家族的學堂(教研用)-文庫吧
2025-07-21 05:10 本頁面
【正文】 見證，可以視為民族歷史發(fā)展的一個縮影。以政治文化角度看，其社會結構有以 田福賢、岳維山為代表的國民黨反動勢力，有以 鹿兆鵬、白靈 為代表的共產(chǎn)黨革命力量，有以 鹿兆謙 (黑娃 )，大姆指 為代表的農民土匪武裝。以民間文化角度看，有以 白嘉軒、鹿子霖 為代表的宗法家族團體，有以 朱先生 為代表的白鹿原的精神領袖。 階級矛盾、家族紛爭、利欲情欲 的角逐，相互融匯交織，構成白鹿原半個多世紀的“ 民族秘史 ”。 ? 3《 白鹿原 》 情節(jié)簡介 這是一部渭河平原 50年變遷的雄奇史詩，一軸中國農村斑斕多彩，觸目驚心的長幅畫卷。主人公白嘉軒六娶六喪，神秘的序曲預示著不祥。一個家庭兩代子孫，為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已，上演了一幕幕驚心動魄的話?。磺扇★L水地，惡施美人計，孝子為匪，親翁殺媳，兄弟相煎，情人反目 …… 大革命，日寇入侵，三年內戰(zhàn)，白鹿原翻云覆雨，王旗變幻，家仇國恨，交錯纏結，冤冤相報代代不已 …… 古老的土地在新生的陣痛中顫栗。 4《 白鹿原 》 前五章情節(jié)簡介 白嘉軒娶妻生子，換地遷墳，種植罌粟，白家改變模樣，老屋翻新。朱先生把白家的罌粟犁鋤。李寡婦地買兩家，引起白、鹿二家爭斗。最終由主先生出面，一紙勸解信，了結紛爭。滋水縣令批白鹿村為“仁義村”。本文節(jié)選文字就由此展開 …… ? ? 宗法制度 : ? 由氏族社會父系家長制演變而來的，是王族貴族按血緣關系分配國家權力，以便建立世襲統(tǒng)治的一種制度。其特點是宗族組織和國家組織合二為一，宗法等級和政治等級完全一致。 ? 宗子除了占有家庭財產(chǎn)的主要部分外，還繼承老家長的爵位。 宗族 中，無論祭祖先、辦喪事、宴賓客，都以宗子為主。 ? 族長，亦稱 宗子 。族民們?yōu)榱俗陨砘蚬餐睦妫话愣纪婆e族內德高望重的男姓長者為族長。族長具有很大的 宗法 權力， 宗族 內部的管理和各項事務的主持一般都由族長擔綱。小如家庭糾紛、婚喪喜慶 。大如祭祖、祠廟管理等事務都要主持。他們所擁有的權力，便是 族權 。 ? 古代的學校 ? 在 4000多年前就有了學校。那時學校的名字叫 “ 癢 ” 。高
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