小學生室內(nèi)體育游戲-文庫吧
2025-07-21 05:49 本頁面
【正文】 板準備一些圓形、三角形、長條、四方形的圖形，邀請若干學生上場。如主持人給一人一個圓和一個長條圖形，請他在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，利用自己豐富的想象力進行發(fā)散性思維，盡可能多地說出這兩個圖形可組合成哪些東西。例如圓和長條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍……游戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理者名次列前。 體育新課程@版權所有@左右\上下游戲方法:全班參與,最后看誰是優(yōu)勝者游戲建議:,如跳和蹲的結合給予優(yōu)勝的學生獎勵報數(shù)比快游戲方法:給每排沒有個同學一個數(shù)字,教師喊一個數(shù)字,聽到這個數(shù)字的同學開始往前奔跑到前面的黑板,返回到后面的黑板,最后看誰先到自己的位置就為勝利!!游戲建議:由于游戲是在室內(nèi)完成因此要注意場地的布置,注意安全!!游戲中可以主動更換學生的數(shù)字號碼.吹破牛皮目的：娛樂。場地與器材：空地一塊或室內(nèi)。相同的未吹過的氣球若干。方法：每人拿一只氣球做好準備。發(fā)令后，各人立即開始吹氣球 。 以最先將氣球吹爆者為勝。寫正字一、 游戲準備：黑板一塊，粉筆幾支。二、 游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的若干組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前10—20米處放一塊黑板。教師發(fā)令后，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫“正”字的第一筆劃，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進，在黑板上寫“正”字的第二筆劃，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字寫出。先寫完“正”字的組為勝。三、 游戲規(guī)則：1．必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。2．準備跳躍的學生必須拍手后，才能跳躍前進。四、 教法建議：1．教師可根據(jù)各小組的人數(shù)寫其它的字，如每組七個人，可寫“體”字。2．也可以采取每人寫一個字的方式進行。如；每組5個人參加游戲，可寫“為人民服務”；每組8個人，可寫“鍛煉身體獻身四化”、“煉好身體建設祖國”等。釣魚用具：十數(shù)條草紙板做的魚，要涂上顏色，魚嘴的部位安上一個小環(huán)。數(shù)根釣竿。釣竿用竹棍或木棍做成，竿的一頭系上線繩，繩的下端系一大頭針做的魚鉤。 游戲時，在場畫一個直徑2米的
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