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20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下《認(rèn)識(shí)正比例圖像》-文庫(kù)吧

2024-10-23 00:46 本頁(yè)面

【正文】服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。數(shù)量 /件 1 2 3 4 5 6 總價(jià) /元 360 720 1080 這個(gè)比值表示的意義是什么？請(qǐng)用式子表示總價(jià)和數(shù)量之間的關(guān)系。 1440 1800 2160 西服的總價(jià)和數(shù)量成正比例嗎？一輛汽車(chē)在公路上行駛 ,行駛的時(shí)間

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2024-11-29 12:58

人教課標(biāo)六下正比例和反比例課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新?1、什么是正比例？用字母怎樣表示？也就是怎樣才成正比例？2、什么是反比例，用字母怎樣表示？也就是怎樣才成反比例？溫故而知新?3、正比例與反比例有何關(guān)系？?聯(lián)系：?區(qū)別：判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時(shí)間和工作總量（

2024-11-29 06:54

西師版數(shù)學(xué)六下正比例和反比例實(shí)踐與綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用（復(fù)習(xí)）西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡(jiǎn)比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識(shí)報(bào)》的份數(shù)和錢(qián)

2024-11-11 04:36

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第54頁(yè)例3，練習(xí)十二5，6，7題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正比例的意義，會(huì)運(yùn)用正比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．通過(guò)運(yùn)用正比例解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用

2024-11-19 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第52頁(yè)例1，第55頁(yè)課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十二1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找到生活中成正比例的實(shí)例，并進(jìn)行交流。，使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程

2024-11-19 13:09

成正比例量的圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價(jià)/元3607201080把上面的表格填寫(xiě)完整。144018002160寫(xiě)出幾組對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比，并比較比值的大小。服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價(jià)/元360720108

2024-11-23 13:59

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第四單元正比例和反比例單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)練題（四）（2021年春）（P39—62正比例與反比例）一、判斷下面每題中的兩種量是否成比例，成什么比例?在（）里寫(xiě)明。（每題2分，共26分）（1）每天燒煤量一定。燒煤的總量和燒的天數(shù)。（）（2）做課間操的總?cè)藬?shù)一定，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。（）

2024-11-28 17:59

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第52頁(yè)例1，第55頁(yè)課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十二1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找到生活中成正比例的實(shí)例，并進(jìn)行交流。，使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程的合理性，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的應(yīng)用word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：西南師大版六下53頁(yè)例2,54頁(yè)例3；課堂活動(dòng)第2題；練習(xí)十二中的第4—7題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)正比例圖像。使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)正比例關(guān)系來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。能力目標(biāo)：能正確掌握解答正比例應(yīng)用題的方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：在解決問(wèn)題

2024-11-28 03:19

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第四單元正比例和反比例單元練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例和反比例比例練習(xí)題一、填空：1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的)()(，乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的)()(。甲、乙兩數(shù)的比是3:2，甲數(shù)是乙數(shù)的（）倍，乙數(shù)是甲數(shù)的)()(。2.某班男生人數(shù)不女生人數(shù)的比是43，女生人數(shù)不男生人數(shù)的比是（），男生人數(shù)和女生人數(shù)

2024-11-28 17:59

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5×8000=40000（厘米）40000厘米=400米5×80=400（米）明華小學(xué)到少年宮的圖上距離與實(shí)際距離的比與18000相等：哪個(gè)比相等？解：設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距離是x厘米。

2024-11-11 03:13

成正比例的量的圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成正比例的量的圖像教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)正比例的圖像，并借助直觀的圖像加深對(duì)成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生能利用給出的具有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫(huà)出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個(gè)量的數(shù)值看圖估計(jì)另一個(gè)量的數(shù)值。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)畫(huà)成正比例量的圖像。教學(xué)難點(diǎn)：看圖估計(jì)另一個(gè)量的數(shù)值。什么是正比例？服裝店賣(mài)出某種西服的情況

2025-07-19 02:22

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下反比例的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例的意義時(shí)間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長(zhǎng)江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？、、怎樣表示正比例關(guān)系。)(一定kxy?xyk、數(shù)量和總價(jià)之間有怎樣的關(guān)系？當(dāng)單價(jià)一定時(shí)，

2024-11-12 02:57

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上成正比例的量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成正比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過(guò)觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開(kāi)著汽車(chē)在公路上行駛，行駛的時(shí)間和路程如下表：行駛的時(shí)間（時(shí)）1

2024-11-12 02:55

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