【正文】 與企業(yè)合作開發(fā)虛擬流程、虛擬工藝、虛擬生產(chǎn)等數(shù)字化教學(xué)資源，搭建校企數(shù)字傳輸課堂，將企業(yè)的生產(chǎn)過程、工作流程等信息實(shí)時(shí)傳送到課堂，創(chuàng)造條件使企業(yè)兼職教師在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場直接開展專業(yè)教學(xué)，逐步推開，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)建立和完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍培養(yǎng)和評(píng)聘制度，按照“內(nèi)培外引，專兼并重，重在培養(yǎng)”的原則，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、國內(nèi)外進(jìn)修、下廠實(shí)踐等多種途徑，促進(jìn)專業(yè)骨干教師積累企業(yè)工作經(jīng)歷和樹立行業(yè)影響力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。通過建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2名、骨干教師4名，聘請15名煤礦企業(yè)高級(jí)工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。建設(shè)專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立有效的團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)機(jī)制，推進(jìn)校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流的制度化建設(shè)，提高技術(shù)服務(wù)能力；突出教學(xué)團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶作用，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。切實(shí)建立就業(yè)(用人)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，并對畢業(yè)生畢業(yè)后至少五年的發(fā)展軌跡進(jìn)行持續(xù)追蹤。通過對教育教學(xué)活動(dòng)和職業(yè)發(fā)展信息化等方面管理，為教學(xué)質(zhì)量管理、專業(yè)設(shè)置優(yōu)化、人才培養(yǎng)方案制定、課程調(diào)整創(chuàng)新、辦學(xué)成本核算、制度設(shè)計(jì)等提供科學(xué)依據(jù)。三、專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容、措施及具體目標(biāo)（一）建立工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式依托校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。分學(xué)期（學(xué)年）靈活開展教學(xué)活動(dòng)：第一階段（1年）集中學(xué)習(xí)職業(yè)素質(zhì)課程和崗位能力基礎(chǔ)課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和為能力訓(xùn)練打基礎(chǔ)；第二階段（1年半）進(jìn)行崗位能力訓(xùn)練，學(xué)生成立若干個(gè)能力學(xué)習(xí)小組，在教師和企業(yè)兼職教師指導(dǎo)下，以典型工作任務(wù)為載體，按照礦井開拓方案設(shè)計(jì)→采區(qū)方案設(shè)計(jì)→采煤工藝設(shè)計(jì)→采掘運(yùn)設(shè)備選型設(shè)計(jì)→采區(qū)供電設(shè)計(jì)→采區(qū)通風(fēng)設(shè)計(jì)→采區(qū)單項(xiàng)工程施工設(shè)計(jì)→巷道施工組織管理→采煤生產(chǎn)技術(shù)管理→通風(fēng)安全管理→頂板管理的過程，依次遞進(jìn)的方式完成各崗位能力的項(xiàng)目教學(xué)；第三階段（半年）學(xué)生到就業(yè)合同單位或校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行技術(shù)員身份頂崗實(shí)習(xí)。（二）構(gòu)建以項(xiàng)目教學(xué)（崗位能力培養(yǎng)）為核心的課程體系圍繞培養(yǎng)本專業(yè)職業(yè)崗位群工作能力這個(gè)中心，以職業(yè)崗位群典型工作任務(wù)為載體，按照煤炭生產(chǎn)過程，構(gòu)建工作系統(tǒng)化的項(xiàng)目（崗位核心能力訓(xùn)練）課程體系，如圖圖2所示。采區(qū)方案設(shè)計(jì)采煤工藝設(shè)計(jì)采掘運(yùn)設(shè)備選型供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)單項(xiàng)工程施工設(shè)計(jì)頂板管理采煤生產(chǎn)技術(shù)管理巷道掘進(jìn)施工通風(fēng)安全管理開采設(shè)計(jì)巷道施工煤炭生產(chǎn)圖1 煤炭生產(chǎn)過程政治類課程軍事理論體育英語計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)高等數(shù)學(xué)機(jī)械原理工程力學(xué)普通電工礦井測量 煤礦地質(zhì)煤礦開采方法采掘運(yùn)機(jī)械礦井供電技術(shù)采煤生產(chǎn)技術(shù)管理煤礦安全技術(shù)礦圖繪制技術(shù)巷道掘進(jìn)技術(shù)礦井通風(fēng)技術(shù)工程設(shè)計(jì)員崗位采煤技術(shù)員崗位掘進(jìn)技術(shù)員崗位通風(fēng)技術(shù)員崗位職業(yè)崗位生產(chǎn)過程能力模塊化課職業(yè)素質(zhì)課能力基礎(chǔ)課能力拓展課程礦山壓力觀測技術(shù)開采設(shè)計(jì)巷道施工煤炭生產(chǎn)圖2 職業(yè)崗位典型工作系統(tǒng)化課程體系該課程體系分為四個(gè)模塊，即職業(yè)素質(zhì)模塊、職業(yè)能力基礎(chǔ)模塊、職業(yè)能力模塊（項(xiàng)目教學(xué)模塊）和職業(yè)拓展能力模塊。其核心是職業(yè)能力模塊（項(xiàng)目教學(xué)模塊），其教學(xué)實(shí)施按照煤礦開采設(shè)計(jì)→巷道掘進(jìn)施工→煤炭生產(chǎn)的過程，設(shè)置9門模塊化課程；在此基礎(chǔ)上細(xì)化為采區(qū)方案設(shè)計(jì)→采煤工藝設(shè)計(jì)→采掘運(yùn)設(shè)備選型設(shè)計(jì)→采區(qū)供電設(shè)計(jì)→采區(qū)通風(fēng)設(shè)計(jì)→采區(qū)單項(xiàng)施工設(shè)計(jì)→掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程編制→采煤作業(yè)規(guī)程編制→通風(fēng)安全管理→礦壓觀測等10個(gè)工作任務(wù)（能力訓(xùn)練項(xiàng)目），順序進(jìn)行能力訓(xùn)練。（三）核心課程建設(shè)課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容按照工作系統(tǒng)化的項(xiàng)目（崗位核心能力訓(xùn)練）課程體系，每一門核心課程完成一個(gè)工作任務(wù)（能力項(xiàng)目訓(xùn)練）或幾個(gè)工作任務(wù)（能力項(xiàng)目訓(xùn)練）。因而，每一門核心課程按完成工作任務(wù)的步驟（或工序、環(huán)節(jié)、程序）構(gòu)建結(jié)構(gòu)，圍繞完成工作任務(wù)所必需的專業(yè)知識(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。課程教學(xué)的實(shí)施打破傳統(tǒng)的理論和實(shí)踐教學(xué)的界限，將學(xué)生分成若干項(xiàng)目組，采取按照一定的順序，依次遞進(jìn)的方式完成各工作任務(wù)的項(xiàng)目教學(xué)方法；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教師圍繞工作任務(wù)（項(xiàng)目）的完成，將理論教學(xué)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)和工作任務(wù)融合在一起，即將教、學(xué)、做融為一體。按照上述方式，校企合作共同制定教學(xué)內(nèi)容、共同開發(fā)教材。重點(diǎn)建設(shè)煤礦開采方法、礦圖繪制技術(shù)、采煤生產(chǎn)技術(shù)管理、井巷掘進(jìn)技術(shù)、礦井通風(fēng)技術(shù)、煤礦安全技術(shù)6門工學(xué)結(jié)合核心課程。其中，煤礦開采方法和巷道施工技術(shù)課程在省級(jí)精品課程基礎(chǔ)上力爭達(dá)到國家級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)，礦井通風(fēng)技術(shù)、采煤生產(chǎn)技術(shù)管理、煤礦安全技術(shù)和礦圖繪制技術(shù)4門課程達(dá)到省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)。如表表4所示。表3 煤礦開采技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)表序號(hào)核心課程建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)負(fù)責(zé)人費(fèi)用（萬元）1煤礦開采方法①采用煤礦企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)，確定典型工作過程、項(xiàng)目②明確知識(shí)、技能、素質(zhì)要求③核心課程教材④電子課件建設(shè)⑤實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書建設(shè)⑥課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國家級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)孫玉峰102巷道施工技術(shù)國家級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)李洪剛103采煤生產(chǎn)技術(shù)省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)李洪剛64礦圖繪制技術(shù)省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)韓建平65礦井通風(fēng)技術(shù)省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)賴立學(xué)46煤礦安全技術(shù)省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)元永國3合計(jì)：39萬元煤礦開采技術(shù)專業(yè)核心課程建設(shè)時(shí)間計(jì)劃表優(yōu)質(zhì)核心課程名稱課程標(biāo)準(zhǔn)電子課件網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)資源庫課程建設(shè)負(fù)責(zé)人國家級(jí)精品課煤礦開采方法進(jìn)度2012201220122013孫玉峰經(jīng)費(fèi)使用2233合計(jì)：10萬元巷道施工技術(shù)進(jìn)度2012201220122013李洪剛經(jīng)費(fèi)使用2233合計(jì)：10萬元省級(jí)精品課程采煤生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)度2012201220122013李洪剛經(jīng)費(fèi)使用1122合計(jì)：6萬元礦圖繪制技術(shù)進(jìn)度2012201220122013韓建平經(jīng)費(fèi)使用1122合計(jì)：6萬元礦井通風(fēng)技術(shù)進(jìn)度2012201220122013賴立學(xué)經(jīng)費(fèi)使用11合計(jì)：4萬元煤礦安全技術(shù)進(jìn)度2012201220122013元永國經(jīng)費(fèi)使用11合計(jì)：3萬元課程建設(shè)總費(fèi)用39教材建設(shè)規(guī)劃根據(jù)煤炭開采技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)際，與煤炭生產(chǎn)企業(yè)工程技術(shù)人員共同開發(fā)教材，保證教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)現(xiàn)場開采技術(shù)現(xiàn)狀及生產(chǎn)需要相適應(yīng)，并具有一定的前瞻性。計(jì)劃到2013年底，通過更深入的課程改革，為配合建設(shè)6門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程，完成6部項(xiàng)目導(dǎo)向教材和2個(gè)崗位實(shí)習(xí)教程的建設(shè)。序號(hào)特色教材名稱建設(shè)目標(biāo)教材使用范圍出版時(shí)間教材建設(shè)負(fù)責(zé)人費(fèi)用（萬元）1采煤技術(shù)員崗位實(shí)習(xí)教程與煤炭生產(chǎn)企業(yè)共同建設(shè)校本教材煤礦開采技術(shù)專業(yè)礦井建設(shè)專業(yè)2013李洪剛52掘進(jìn)技術(shù)員崗位實(shí)習(xí)教程2013賴立學(xué)53煤礦開采方法煤礦開采技術(shù)2013孫玉峰74采煤生產(chǎn)技術(shù)煤礦開采技術(shù)2012韓建平75井巷掘進(jìn)技術(shù)煤礦開采技術(shù)2012賴立學(xué)26礦井通風(fēng)技術(shù)礦井通風(fēng)與安全2012元永國27煤礦安全技術(shù)煤礦開采技術(shù)礦井通風(fēng)與安全2012元永國28礦圖繪制技術(shù)煤礦開采技術(shù)礦井建設(shè)2012賴立學(xué)2煤礦開采技術(shù)專業(yè)教材建設(shè)總費(fèi)用合計(jì)：32（萬元）（四）師資隊(duì)伍建設(shè)１、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)緊緊圍繞高端技能型人才培養(yǎng)要求，采取多種措施，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)雙師結(jié)構(gòu)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。聘請煤礦企業(yè)高級(jí)工程技術(shù)人員和能工巧匠來校任教或兼職承擔(dān)相應(yīng)比例的教學(xué)任務(wù)，形成一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、在國內(nèi)煤炭行業(yè)同類院校處于先進(jìn)水平，具有“雙師”結(jié)構(gòu)的專兼結(jié)合的國家級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2名、骨干教師4名，聘請15名煤礦企業(yè)高級(jí)工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃如表6煤礦開采技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃表項(xiàng)目培養(yǎng)方式2012年2013年合計(jì)人數(shù)金額（萬元）人數(shù)金額（萬元）金額（萬元）專業(yè)帶頭人聘用培養(yǎng)21411024骨干教師聘用21021020培養(yǎng)31021020兼職教師聘用71181526培養(yǎng)合計(jì)454590（五）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在原有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件的基礎(chǔ)上，①擴(kuò)建采礦實(shí)訓(xùn)室，新增仿真模擬生產(chǎn)系統(tǒng)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)設(shè)備，營造真實(shí)的工作場景；增加工作面初次放頂和周期來壓頂板管理、采煤工作面主要工種操作等10個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；②擴(kuò)建礦井通風(fēng)安全實(shí)訓(xùn)室，新增生產(chǎn)服務(wù)性實(shí)訓(xùn)設(shè)備，增加煤塵爆炸性鑒定、瓦斯擴(kuò)散速度測定、一氧化碳和二氧化碳檢測等8個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；③改建地質(zhì)實(shí)訓(xùn)室，新增生產(chǎn)服務(wù)性實(shí)訓(xùn)設(shè)備，增加地質(zhì)構(gòu)造、煤巖學(xué)、煤化學(xué)和水文地質(zhì)和水動(dòng)力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目5項(xiàng)；④改建測量實(shí)訓(xùn)室，新增多臺(tái)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS全球定位儀等，增加3個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練；⑤新建掘進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，新購仿真模擬生產(chǎn)系統(tǒng)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)設(shè)備，營造真實(shí)的工作場景；開設(shè)10個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；⑥新建礦壓觀測實(shí)訓(xùn)室，新購大量的生產(chǎn)服務(wù)性設(shè)備，開設(shè)10實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；⑦新建CAD實(shí)訓(xùn)室，購置礦圖繪制軟件，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)繪圖能力，滿足生產(chǎn)企業(yè)的需求。如表7所示。校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地在現(xiàn)有的遼源礦業(yè)集團(tuán)、長春羊草煤業(yè)公司和遼源市人防辦3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上。擬增加舒蘭礦業(yè)集團(tuán)、琿春礦業(yè)集團(tuán)、通化礦業(yè)集團(tuán)、劉房子礦業(yè)公司、沈陽礦業(yè)集團(tuán)和大雁礦業(yè)集團(tuán)6個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，真正建成互惠互利、相互依存的緊密型校企合作關(guān)系，建立起科學(xué)的校外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行、管理機(jī)制，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。17表7 煤礦開采技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃表建設(shè)內(nèi)容20012年（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2013年（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)1．?dāng)U建采礦實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：　　在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，增加新增設(shè)備計(jì)劃表上的全部設(shè)備，新增實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目10項(xiàng)，完成采礦實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建任務(wù)。使學(xué)生掌握各種采煤方法的空間概念、綜采工作面的布置、各種支架的使用。承擔(dān)職業(yè)資格鑒定相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作，職業(yè)資格鑒定考試工作。能夠同時(shí)接納學(xué)生50人實(shí)訓(xùn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：擴(kuò)建采礦實(shí)訓(xùn)室計(jì)劃和實(shí)施方案；采礦實(shí)訓(xùn)室設(shè)備招標(biāo)文件、設(shè)備采購和驗(yàn)收文件、設(shè)備安裝測試記錄（現(xiàn)代化礦井仿真模擬系統(tǒng)、仿真綜采工作面模型、各種采煤方法的模型、綜采（綜放）開采生產(chǎn)系統(tǒng)試驗(yàn)裝置、普采生產(chǎn)系統(tǒng)及安全演示裝置、工作面初次放頂及周期來壓錠辦管理演示裝置、各種型號(hào)支柱、采煤機(jī)、刮板輸送機(jī)、礦井設(shè)計(jì)軟件的安裝與使用等）；采礦實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、開發(fā)項(xiàng)目資料、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范；學(xué)生完成礦山建設(shè)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的相關(guān)資料；職業(yè)資格培訓(xùn)100人次。預(yù)期目標(biāo)：　　完成完成采礦實(shí)訓(xùn)室建設(shè),開設(shè)貼近于煤礦生產(chǎn)實(shí)際的培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位能力的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目15項(xiàng)，能夠同時(shí)接納學(xué)生50人實(shí)訓(xùn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：采礦實(shí)訓(xùn)室管理制度；采礦實(shí)訓(xùn)室綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃；采礦實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范修訂；采礦實(shí)訓(xùn)室綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范；采礦實(shí)訓(xùn)室設(shè)備招標(biāo)文件、設(shè)備采購和驗(yàn)收文件、設(shè)備安裝測試記錄；對外進(jìn)行培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等的相關(guān)資料。職業(yè)資格培訓(xùn)150人次。2．?dāng)U建煤礦通風(fēng)安全實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：在現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備基礎(chǔ)上預(yù)購進(jìn)儀器設(shè)備45種180余臺(tái)（件），預(yù)期完善礦井通風(fēng)模擬管道系統(tǒng)、礦井儀器儀表校正系統(tǒng)、煤礦安全實(shí)訓(xùn)設(shè)備、礦山救護(hù)與個(gè)體防護(hù)、礦井災(zāi)害研究等，以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力為目的，增設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目10余項(xiàng)，制定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范，承擔(dān)職業(yè)資格鑒定相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作，能夠同時(shí)接納學(xué)生120人實(shí)訓(xùn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室計(jì)劃和實(shí)施方案；2．礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室設(shè)備招標(biāo)文件、設(shè)備采購和驗(yàn)收文件、設(shè)備安裝測試記錄；3．礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目：4．礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、開發(fā)項(xiàng)目資料、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范；5．學(xué)生完成礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的相關(guān)資料；6．職業(yè)資格培訓(xùn)100人次。預(yù)期目標(biāo)：在2010年改擴(kuò)建礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室與實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率，提高高職專業(yè)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，課堂可在試訓(xùn)室進(jìn)行，并承擔(dān)職業(yè)資格鑒定相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作，努力達(dá)到同時(shí)接納學(xué)生50人實(shí)訓(xùn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室管理制度；2．礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃；3．礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范修訂；4．礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作規(guī)范；5．礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目：6．職業(yè)資格培訓(xùn)150人次；7．學(xué)生完成礦井通與安全實(shí)訓(xùn)室綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的相關(guān)資料。教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)3．改建地質(zhì)實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：　　進(jìn)一步加強(qiáng)礦物巖石實(shí)訓(xùn)室，增加礦物和巖石標(biāo)本的數(shù)量，礦物標(biāo)本增40套，巖石標(biāo)本增加40套。同時(shí)增設(shè)古生物標(biāo)本200，