北京的春節(jié)教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 福、祈求豐年為主要內容，如貼春聯(lián)、貼年畫、貼“?！弊?、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等?；顒有问截S富多彩，帶有濃郁的民族特色。春節(jié)，在中國人的心目中，融入了無限的留戀、回味和憧憬。中國的春節(jié)，是最具文化內涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，也是最有凝聚力的一個節(jié)日?！ 、陉P于春節(jié)的習俗：祭灶掃塵貼春聯(lián)守歲鬧元宵等 ③關于春節(jié)的傳說：年的傳說歲的故事等 3．假如請你來寫春節(jié)，你打算寫些什么？ 4．的確，春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復蘇、草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日。春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚。古都北京，過起春節(jié)來更是京味十足。今天，就讓我們隨著作家老舍共同去感受北京的春節(jié)?！ 《⒎攀殖踝x，整體感知?！ ?．自由輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號?！ ?．檢查課文自學情況： ①同桌互查讀文情況。 ?、诔鍪颈菊n需會寫的生詞集體認讀。 ?、蹖@些生字你有沒有想提醒大家的地方？引導學生從生字的音、形、義三方面需注意的地方做相互交流。 3．默讀課文，思考：按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)，給你印象最深的是什么？ 4．選自己印象最深的或喜歡的段落讀給大家聽。其余同學一邊聽一邊想，作者寫了哪些天中人們的活動？你可以用筆畫下來，用你喜歡的符號標出來。（培養(yǎng)學生邊聽邊想，讀書動筆的習慣。） 5．快速瀏覽課文，思考圍繞春節(jié)的熱鬧，作者都寫了哪些重要日子？按順序說一說?！ 〗處煾鶕?jù)學生的回答相機概括： 臘月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九 6．春節(jié)像一場大戲，在臘八粥的濃香中悄悄的拉開了序幕，請同學們速讀瀏覽，按照年前、過年、結束的順序找出相應的段落?！ ∪?、細讀鑒賞，感受春節(jié)?！ 。ㄒ唬┠x全文，思考課文為我們具體展示了北京春節(jié)哪些熱鬧、濃烈的畫面，你最喜歡其中的哪幾幅。 ?。ǘ┬〗M研讀?！ 〕鍪狙凶x提示： ?、龠x擇自己喜歡的段落反復讀一讀，劃出最能表現(xiàn)春節(jié)年味的句子，把你的感受寫在旁邊?！ 、谛〗M內朗讀自己喜歡的段落，交流自己的感受?！ 、鄹鶕?jù)小組交流的情況，自己再讀相關段落，補充完善自己的閱讀感受?！ 〉诙n時 （三）全班交流，教師相機指導。 1．體會年前的忙碌。 ?、俳涣鞴?jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪？重點交流節(jié)前都有哪些重要的日子，在這些日子里人們的主要活動、講究及人們的心態(tài)?！ 、谥该首x自己喜歡的段落，讀后談談自己的感受。 ?、垡龑W生找出文中關鍵的詞語，讀中體會人們忙碌中洋溢著的喜悅和希望：你是從哪些具體的詞句中體會到的?！ 、苤笇W生抓住學生反饋的詞語進行感情朗讀。 ?、萋?lián)系生活實際，說說你在過春節(jié)的這段時間都干些什么呢？ 2．體會過節(jié)的熱鬧 ?、俳涣鬟^節(jié)時重點寫了哪幾個日子？過節(jié)最大的特點是什么？（熱鬧） ②同是熱鬧，但鬧中各有不同，默讀思考：除夕、初一、正月十五這三個日子各自的特點是什么？抓住文中關鍵詞句反復讀一讀，想一想。 ?、劢涣鞲髯缘捏w會，教師相機引導： 除夕：喜慶、團圓；初一：悠閑、快樂；十五：紅火、美麗?！ 、茉僮x一讀，討論、交流：這些感受你們是從哪些語句體會到的？ ?、萁涣鞣答仭俺Α币欢?，師相機指導朗讀，進一步體會喜慶、團圓?！ ∽リP鍵詞“趕、到處、都穿起、貼上”感受除夕的喜慶、熱烈； 抓“除非，必定”體會春節(jié)在人們心目中的位置，感受團圓的氛圍。 ?、揲喿x“閱讀鏈接”中的第二篇短文，比較：同是寫除夕，作者在寫法上有什么不同？ 生自由交流，教師及時梳理：老舍筆下的除夕為我們展現(xiàn)的是全景圖，抓住除夕人們主要的活動簡單勾勒，語言簡潔明快；而“閱讀鏈接”短文二由回憶外婆入手，重點寫了一家人怎么過除夕的情景，其中細致描寫了準備過程和圍爐情景?！ 、呓涣鞣答仭俺跻弧币欢?，師相機指導朗讀，進一步體會初一的悠閑、快樂?！ ≈攸c指導朗讀“逛廟會”時人們的表現(xiàn)來體會悠閑與快樂?！ 、嘟涣鞣答伿逡欢危瑤熛鄼C指導朗讀，進一步體會十五的紅火、美麗?！ ≌页鑫闹忻鑼懟舻木渥樱笇Ц星槔首x，體會排比句的作用?！ ∫龑胂瘢哼€會有哪些花燈呢？除了燈，還有什么？ 出示老舍的原文，創(chuàng)設情境：“除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。元旦是體面的，家家門前貼
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