20xx蘇教版語文四年級下冊復習提綱每單元知識點全-資料下載頁
2024-11-15 00:13本頁面
【導讀】云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。春風吹，青蛙走出了家門。蜜蜂在花叢里翩翩起舞。山上的小溪叮叮咚咚地流。荷花在風中擺動。來”表現了竺爺爺平易近人、和藹可親?！傲晳T地問”說明了竺可楨爺爺一看到。為他的一種習慣。頃刻間像年輕了幾十歲．．．．．．．．．．，立即興沖沖地快步．．．．．．走到前院。字充分表現了竺爺爺得到第一朵杏花開放的準確時間后激動心情。興xìng(高興)鮮xiün（新鮮）薄bó(輕薄)模mó(模仿). 看kün(看管)調tiáo(空調)切qiâ(一切)行háng(銀行). 指據守舊規(guī)則，不敢?？烧滤墓麑?。力均勻地分散到蛋殼的各個部分。人類根據野豬鼻子發(fā)明了防毒面具，根據蛙眼發(fā)明。劉備求賢若渴，當他求得了賢才，并聽了賢才的一。劉備這么說，是把自己比作魚，把諸葛亮比作水，把自己得到諸葛亮比作魚兒得到了水。的確是一位曠世奇才，以及他與劉備之間的親密友情。
【正文】 亂砍濫伐 泛濫成災 枯枝敗葉 叫苦不迭 形容 說話 的成語： 欲言又止 吞吞吐吐 閃爍其詞 支支吾吾 口若懸河 妙語連珠 高談闊論 眉飛色舞 。 星羅棋布：羅，羅列。布：分布。 侍弄：管理，養(yǎng)護。 艇：輕便的船。解：懂得。稚子：年齡小的孩子 。 垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。 莓：一種小草。 苔：苔蘚植物。 借問：向人打聽。 應：理睬。 三、句子。 《小兒垂釣》 胡令能 頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 《池上》 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 * 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 。 《小池》 （宋 楊萬里） 四、課文理解。 為什么說“森林實在是太重要了”？ 森林可以保護土地、蓄水、調節(jié)氣溫。 第七單元 一、字。 。 啥（ sh225。） 踱 (du243。)步 聳 (sǒng)肩 年齡 (l237。ng) 稠 (ch243。u)密 繁 (f225。n)密 瞻(zh252。n)仰 。 似 sh236。似的 s236。似乎 二、詞語。 。 撐 ． 開 小 艇 ． 浮 萍 ． 幼 稚 ． 側 ． 面 年 齡 ． 搬 ． 家 稠 ． 密 繁衍 ． ． 瞻 ． 仰 滾 ． 動 渾 濁 ． 磁 ． 力 整 ． 齊 吞 ． 沒 體 ． 積 竹 篙 ． 任 憑 ． 莓 ． 苔 垂 綸 ． 樟 ． 樹 漂 ． 流 艄 ． 公 聯 系 ． 驚濤 駭 ． 浪 如 履 ． 平地 粗壯 保持 崇敬 紀念 蟬聯 創(chuàng)新 技術 戰(zhàn)術 。 四面八方 四季常青 蓬蓬勃勃 繁衍后代 子子孫孫 永久保持 枝枯葉落 萬馬奔騰 濁浪排空 膽戰(zhàn)心驚 鼓浪前進 提心吊膽 專心致志 破浪前行 談笑風生 指指點點 波浪滔滔 驚濤駭浪 如履平地 棋逢對手 舉棋不定 棋輸一著 繼往開來 革故鼎新 一衣帶水 以德為鄰 唯才是舉 知人善任 科教興國 與時俱進 。 瞻仰：恭敬地看。 膽戰(zhàn)心驚：戰(zhàn)，發(fā)抖。 驚濤駭浪：駭，驚嚇。 三、句子。 知己知彼，將心比心。遠 水難救近火，遠親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。海內存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤，朋友 相處心連心。 ――《古今賢文 .合作篇（下）》 四、課文理解。 ，因為艄公有身系乘客安全的高度責任感，一方面要“勇敢”“鎮(zhèn)靜”，要與戰(zhàn)勝險惡風浪的信心，另一方面有“智慧”和“機敏”，有高超的駕馭羊皮筏子的技術和豐富的經驗，憑著一根“不粗不細的竹篙”，順著水勢破浪前行，在黃河上“如履平地”，所以稱艄公為黃河的主人。 2．《宋慶齡故居的樟樹》 第四自然段主要讓學生知道樟樹外形： 枝干粗壯、樹葉稠密 。生長特點： 四季常青 。 本學期我們認識了 工作認真嚴謹、一絲不茍 的氣象學家 竺可楨 ， 求賢若渴 的 劉備 ， 清正廉潔 的 公儀休 ， 處事公正 的 祁黃羊 ， 舍生忘死 的 葉欣 ；《走，我們去植樹》、《沙漠中的綠洲》、《云雀的心愿》這些課文讓我更深切地感受到了 保護環(huán)境、植樹造林 的重要性；《第一次抱母親》讓我懂得了 要學會關心、孝順父母 ，《我不是最弱小的》讓我明白了 每個人都要保護比自己弱小的人 ； 天鵝（勇敢、奉獻、團結、拼搏）、老羚羊 （舍己為人、自我犧牲）、蟻國英雄（可貴的合作與獻身 ） 等動物所表現出來的可貴精神讓我深受感動??
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