【總結(jié)】讀《有的人》有感 讀《有的人》有感1 《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中批評(píng)了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者,贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人,進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比。從而表...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容 這篇文章是臧克家為紀(jì)念魯迅先生所寫(xiě)的。教學(xué)本課可讓學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上,理解詩(shī)歌的內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)還注重激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,倡...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】孔乙己教學(xué)目的:1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。4、討論作品深刻的主題。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)節(jié)欣賞教學(xué)難點(diǎn):人物與主題的把握教學(xué)方法:研讀與精
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】第一篇:有的人教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課 《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì)課前交流 師:同學(xué)們,我這里有一些詞語(yǔ),請(qǐng)大家讀一讀,看看能發(fā)現(xiàn)什么? 出示: 富有——貧窮 聰明——愚笨 健全——?dú)埣? 大方——吝嗇 ...
2024-10-21 11:28
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家臧克家,現(xiàn)代著名詩(shī)人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩(shī)集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛(ài)。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風(fēng)集》,《
2024-11-21 01:24
【總結(jié)】魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江省紹興人,是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家,革命家。主要作品有:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩(shī)集《野草》;雜文集《墳》,《熱風(fēng)》等1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。遺言:“
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。自嘲--魯迅魯迅的骨頭是最硬的,
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】散步·綜合能力測(cè)試題一、給下列句中加粗字注音或按拼音寫(xiě)出漢字。1.大塊小塊的新綠隨意地pū()著。2.后來(lái)發(fā)生了分歧()。3.一霎()時(shí)我感到了責(zé)任的重大。二、給下列字注音并組詞。1________________
2024-12-03 09:26
【總結(jié)】秋天·綜合能力測(cè)試題一、給下面句子中加粗字注音。1.伐木聲丁丁________地飄出幽谷。2.收起青鳊魚(yú)似的烏桕________葉的影子。3.輕輕搖著歸泊________的小槳。二、解釋下面句中加粗的詞語(yǔ)。1.用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。肥碩:_______________________________
2024-11-16 00:01
【總結(jié)】詩(shī)兩首·綜合能力測(cè)試題一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。1.dǎo()告2.羅摩yǎn()那3.wàng()棄4.pāo()下二、填空。1.《金色花》的作者是________(國(guó)家)詩(shī)人________,他曾在1913年獲________獎(jiǎng)。2.《紙船》選
2024-12-03 09:25
【總結(jié)】春·綜合能力測(cè)試題一、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。撫()摸胳膊()撐()傘發(fā)酵()稀shū()jiàn()壯jìn()骨二、為下列多音字選擇正確的讀音。1.水漲起來(lái)了()A.zhǎng
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】第一篇:《有的人》教學(xué)案 《有的人》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的哲理性思考。 2、把握這首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比抒發(fā)感受的寫(xiě)法,體會(huì)哲理性議論的作用。課時(shí)安排 一課時(shí)教學(xué)步驟及方法: 一...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)姓名科目:語(yǔ)文年級(jí):七主備人:李雪劍時(shí)間:2021-5-11課題:有的人學(xué)習(xí)目標(biāo):,品味詩(shī)歌所蘊(yùn)含的情感。詩(shī)中對(duì)比寫(xiě)法的運(yùn)用及其作用。包含的深刻哲理,樹(shù)立正確高尚的人生觀。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動(dòng)
2024-11-30 07:19
【總結(jié)】《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌深刻的內(nèi)涵,了解詩(shī)歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。 2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】《有的人》教學(xué)反思《有的人》教學(xué)反思作為一篇經(jīng)典課文,《有的人》確實(shí)應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)單,讀起來(lái)卻朗朗上口,通篇都是用對(duì)比的表現(xiàn)方法,深刻揭示了為人民的人將在人民中永生,而與人民為敵的人必然滅亡的道理。魯迅就是為人民奮斗犧牲,在人民心中永生的代表,詩(shī)歌是為紀(jì)念魯迅而作,題目卻用《有的人》為題,更是加強(qiáng)、突出了主題的意義,這種對(duì)比
2025-02-20 05:29