20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修4練習(xí)題：第3單元 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)10 蜀道難 登高 琵琶行并序 錦瑟 版含答案-文庫(kù)吧
2025-10-12 00:04 本頁(yè)面
【正文】 是 “ 在弦中間 ” 的意思。 【答案】 A 5． 對(duì)《琵琶行并序》中第四段的分析 ， 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 08902091】 A．“ 終歲不聞絲 竹聲” —— “絲竹聲”借指美妙的音樂(lè)?！敖z竹”是借代修辭格，詩(shī)人用原來(lái)終年聽(tīng)不到的令人心醉的音樂(lè)，來(lái)襯托聽(tīng)了琵琶女的演奏后“耳暫明”的神奇 感受。 B． 詩(shī)人在政治上被貶謫 ， 琵琶女在生活上遭遺棄 ， 二者有相通之處。 C． 詩(shī)人與琵琶女同是離開(kāi)京城來(lái)到僻遠(yuǎn)的潯陽(yáng) ， 都有繁華不再的感傷。詩(shī)人對(duì)自己的前途失去了信心。 D．“ 同是天涯淪落人 ， 相逢何必曾相識(shí) ” ， 這是全詩(shī)的 “ 詩(shī)眼 ” ， 是全詩(shī)的主旨句。詩(shī)人把對(duì)琵琶女的無(wú)限同情和自己被貶不得志的悲憤融在一起 ， 揭露了封建社會(huì)的冷酷與黑暗。 【解析】 C項(xiàng) ， 詩(shī)人沒(méi)有對(duì)自己的前途失去信心。 【答案】 C [閱讀提升層 ] (一 ) 閱讀下面這首唐詩(shī) ， 完成 6～ 7題。 (二 ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 08902092】 送友人入蜀 李 白 見(jiàn)說(shuō)蠶叢路 ① ， 崎嶇不易行。 山從人面起 ， 云傍馬頭生。 芳樹(shù)籠秦棧 ， 春流繞蜀城 ② 。 升沉應(yīng)已定 ， 不必問(wèn)君平。 【注】 ① 蠶叢路：蠶叢 ， 傳說(shuō)中蜀國(guó)的開(kāi)國(guó)君主。蠶叢路 ， 代稱入蜀的道路。 ② 春流：泛指春天水漲 ， 江水奔流。一說(shuō)指流經(jīng)成都的都江堰內(nèi)江。蜀城：指成都。一說(shuō)泛指蜀中城 市。 6． 簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)首聯(lián)與《蜀道難》首句在寫法上的不同。 【答案】 本詩(shī)首聯(lián)只是平靜地?cái)⑹?， 宛如對(duì)好友娓娓而談 ， 感情誠(chéng)摯懇切 ，“ 見(jiàn)說(shuō) ”一詞顯得委婉；《蜀道難》首句則是飽含強(qiáng)烈激情的感嘆句 ， 以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題 ，為全詩(shī)奠定了雄放的基調(diào)。 7． 具體描繪蜀 道“崎嶇不易行”的句子是哪幾句？試簡(jiǎn)要分析。 【答案】 “ 山從人面起 ， 云傍馬頭生。 ” 蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞 ， 人在 棧道上走，山崖峭壁如迎面而來(lái)，從人的臉側(cè)重疊而起，云氣依傍馬頭升起翻騰，似騰云駕霧。“起”“生”兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，生動(dòng)地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險(xiǎn)峻、高危。 (三 ) 閱讀下面的唐詩(shī) ， 完成 8～ 9題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 08902093】 秋興八首 ① (其八 ) 杜 甫 昆吾御宿 ② 自逶迤 ， 紫閣峰陰入 渼 陂 ③ 。 香稻啄馀鸚鵡粒 ， 碧梧棲老鳳凰枝。 佳人拾翠春相問(wèn) ， 仙侶同舟晚更移。 彩筆 ④ 昔曾干氣象 ， 白頭
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