北京的春節(jié)說課稿(編輯修改稿)
2024-09-01 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度與價值觀感受老北京過春節(jié)的習(xí)俗，引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望，激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。（二）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。教學(xué)難點(diǎn)：品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒āＮ?、說教學(xué)過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)為了突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入、共話春節(jié)，激發(fā)心中興趣上課伊始，我出示了一首老北京過春節(jié)的歌謠和北京春節(jié)的圖片，學(xué)生對歌謠一定很感興趣，以此調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們繼續(xù)跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京，重溫那京味十足的春節(jié)，感受那獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。誦讀課文、整體感知（1）自由朗讀課文，把生字讀正確，句子讀通順（2）請13名學(xué)生按自然段論讀課文，其他同學(xué)邊聽邊畫，作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動。（3）交流匯報。老師板書：臘八臘月十三除夕正月初一正月十五正月十九（明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開始，一直到正月十九結(jié)束）（4）說說老北京的春節(jié)給你留下什么印象？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓”等初步感受）入境學(xué)文、精度品味（1）讓學(xué)生選擇出文中春節(jié)中你印象最深的一個日子，反復(fù)讀一讀，能品出年的什么味道，在空白中批注（2）小組交流（3）全班交流匯報A、年的味道是爆竹的味道爆竹的聲音，文中哪些地方提到？（孩子們準(zhǔn)備過年，第二件大事就是買爆竹；臘月二十三過小年，天一擦黑，鞭炮就響起來，除夕鞭炮聲絡(luò)繹不絕；正月初一，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；正月十五元宵節(jié)，小孩子們買各種花炮燃放，在家有聲有光的玩耍）B、年的味道是香甜的味道a、找文中有關(guān)飲食的句子（臘八粥、臘八蒜；雜攔兒；二十三；把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都準(zhǔn)備充足；除夕家家趕做年菜，到處是酒肉的香味；在北京，家家過年都吃餃子，正月十五，這一天，大家必須吃元宵呀）。說說體會（充足、美味、豐盛）b、人們一年辛苦勞動之后，對自己勞動所得的展示與享用，洋溢著幸福感與滿足感。在香味四溢中，將年過的有滋有味C、年的味道是開心的味道a、正月初一逛廟會，元宵節(jié)的燈會。體會人們的輕閑、娛樂、高興地心態(tài)b、結(jié)合自己的實(shí)際。說說文中大人、小孩的快樂品讀課文、感受民俗（1）快速瀏覽課文，找出春節(jié)中最熱鬧、喜慶的日子（除夕和正月十五）（2）認(rèn)真讀第七自然段，聯(lián)系你過年時的感覺，說說怎么樣理解“除夕真熱鬧”（3）配歌曲《恭喜》朗讀課文，體現(xiàn)“除夕真熱鬧”作業(yè)（1）默寫生字（2）說說你們家是怎么樣過春節(jié)的（3）搜集春節(jié)有趣的民俗六、說板書設(shè)計板書應(yīng)該簡潔明了，具有概括性、指導(dǎo)性、藝術(shù)性、本課板書如下：北京的春節(jié)獨(dú)特的民俗文化臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九熱鬧、喜慶、團(tuán)圓、祥和七、說教學(xué)評價在整個教學(xué)過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)中，教學(xué)目標(biāo)指引著教師的教學(xué)活動，也指引著學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。我是這樣設(shè)計整個教學(xué)過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)的，但是具體的課堂教學(xué)還要依據(jù)課堂情境進(jìn)行調(diào)整《北京的春節(jié)》說課稿東方紅學(xué)校 蘭曉娟【說教材】今天我說課的內(nèi)容是
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1