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責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

2025-07-21 17:04 本頁(yè)面


【正文】 有什么希望啊。   男:是的,我們就是未來(lái),要想創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起各自的責(zé)任,對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己都應(yīng)如此。   女:沒(méi)錯(cuò),下面我們一起來(lái)輕松一下,做個(gè)游戲,請(qǐng)每個(gè)小組派一個(gè)代表上來(lái)。   男:規(guī)則是這樣的:   4個(gè)人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個(gè)站著和蹲著的人是一邊;   站著的兩個(gè)人實(shí)行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字说氖终疲?  輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來(lái),繼續(xù)開(kāi)始下一局  ?。ㄈ┯螒颉队掠诔袚?dān)責(zé)任》   女:當(dāng)同伴失敗的時(shí)候,有沒(méi)有抱怨?你心里是怎樣想的?   男:兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力?   女:同學(xué)們,玩了這個(gè)游戲后,你有什么感受?   男:大家說(shuō)的都很好,對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)講,團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量,人是生活在集體中的,每個(gè)人都應(yīng)該為自己所處的集體負(fù)責(zé);   女:是的,集體的事就是我們大家的事,每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)。   男:不錯(cuò),團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。   女:在遇到事情的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該先為集體著想,而不是先考慮自己,下面就請(qǐng)大家看看這幾個(gè)同學(xué)在碰到問(wèn)題時(shí)是怎么處理的,請(qǐng)欣賞小品《值日》。   (四)小品《值日》   女:大家看到了,對(duì)于同一件事情,不同的人采取了不同的處理方法,有的人承擔(dān)起了自己的責(zé)任,也有人只顧自己,背棄了應(yīng)付的責(zé)任。   男:是的,責(zé)任感包括了作為學(xué)生對(duì)學(xué)校,對(duì)班級(jí)體,對(duì)同學(xué)的責(zé)任感,作為家庭的一員對(duì)家庭的責(zé)任感,   女:那么我們的現(xiàn)在的責(zé)任還有哪些呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該把責(zé)任感更具體化一些;   男:是的,現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個(gè)自由的空間,暢所欲言吧!請(qǐng)各組組長(zhǎng)各自從對(duì)自己、家庭、對(duì)他人和對(duì)集體負(fù)責(zé)這幾個(gè)角度中選擇其中一個(gè),組織本組同學(xué)自由討論。   女:討論后要求各組派代表發(fā)言,讓我們一起總結(jié)出一個(gè)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。   (五)分組討論:我們現(xiàn)在的責(zé)任有哪些?   男:因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,討論到此為止?,F(xiàn)在請(qǐng)各組代表發(fā)言。   女:大家眾說(shuō)紛紜,相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會(huì)到責(zé)任的無(wú)處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧!   男:不以責(zé)任大而難為,不以責(zé)任小而不為,不以惡小而為之;從小事做起,希望每個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有責(zé)任感的人。下面請(qǐng)張老師為我們做點(diǎn)評(píng)。  ?。┌嘀魅涡〗Y(jié)   聽(tīng)了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言,讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個(gè)年齡階段我們?cè)撠?fù)的責(zé)任。那么大家再想想看,在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以上大家例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?   責(zé)任對(duì)于不同年齡階段的人來(lái)講,是有不同的含義的,對(duì)于大家來(lái)說(shuō),現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡,還沒(méi)有什么特別重大的,十分艱巨的責(zé)任,所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生,走在教室、校園,把地上的垃圾隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;上課時(shí),多忍一會(huì)兒,少說(shuō)一句閑話,這是對(duì)班級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé);作為兒女,回到家里,為工作了一天的父母泡杯茶,陪他們聊聊天,分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等,這些是對(duì)家庭負(fù)責(zé);其實(shí),這些事對(duì)于大家來(lái)講都不過(guò)是舉手之勞,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有這個(gè)心。試想一下,如果生活在我們身邊的人如果都是不負(fù)責(zé)任的,自私自利的,那么人與人之間就不會(huì)有友情,不會(huì)互相理解,不會(huì)互相協(xié)助,也就更談不上什么成功了。所以,每個(gè)人對(duì)于自己所生活的每個(gè)環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)
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