(xiàng),系數(shù)化1。移項(xiàng)要變號(hào)4、怎樣去括號(hào)?請(qǐng)敘述去括號(hào)
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】等積變形問(wèn)題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為花崗石,問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米?3X分析:若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng),本題的等量關(guān)系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長(zhǎng)為3怎樣表示用x的
2025-10-10 08:14
【總結(jié)】從算式到方程(第1課時(shí))一元一次方程義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題你會(huì)用算術(shù)方法解決這個(gè)問(wèn)題嗎?問(wèn)題1:一輛客車和一輛卡車同時(shí)從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛,客車的行駛速度是70km/h,卡車的行駛速度是60km/h,客車比卡車早1h經(jīng)過(guò)B地.A,B兩地間的路程是多少?
2024-12-07 17:30
【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號(hào)語(yǔ)言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時(shí)乘一個(gè)數(shù)(或除以同一個(gè)不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號(hào)語(yǔ)言
2025-07-25 22:12