北京的春節(jié)說課稿-文庫吧
2025-07-21 03:31 本頁面
【正文】 初一，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；正月十五元宵節(jié)，小孩子們買各種花炮燃放，在家有聲有光的玩耍）B、年的味道是香甜的味道a、找文中有關飲食的句子（臘八粥、臘八蒜；雜攔兒；二十三；把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都準備充足；除夕家家趕做年菜，到處是酒肉的香味；在北京，家家過年都吃餃子，正月十五，這一天，大家必須吃元宵呀）。說說體會（充足、美味、豐盛）b、人們一年辛苦勞動之后，對自己勞動所得的展示與享用，洋溢著幸福感與滿足感。在香味四溢中，將年過的有滋有味C、年的味道是開心的味道a、正月初一逛廟會，元宵節(jié)的燈會。體會人們的輕閑、娛樂、高興地心態(tài)b、結合自己的實際。說說文中大人、小孩的快樂品讀課文、感受民俗（1）快速瀏覽課文，找出春節(jié)中最熱鬧、喜慶的日子（除夕和正月十五）（2）認真讀第七自然段，聯(lián)系你過年時的感覺，說說怎么樣理解“除夕真熱鬧”（3）配歌曲《恭喜》朗讀課文，體現(xiàn)“除夕真熱鬧”作業(yè)（1）默寫生字（2）說說你們家是怎么樣過春節(jié)的（3）搜集春節(jié)有趣的民俗六、說板書設計板書應該簡潔明了，具有概括性、指導性、藝術性、本課板書如下：北京的春節(jié)獨特的民俗文化臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九熱鬧、喜慶、團圓、祥和七、說教學評價在整個教學過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)中，教學目標指引著教師的教學活動，也指引著學生的學習活動。我是這樣設計整個教學過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)的，但是具體的課堂教學還要依據(jù)課堂情境進行調整尊敬的評委老師，大家好。 今天我說課的題目是人教版六年級下冊第六課，著名作家老舍先生的文章《北京的春節(jié)》，我的說課有七個內容：說教材分析、說教學對象、說教學方法、說教學目標、說教學過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)、說板書設計、說教學評價。 一、說教尊敬的評委老師，大家好。今天我說課的題目是人教版六年級下冊第六課，著名作家老舍先生的文章《北京的春節(jié)》，我的說課有七個內容：說教材分析、說教學對象、說教學方法、說教學目標、說教學過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)、說板書設計、說教學評價。一、說教材分析《北京的春節(jié)》是人教版六年級下冊第二組的第一篇精讀課文，文中列舉了大量老北京過春節(jié)的習俗。語言表達樸實簡潔，生動形象，耐人尋味，字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心愿。二、說教學對象六年級的學生，已具備一定的自學感悟能力，能把握課文的主要內容，體會文章所表達的思想感情，并能對課文中不理解的地方提出疑問，初步感受文章的生動形象和優(yōu)美的語音。而老舍先生在本文中運用通俗的風格和京味的語言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，這使有些學生理解本文有一定難度。三、說教學方法本節(jié)課我采用了創(chuàng)設情境法、讀中感悟法，自主學習、合作探究四、說教學目標、重難點（一）教學目標認知目標a、學會本文的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。b、有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。c、學習課文有順序、詳略得當?shù)膶懛?。能力目標a、培養(yǎng)學生[]讀中理解、讀中想象的能力b、提高學生閱讀速度、培養(yǎng)學生[]閱讀理解能力情感態(tài)
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