【正文】 /12/19 24 搭配不當(dāng)：定語(yǔ)與中心詞搭配 ? 各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。 ? 東方塑料廠不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。 ? 蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集 50萬(wàn)朵的花粉。 ? 單位今天分房，我拿到了這間房間的鑰匙。 ? “一支”與“歌聲”不搭配，應(yīng)把“歌聲”改為“樂(lè)曲”。 ?“新技術(shù)”、“新工藝”不能研究制造，與“研制”不搭配，可與“研究”配搭。 ?應(yīng)改為“ 50萬(wàn)朵花的花粉”。 ?“房間”是物量詞，不受本身量詞限制。 2020/12/19 25 搭配不當(dāng)：狀語(yǔ)和中心詞搭配 ? 在會(huì)上，他積極地聽(tīng)取人家對(duì)他的批評(píng)。 ? 四年來(lái)，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。 ? “積極”應(yīng)改為“虛心”。 ?“成熟”應(yīng)改為“熟練”。 2020/12/19 26 搭配不當(dāng)：補(bǔ)語(yǔ)和中心詞搭配 ? 李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。 ? 他投籃投得正確，命中率很高。 ? 我們的課室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 ?應(yīng)改為“寫得 有條理”。 ?“正確”應(yīng)改為“準(zhǔn)確”。 ?“整整齊齊”應(yīng)刪去。 2020/12/19 27 搭配不當(dāng)：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配 ? 他在勞動(dòng)時(shí)雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。 ? 不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成。 ? “雖然”改為“不但”。 ?“不管”改為“盡管”。 2020/12/19 28 [高考經(jīng)典試題分析 ]（ 搭配不當(dāng) ） 無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義 法制。（ 92`） 不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍 然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。（ 93`） 應(yīng)用這種羅盤，無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太 陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。（ 92`上海）（ 497`） 他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家 的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。 “不管（盡管） …… 都” “無(wú)論 …… 以及（還是） …… 也（都）” 關(guān)聯(lián)詞 搭配不當(dāng) “在（從） …… 中” 固定短語(yǔ) “無(wú)論 …… 和（還是） …… 都” 2020/12/19 29 [高考經(jīng)典試題分析 ] ，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。 (95`) ，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 (93) 安排 ……( 內(nèi)容 .時(shí)間 .出席人員 )問(wèn)題 (挽救和 )培養(yǎng)失足青年 2020/12/19 30 又例 : ，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。（ 2020`） 、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。（ 96`） 加快 ……( 速度和 )規(guī)模 對(duì) …… 事件 …… 批評(píng)教育（和嚴(yán)肅處理） 規(guī)律 ? 雙謂 +單賓 單謂 +雙賓 雙謂 +雙賓 2020/12/19 31 [高考經(jīng)典試題分析 ] ，這個(gè)市的 210輛消防車、 3000多名官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。（ 99`） ，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。（ 2020`） ，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。（ 2020`春招） “消防車 (官兵 )…… 堅(jiān)守 …… 崗位” “工廠 …… 被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)” “巨著 …… 離開(kāi)了我們” 主謂搭配不當(dāng) 2020/12/19 32 [高考經(jīng)典試題分析 ] ? 1電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。（ 93`） ? 1我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（ 96`） 肯定 +否定 只照應(yīng)“ 肯定 ” 只照應(yīng)“ 否定 ” 照應(yīng)不周全 2020/12/19 33 [課堂鞏固訓(xùn)練 ]下列病句錯(cuò)在哪里？ ? 清明前后， 部隊(duì)派了 800人次， 參加郊區(qū)植樹(shù)勞動(dòng)。（ 88`） ? 最讓人高興的是 ,在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,日夜奮戰(zhàn)下 ,全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。（ 00`春季） ? 公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于 《 西游記 》 、 《 海的女兒 》 等神話和童話故事（ 01`春季） 錯(cuò)在這！ 這里有問(wèn)題！ 問(wèn)題就在這！ 2020/12/19 34 ? 本世紀(jì) 90年代知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪， 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的年代。 ? 長(zhǎng)期的睡眠不足，會(huì)使人體生物鐘功能失調(diào)，正常的生活節(jié)奏發(fā)生紊亂，從而促使人早衰和引發(fā)某些不必要的疾病。 ? 省委省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀況的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立了科教興市的工作思路。 ? 改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績(jī)。 看看“主賓” 檢查一下定語(yǔ)與中心詞 動(dòng)賓搭配可能有錯(cuò) 檢查一下定語(yǔ)與中心詞 2020/12/19 35 ? 蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。 ? 戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進(jìn)。 ? 我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 ? 1一些長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查、分析、研討，有了不同程度的進(jìn)展。 ? 1我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn)，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識(shí)別和打擊他們。 主謂搭配不當(dāng) 單謂與雙賓搭配的問(wèn)題 雙謂與單賓搭配的問(wèn)題 狀語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng) 主賓搭配存在問(wèn)題 2020/12/19 36 ? 1盡管你的贈(zèng)禮多么微薄，但在他心上卻象千斤重的法碼。 ? 1培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人，不只是學(xué)校的事情，而是整個(gè)社會(huì)的事。 ? 1在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。 ? 1自動(dòng)化儀表廠知錯(cuò)就改，主動(dòng)退回了去年年底濫發(fā)的二十多萬(wàn)獎(jiǎng)金。 關(guān)聯(lián)詞！ 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)！ 定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng)！ 2020/12/19 37 ？ ? 1善不善于發(fā)現(xiàn)和使用有真才實(shí)學(xué)的人才，對(duì)企業(yè)的發(fā)展往往有著重要的作用。 ? 1 20世紀(jì)末，人類能否和平邁入新的世紀(jì)，取決于西方資本主義對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。 ? 1全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，是一個(gè)關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人的重大問(wèn)題。 照應(yīng)不周全 2020/12/19 38 成 分 殘 缺 ? 主語(yǔ)殘缺 ? 謂語(yǔ)殘缺 ? 賓語(yǔ)殘缺 ? 定語(yǔ)殘缺 ? 狀語(yǔ)殘缺 ? 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺 2020/12/19 39 成 分 殘 缺：主 語(yǔ) ? 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)環(huán)保的重要性的認(rèn)識(shí)。 ? 一九七二年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)，特地用烤鴨來(lái)宴請(qǐng)他的隨行人員。 ? 張海迪的報(bào)告深深地打動(dòng)了我們，受到了深刻的教育。 ?濫用介詞，使缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”。 ?后一句缺主語(yǔ)，應(yīng)補(bǔ)上“我國(guó)政府”或“我們”做主語(yǔ)。 ?后句應(yīng)補(bǔ)上“我們”。 2020/12/19 40 成 分 殘 缺：謂 語(yǔ) ? 作家應(yīng)當(dāng)深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實(shí)深刻地反映生活的目的。 ? 東湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)委會(huì)，在改革開(kāi)放中去年糧食產(chǎn)量增加了百分之二十，林、牧漁也有了很大發(fā)展。 ? 我們應(yīng)當(dāng)把端正考風(fēng)當(dāng)作重要問(wèn)題，并且一直堅(jiān)持下去。 ? 缺少“目的”的謂語(yǔ)“達(dá)到”，應(yīng)在“才能”后補(bǔ)上。 ? “鎮(zhèn)委會(huì)”缺謂語(yǔ)，“開(kāi)放”后補(bǔ)上“領(lǐng)導(dǎo)大家努力生產(chǎn)”作謂語(yǔ)。 ? “問(wèn)題”后應(yīng)加上“來(lái)抓”。 2020/12/19 41 成 分 殘 缺：賓 語(yǔ) ? 工尚行政管理部門嚴(yán)肅查處了這家公司出售翻版光碟 ? 農(nóng)民們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會(huì)了農(nóng)活。 ? 末尾應(yīng)加上“的問(wèn)題”。