責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 和發(fā)言，讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個(gè)年齡階段我們?cè)撠?fù)的責(zé)任。所以，每個(gè)人對(duì)于自己所生活的每個(gè)環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。 女：謝謝老師的點(diǎn)評(píng)。 男：我們就是未來，我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的未來而負(fù)起各自的責(zé)任。 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒有了洗手間的長(zhǎng)流水； 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒有了教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈； 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為保潔是我的責(zé)任，就不會(huì)有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。篇二 一、班會(huì)目的： 以游戲?yàn)橹黧w，讓同學(xué)們從中感悟到責(zé)任的含義，讓感悟到為自己“做俯臥撐”的人的不容易，從而讓他們?cè)谏钪斜M量減少自己的失誤，把事情做得更好，對(duì)自己和他們負(fù)起百分百的責(zé)任。 助教：1名。學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)責(zé)任有過精辟的注解，他說：人，生于天地之間，而各有責(zé)任。讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中去感悟，什么是責(zé)任。每組選出一名男同學(xué)和一名女同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。支持人數(shù)較多的同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。四位隊(duì)長(zhǎng)只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽； ?、谒嘘?duì)員必須報(bào)數(shù)，要求聲音宏亮、清楚、準(zhǔn)確；不得搶報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)，否則判為輸； ?、蹖?duì)方比賽時(shí)必須保持肅靜，否則罰隊(duì)長(zhǎng)做10個(gè)俯臥撐； ?、苊看伪荣惤Y(jié)束后輸方隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員向勝方鞠躬，并說：愿賭服輸，恭喜你們！勝方隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員仰天哈哈大笑?？伤灿袚尾黄?、扛不動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)，他只能一個(gè)人找個(gè)角落，點(diǎn)上支煙，倒上杯酒，連淚都不能流出來，所有的孤獨(dú)、所有的落寞、所有的酸楚都要強(qiáng)撐著用眼淚包裹著往肚里吞呀！不過，無論什么時(shí)候，他們都沒有抱怨過、沒有放棄過、沒有停止努力過，他們都深深的知道：既然選擇了就要承當(dāng)！ ③再好好看看他們的強(qiáng)撐著的背影，又像不像你的老師、班主任？他們就像一直以來呵護(hù)你成長(zhǎng)起來的父母一樣來呵護(hù)著班級(jí)的發(fā)展。 ?、芎煤每纯此麄兊谋秤?，又象不象你的同學(xué)？你的朋友？抑或是你自己？這時(shí)候你想起了誰？ 同學(xué)們，請(qǐng)讓你們的隊(duì)長(zhǎng)停下來吧！他們用他們的承諾實(shí)踐了他們的選擇——100%的承擔(dān)起了責(zé)任！ ?。ㄈ┓窒砀形?。 請(qǐng)同學(xué)們輕輕地走到隊(duì)長(zhǎng)身邊，給他們一個(gè)溫暖的擁抱或者握住他們的手，對(duì)他們說聲謝謝，感謝他們身體力行讓我們感悟到了什么事，讓我們明白了在我們的人生道路上，我們要做一個(gè)百分百負(fù)責(zé)任的人，讓我們心靈再次成長(zhǎng)！篇三 活動(dòng)背景： 責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。 提升學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)知水平、自我教育水平和實(shí)踐水平，為形成準(zhǔn)確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。 責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。但我要說：天下興亡，我有責(zé)任！ 用心盡責(zé)任 真正對(duì)自己負(fù)責(zé)切實(shí)對(duì)家庭負(fù)責(zé)真誠(chéng)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)隨時(shí)隨刻對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé) 三、拓展延伸：我知道、我盡責(zé)、我成長(zhǎng) 你看過這樣的現(xiàn)象嗎? 某同學(xué)把早餐帶到教室，一邊早讀，一邊吃早餐 某同學(xué)在眼操時(shí)去上廁所或裝水 某同學(xué)總因“戀床”而早讀遲到持續(xù) 某同學(xué)仍然在自習(xí)期間玩手機(jī)，聽耳機(jī)，說話，玩笑 某同學(xué)習(xí)慣了在晚自習(xí)的時(shí)候隨意說幾句多余的話 某同學(xué)總喜歡在11：30后在宿舍說話聊天，也不認(rèn)真搞好宿舍的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地,拼搏奮斗。）
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