【正文】 府成立了！祖國媽媽今年迎來了她 60歲生日，我國的開國領袖是毛澤東，現(xiàn)任主席是胡錦濤。 3．描寫建筑物的詞語：富麗堂皇、金碧輝煌、雄偉壯麗 、雕梁畫棟、高樓大廈、鱗次櫛比 描寫人高興的詞：興高采烈、歡呼雀躍、喜氣洋洋、欣喜若狂、眉飛色舞 描寫花多的詞：花團錦簇、萬紫千紅、百花爭艷、五顏六色 描寫歡慶場面的詞：歡天喜地、熱火朝天 徐悲鴻勵志學畫 1．《徐悲鴻勵志學畫》講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊藸幑獾墓适?。贊揚了他為祖國勤學苦練的可貴精神。課文緊扣課題，圍繞 “勵志學畫 ”這個重點來逐層敘述。 2． “功夫不負有心人 ”指做事只要舍得下功夫，最終會取得成功的。 “功夫 ”指時間、精力。 “有心人 ”文中指徐悲鴻。 “有眼不識泰山 ”指長著眼睛辨不出泰山，比喻無知。 徐悲鴻省吃儉用，潛心學畫，終于成為一名杰出的畫家，真是功夫不負有心人。那位嘲笑過他的外國學生承認自己有眼不識泰山。 3．形容人學習努力、勤奮的詞：夜以繼日、聞雞起舞、只爭朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光 虎門銷煙 1．《虎門銷煙》記敘了 1839 年 6 月在廣州虎門舉行震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭精神?；㈤T銷煙整整持續(xù)了 23 天，二百多萬斤鴉片化為煙渣。 2．虎門銷煙的偉大意義是虎門銷煙這一 偉大壯舉，沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的。 3．成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時此景，我想到了很多成語： (水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海 )。 4．在本單元中，我認識了兩位杰出的愛國人物：勵志學畫的著名畫家徐悲鴻，為中國人爭了氣；虎門銷煙的民族英雄林則徐，令世人震驚。我還道精忠報國的岳飛和收復臺灣的鄭成功都非常愛國。像這樣的愛國英雄還有：文天祥、董存瑞、錢學森、孫中山、毛澤東等。 練習 2 1．表現(xiàn)愛國主義的詞：以身許國、碧血丹 心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存（精忠報國、舍生取義） 2．南宋的愛國英雄文天祥在他的《過零丁洋》一詩中有這樣的豪言： “人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ”詩中 “汗青 ”指的是書籍或史冊。 明朝顧憲成給我們留下了這樣的名言：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。告訴我們在讀好書的同時還要關心國家大事。與此相對的一句俗語是：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。 蘇教版小學語文四年級上冊復習資料第三單元知識點總結 第三單元 8．泉城 1．《泉城》一文介紹了泉城最具特色的自然景 觀，贊美了泉水的奇麗，抒發(fā)了熱愛大自然的思想感情。濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為 “泉城 ”。 說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的（白浪翻滾），好像銀花盛開；有的（晶瑩剔透），好像明珠散落；有的（聲音洪大），聽起來如虎嘯獅吼；有的（聲音低細），聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了。（趵突泉）被譽為 “第一泉 ”。課文先后介紹了四座具有代表性的泉水：珍珠泉 “神奇 ”，五龍?zhí)?“泉多 ”，黑虎泉 “水聲喧騰 ”，趵突泉 “大、清、美 ”。 2．描寫泉水流動的樣子：珍珠泉涌、五龍?zhí)秴R注 、黑虎泉噴吐、趵突泉冒。 “涌 ”是說泉水相對少而急； “匯注 ”是說泉水從幾個方向流入； “噴吐 ”強調泉水流量多流勢猛； “冒 ”是說泉水相對多而緩，并形象地表現(xiàn)出 “三股清泉 ”高出泉池的水面。 3．描寫泉水樣子的詞語：銀花盛開、明珠散落、晶瑩剔透、白浪翻滾 描寫泉水聲音的詞語：水聲喧騰、虎嘯獅吼、秋雨瀟瀟、咕嘟咕嘟 描寫水的詞語：波光粼粼、碧波蕩漾、水平如鏡、波濤洶涌、驚濤駭浪、清澈見底 9．九寨溝 1．《九寨溝》一文以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，抒發(fā)了熱愛大自然的思想 感情。 “雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽 …… 九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！ ”這一自然段在全文中起總結全文的作用。整篇文章顯得中心突出、段落緊湊嚴密。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽。 2．九寨溝在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它為九寨溝。課文不僅描寫了九寨溝奇麗的自然風光，還介紹了金絲猴、羚羊、大熊貓、小熊貓四種動物。 3．描寫九寨溝的景物特點：水（清澈見底）、樹（古木參天）、瀑布（高低錯落） 描寫花兒 的詞語：含苞待放、亭亭玉立、五顏六色、五彩繽紛、沁人心脾、香飄十里 景點與所在地相連：五花海（四川）、蝴蝶谷（臺灣）、玄武湖（江蘇）、廬山（江西）、西湖（浙江） 10．田園詩情 1．《田園詩情》是一篇散文，描寫了水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田園風光，洋溢著寧靜悠閑的情趣。作者以描繪荷蘭的自然景物為主要內容，精心選擇一系列意象，營造出寧靜優(yōu)美的意境，抒發(fā)了對荷蘭田園風光以及自由安靜生活的贊美和向往之情。 課文視點的轉換，具體描繪了一幅優(yōu)美動人的荷蘭田園風光圖，看奶牛圖、郁金香圖、駿馬圖、擠奶圖和田園夜色圖 。 2．荷蘭風光如詩如畫，有大片大片鮮艷的（郁金香），碧綠如絲絨般的草原是天然的（牧場），碧綠色的低地鑲嵌在（一條條運河）之間。荷蘭的確是水之國，（花之國），牧場之國。 11．桂花雨 1．《桂花雨》一文以 “桂花雨 ”為題目，以桂花香為線索，寫出了 “我 ”童年時代的搖花樂，表達了 “我 ”對家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕，寫出了桂花給家人帶來的生活情趣。 2． “搖花樂 ”對我是件大事，所以老是纏著母親問： “媽，怎么還不搖桂花嘛！ ”這句話中 “纏 ”，寫出了 “我 ”盼望 “搖桂花 ”的急切心情。桂花紛紛落 下來，落得我們滿頭滿身，我就喊： “??！真像下雨！好香的雨呀！ ”這句話表現(xiàn)了 “我 ”“搖桂花 ”時的興奮和快樂。 回想起當年搖桂花的情景，不僅給 “我 ”搖 “來了對童年的回憶，還搖來了對親人的思念，搖來了對故鄉(xiāng)的懷念。 3．桂花的用處可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花鹵），還可以（做糕餅）。 4．母親說： “外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。 ” 母親說金桂香，實際上表達了她對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念。 練習 3 1．書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。 2．重要的地方或生字新詞在下面畫 關鍵詞語 在下面畫． 對某些內容有疑問 在后面畫？ 精彩的語句 在下面畫。 需要重讀或摘抄的章節(jié)在前面打 △ 3．描寫山水景色的詞語：湖光山色、人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng) 4．有關讀書的名人名言。 “書猶藥也，善讀之可以治愚。 ”這是劉向說的，說明讀書可以讓人變得聰明。 “我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 ”這句話高爾基把書比作面包，告訴我們書是我的精神食糧，讀書可以使我們生活充實。 5．歇后語由兩個部分組成的一名話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說前一部分，而本意在 后一部分。 （ 1）歇后語舉例。 竹籃打水 ——一場空 十五個吊桶打水 ——七上八下 搟面杖吹火 ——一竅不通 八仙過海 ——各顯神通 小蔥拌豆腐 ——一青（清）二白 月亮里有桂樹 ——高不可攀 黃鼠狼給雞拜年 ——沒安好心 啞巴吃黃連 ——有苦說不出 豬八戒照鏡子 ——里外不是人 丈二的和尚 ——摸不著頭腦 （ 2）歇后語造句。 ① 黃大為由于迷上了電子游戲機，學習成績真似飛行員跳傘 ——一落千丈。 ② 這個人非常小氣，人們都說他是鐵公雞 ——一毛不拔。 ③ 寫文章要有新意，不能老和尚念經(jīng) ——千篇一律。