責任與擔當主題班會教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 學生交流溝通（充分利用好準備時間）。一家之人各自放棄責任，則家必落；一國之人各自放棄責任，則國必亡；全世界之人各自放棄責任，則世界必毀。隊長必備條件：有強烈的成功欲望、信心、責任心；有一定的組織水平，并且身體健康，會做俯臥撐。接著輸隊隊長做俯臥撐，第一次輸做20個，第二次輸做40個，第三次輸做80個，第四次160個，以此類推； ⑤隊員不能代替隊長做，必須服從。 現(xiàn)在，你有什么感受、體驗，或是有什么心里話，你能夠與同學們分享。 活動準備： 讓學生收集相關(guān)責任的事例和名人名言； 動員全體同學圍繞主題做好發(fā)言準備。 請自問：某同學是你嗎？你以前有這樣的行為嗎？你覺得這樣的行為無所謂嗎？你覺得學校的各項規(guī)章制度是對你的桎梏嗎？ 四、總結(jié)： 水因為有了岸的約束,才會優(yōu)美地匯成河流。（提示：責任是什么，為什么要負責任，如何負責任。 ?。ㄋ?、如何盡責任 主動盡責任 “天下興亡，匹夫有責”道出明末清初思想家顧炎武的強烈愛國思想和高度的社會責任感。 活動目的： 學生明確自己應(yīng)盡的責任,增強學生集體觀點和主人翁責任意識，參與建立團結(jié)友愛、積極進取的班集體。他們始終認為，既然選擇了就要承當。 比賽規(guī)則： ?、龠@是一個競爭的游戲，雙方在最短的時間內(nèi)報完數(shù)為勝方。 將全班同學分為人數(shù)相同的兩組。 生活在這個世界上，我們每一個人都有自己的責任。 如果有了責任意識，認為遵守交通規(guī)則是我的責任，就不會有走路行車的隨心所欲，瀟灑走一回…… 本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。 女：代表著我們對未來的信念。試想一下，如果生活在我們身邊的人如果都是不負責任的，自私自利的，那么人與人之間就不會有友情，不會互相理解，不會互相協(xié)助，也就更談不上什么成功了。 ?。ㄎ澹┓纸M討論：我們現(xiàn)在的責任有哪些？ 男：因為時間的問題，討論到此為止。 男：是的，我們就是未來，要想創(chuàng)造一個美好的未來，我們每個人都應(yīng)該承擔起各自的責任，對社會、對家庭、對自己都應(yīng)如此。 男：沒錯，你說得對極了！“責任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會因責任而生輝。 女：在現(xiàn)實生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事） 男：同學們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學生回答） 女：同學們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅強的。責任與擔當主題班會教案設(shè)計 一、班會目的： 通過此次班會的召開，使學生能清楚地理解到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。（每組找一個同學回答） 組1：在別人有困難時即時給予協(xié)助…… 組2：在孤獨無助的時候，給以祝福、安慰…… 組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾…… 組4：協(xié)助父母做些力所能及的事…… 男：同學們回答的非常棒，說的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關(guān)愛的同時，也要學會關(guān)愛他人，要相信，每一個生命都有其存有的意義和價值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。談起“責任”，大家似乎會感到它離我們還有一段距離，不過在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。 （二）小品：《如此女兒》 『劇本鏈接』 女：**，看完這個小品你有什么感想？ 男：我覺得這個小女孩的表現(xiàn)
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