四年級(jí)下家長會(huì)(數(shù)學(xué)教師)-文庫吧
2025-07-21 04:54 本頁面
【正文】 ，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以我們在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。 知識(shí)學(xué)習(xí)方面 說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。 ，把我們以前讀書時(shí)一些初中的知識(shí)也用到小學(xué) ,比如 :負(fù)數(shù)、平方等，甚至把一些奧數(shù)的知識(shí)也融入到了數(shù)學(xué)課本中 ,比如 :找規(guī)律、雞兔同籠等知識(shí) . 學(xué)習(xí)方面 ，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。特別是數(shù)學(xué) ,到了四年級(jí)很多知識(shí)要在深刻理解掌握后才能解決問題 ,死記硬背是沒有用的 . 學(xué)習(xí)方面 ，有一些是屬于一種 被動(dòng)學(xué)習(xí) ，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主
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