20xx蘇教版語文四年級下冊復(fù)習(xí)提綱每單元知識點全-文庫吧
2024-10-26 00:13 本頁面
【正文】 淺嘗輒止 囫圇吞棗 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 尋根究底 無所不曉 。 清晰：清楚，明白 生疏：陌生，不熟悉 鮮 為人知：鮮，少。很少被人知道。 循規(guī)蹈矩：循，依照。規(guī)，圓規(guī)。蹈，踩。拘，曲尺。指據(jù)守舊規(guī)則，不敢稍作變動。 魅力：很能吸引人的力量。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 啟發(fā)：啟迪。 不甚了了：不太了解，不太清楚。 三、句子 真知不像嘩啦啦的小溪，俯身就能將溪水捧起；真知不像紅艷艷的桃李，舉手就可摘下它的果實。它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。只有用“探索”這部鉆機，才能探知它的秘密?? 關(guān)聯(lián)詞語。 1. 從前，在大海中航行的輪船，（雖然）頭是尖尖的，（ 但）總是開不快。 2. 一個人握住一個雞蛋使勁捏，（無論）怎樣用力，（也）不能把它捏碎。 3. 薄薄的雞蛋殼（之所以）能承受這么大的壓力，（是因為）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。 四、 課文理解。 《人類的“老師”》是一篇有關(guān)仿生學(xué)的課文，重點介紹了人類在飛機設(shè)計、輪船設(shè)計、建筑設(shè)計等方面向動物學(xué)習(xí)的幾個例子，具體說明了人類以生物為師，向自然學(xué)習(xí)的收獲。人類的“老師”，“老師”加上引號表示：特殊的含義，“老師”指自然界的種種生物?？茖W(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達?？茖W(xué)家從螢火 蟲身上得到啟示，發(fā)明了高效的冷光源。人類根據(jù)野豬鼻子發(fā)明了防毒面具，根據(jù)蛙眼發(fā)明了電子蛙眼?? 第三單元 一、字。 。 諸（ zhu 前鼻音） 晌 (shang 翹舌音） 晉 (jin 前鼻音 ) 悼 (dao 不是 diao) 召 (zhao 翹舌音 ) 慎 (shen 翹舌音 ) 宰 (zai 平舌音 ) 盛 (sheng 翹舌音 ) 腥 (xing 后鼻音 ) 奈 (nai 不是 lai) 。 吐 嘔吐 (t249。) 噴吐 (tǔ) 解 姓解 (xi226。) 解答 (ji254。) 二、詞語。 錯的詞語。 拜 訪 輔 助 邀 請 實現(xiàn) 統(tǒng)一 騰 飛 臥龍 溪 流 清 澈 茂密 草堂 等候 半 晌 時 辰 悠 然 形 勢 策略 撥開 辭職 合適 接替 慎 重 安危 意外 霸 主 征 伐 興亡 替代 鄭重 舉 薦 悼 公 驚訝 推薦 準許 回味 盛情 務(wù)必 難免 違犯 宰相 鯉魚 腥味 嘔吐 轉(zhuǎn)告 三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀色宜人 群雄紛爭 茅塞頓開 誠心誠意 深感意外 無可奈何 恍然大悟 滿臉堆笑 。 初出茅廬 才華橫溢 料事如神 膽大心細 鞠躬盡瘁 死而后已 獨木難 支 回天無力 夜走麥城 刮骨療毒 過五關(guān)，斬六將 萬事俱備，只欠東風(fēng) 外舉不避仇，內(nèi)舉不避親 — 薦舉（意思相同）：代替 — 替代 合適 — 適合 演講 — 講演 — 蛋雞（意思不同）：回來 — 來回 科學(xué) — 學(xué)科 過去 — 去過 愿意 — 意愿 “三國”有關(guān)的詞語 (有關(guān)歷史故事的 )： 空城計 苦肉計 夜走麥城 刮骨療毒 過五關(guān)，斬六將 萬事俱備，只欠東風(fēng) 。 。 三顧茅廬 顧：拜訪。比喻誠心誠意再三邀請。 蜿蜒起伏 蜿蜒：（山脈）彎彎曲曲地延伸。 青翠欲滴 欲：將要。翠綠的顏色又濃又潤，像是快要滴下來似的 秀麗宜人 宜：適合。清秀美麗的景致適合人的心意。 群雄紛爭 紛：多，雜亂。指在混亂時局中各路稱霸一方的人物都紛紛起來爭霸稱雄。 茅塞頓開 頓：立刻；忽然。原來心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在
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