四年級(jí)語文上冊第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)-文庫吧
2024-11-04 02:40 本頁面
【正文】 彎曲—筆直 牢固—薄弱 均勻—不等仔細(xì)—粗心 舒服—難受慎重—輕率 粗糙—光滑柔弱—?jiǎng)倧?qiáng)干燥—濕潤 簡樸—奢華偶然—必然 嶄新—陳舊 寬敞—窄小隱蔽—暴露 隨意—慎重?zé)狒[—安靜 不可思議—可想而知五、積累（花名歌謠）正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。課外編創(chuàng)：三月杏花滿枝頭，四月櫻花上粉妝，五月丁香開得旺，六月牡丹爭芬芳。胸有成竹：也說“成竹在胸”，是說畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）造句：胸有成竹——這次考試，她經(jīng)過了充分地復(fù)習(xí)，胸有成竹地走進(jìn)了考場。寫作之前，要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行選材和構(gòu)思，做到胸有成竹。六、詞語形式積累 ABB：興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈 紅彤彤 黑乎乎 紅艷艷AABB：恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也 人影綽綽清波漾漾 ABAC：自由自在 如怨如訴 活靈活現(xiàn) 活龍活現(xiàn) 繪聲繪色 忽明忽暗 若隱若現(xiàn) 無憂無慮AABC：涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也 娓娓動(dòng)聽 戀戀不舍 瑟瑟發(fā)抖半紫半黃: 半灰半百合色 半青半黃 半黑半白葡萄灰： 梨黃 茄子紫 棗紅 米黃 天藍(lán) 銀白 鵝黃 藕荷色 蘋果綠七、課文復(fù)習(xí)第五課《古詩兩首》《題西林壁》作者是（宋）朝的（蘇軾）。本詩前兩行，是對廬山（雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象）的贊美，后兩行(不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中)蘊(yùn)含著（人生的哲理）。即：（要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須在客觀的立場上）正如俗語所說：（當(dāng)局者迷，旁觀者清）作者從（橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低）六個(gè)地點(diǎn)和角度各不相同，題目中，“題”的意思是（書寫、提寫）。《游山西村》是（宋）朝(陸游)寫的,該詩生動(dòng)地描繪了(豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗)，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對(農(nóng)村生活的喜愛的真摯感情。）詩中（足）字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情?！澳Α币辉~表達(dá)了作者熱愛農(nóng)村生活的真摯感情。（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村）這兩句詩寫景中寓有一定的哲理：（當(dāng)人們身處困境的時(shí)候，千萬不要放棄，要充滿信心，要相信經(jīng)過努力，就會(huì)出現(xiàn)新的契機(jī)，找到希望和出路。）概括為成語是（絕處逢生、峰回路轉(zhuǎn)）。背誦兩首詩注釋，詩句解釋。第六課《爬山虎的腳》（全文背誦）《爬山虎的腳》作者是（葉圣陶）。這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎（生長的地方）、（葉子）、（腳的形狀和特點(diǎn)）以及（它是如何一步一步往上爬的）。作者通過（觸、變、巴、拉、緊貼）等一系列動(dòng)詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。易錯(cuò)字音：空（k242。ng）隙 均勻（jūn yn）重（ch243。ng）疊 觸著（zh225。o）墻葉莖（jīng）蛟（jiāo）龍第七課《蟋蟀的住宅》《蟋蟀的住宅》作者是（法國）著名的昆蟲家（法布爾），創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；本文運(yùn)用了（擬人）的修辭手法寫出了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及蟋蟀建造住宅的過程，表達(dá)了對，蟋蟀（不肯隨遇而安和吃苦耐勞精神）的贊美之情。隨遇而安的意思是（能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足）。我從（慎重地選擇住址）、（不利用現(xiàn)成的洞穴）、（一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘）這幾點(diǎn)知道蟋蟀不肯隨遇而安。蟋蟀住宅的特點(diǎn)：（1）、選址方面：經(jīng)過慎重的選擇，不肯隨遇而安，不用現(xiàn)成的洞穴，而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘洞穴。（2）、外部特點(diǎn)：向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)（3）、內(nèi)部特點(diǎn)：簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。1蟋蟀的住宅算是“偉大的工程”的原因是：蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、能排水，大小適宜，從住所簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等可以看出蟋蟀修建這座住宅的精心，讓我們感受到它身上似乎有一種聰明才智。但蟋蟀修建這座住宅的工具是那樣的柔弱，只是一對前足和一雙后腿。在這明顯的發(fā)差中，我們體會(huì)到蟋蟀修建這樣的住宅簡直是一個(gè)奇跡。1易錯(cuò)字：慎（sh232。n）重搜（sōu）索堤（dī）岸耙（p225。）掃扒（b?。┩馏E（zh242。u）雨隱蔽（b236。）粗糙（cāo）叩（k242。u）門 第八課《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》1《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》（魏格納）提出了（大陸漂移）的假說。1這一單元作者能把句子寫得這么具體，這么準(zhǔn)確，是由于作者觀察得（認(rèn)真、仔細(xì)），而且經(jīng)過了（長期地觀察），否則不可能寫得這么清楚。1通過本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了：（1）、嫩綠的爬山虎。（2）、不肯隨遇而安的蟋蟀。（3）、不輕易改變自己想法的魏格納。第三篇：四年級(jí)上冊語文第二單元復(fù)習(xí)材料四年級(jí)上冊語文第二單元復(fù)習(xí)材料姓名：一、比一比，再組詞莫（莫非）蠟（蠟燭）揮（揮手）虎（老虎）鋪（鋪開）搜（搜索）豪（自豪）宜（宜人）寞（寂寞）臘（臘月）渾（渾身）虛（虛心）捕（捕魚）瘦（瘦?。┖粒ńz毫）疊（重疊）痕（痕跡）寓（寓言）擇（選擇）扒（扒開）疑（懷疑）狠（狠心）遇（遇到）澤（沼澤）趴（趴在）凝（凝視）二、多音字重 ch239。ng（重疊）zh238。ng（重要）空 k238。ng（空隙）kōng（空間）鋪 pū（鋪路）p249。（店鋪）曲 qū(彎曲)qǔ(曲子)彈 t225。n(彈琴)d224。n（子彈）興 x236。ng（高興）xīng（興奮）禁 jīn（情不自禁）j236。n（禁止）三、近義詞：舒服——舒適 牢固——堅(jiān)固 空隙——間隙 均勻——平均出名——有名 隱蔽——遮蔽 慎重——謹(jǐn)慎 挖掘——發(fā)掘簡單——簡明 搜索——搜查 隨遇而安——入鄉(xiāng)隨俗 靜謐——寧靜 偶然——偶爾 豪放——豪爽 坐臥不安——如坐針氈 收拾—整理四、反義詞：彎曲—筆直 牢固—薄弱 均勻—不等 仔細(xì)—粗心 舒服—難受慎重—輕率 粗糙—光滑 柔弱—?jiǎng)倧?qiáng) 干燥—濕潤 簡樸—奢華偶然—必然 嶄新—陳舊 不可思議—可想而知 寬敞—窄小 隱蔽—暴露 隨意—慎重 熱鬧—安靜五、積累（花名歌謠）正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
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