如何與老人和保姆進(jìn)行溝通-文庫吧
2025-07-25 15:25 本頁面
【正文】 Jenny:如何與老人或阿姨溝通 由于工作的原因，現(xiàn)在很多父母會選擇把孩子交給家里你老人或是阿姨、保姆來帶，我們在課堂上尤其是周內(nèi)的課堂上時常能發(fā)現(xiàn)老人和阿姨身影，可以看出不管是老人還是阿姨他們在帶孩子上課的時候真的是很用心，但是他們也會過分關(guān)注孩子的安全阻礙孩子進(jìn)行不同的探索，而同時又過分溺愛孩子，對孩子們是“百依百順”，這樣反而耽誤到了孩子的體能、認(rèn)知、社交等方面的發(fā)育，對孩子的成長是不利的。一、 學(xué)階五的課堂上有一個叫韜韜的小男孩，總是家里阿姨陪著來上課，我們都知道學(xué)階五的還子已經(jīng)非常好動了，尤其是男孩子，幾乎是一刻都閑不下來的，韜韜就是其中的典型，我們都跟阿姨溝通過，讓阿姨以身作則，自己先投入到活動來以此更好地吸引韜韜的參與，在家里也要多給他講故事等陪他做一些靜態(tài)的游戲來幫他培養(yǎng)專注力和延長注意力，雖然我們說了很多次，但在課堂上阿姨還是以看顧韜韜的安全為主，甚至為了韜韜還與其他家長起過沖突；二、 同樣是學(xué)階五的課上，一個叫淇淇的小女孩，我發(fā)現(xiàn)只要是媽媽陪著上課就會表現(xiàn)得很好，課堂活動參與性也高，整節(jié)課也很high，但只要換成奶奶帶著上課就會有一大堆狀況，要不就是非要坐車不僅教室，要不就是要出去吃東西，有一次甚至讓奶奶背著她在教室轉(zhuǎn)圈，我們私下也跟媽媽做了溝通，因為老人比較寵溺孩子，對孩子言聽計從不僅不利于孩子課堂的吸收有時還會影響整個課堂秩序，希望媽媽盡量自己帶淇淇上課，但可能是媽媽平時太忙了，在課上
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