人教版小學(xué)二年級上冊品德與生活教案(全齊)-文庫吧
2025-07-21 02:10 本頁面
【正文】 、感謝伙伴。以小組為單元，講講這一年里值得感謝的人和事，并表達感謝之情。制作感謝卡。設(shè)計自已的感謝卡。誰幫助了自已？什么事情？用什么畫面表現(xiàn)出來？寫一句什么話表達自已的感謝之情？同桌先交流，再制作，最后送卡給自已所感謝的人。設(shè)教室一角展覽“感謝卡”。四、活動總結(jié)。今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎勵同學(xué)們，介紹“靈活星、智多星、團結(jié)星、能說會道星”。根據(jù)大家的表現(xiàn)，評一評小組中你能得到什么星？五、活動延伸。 想想以后應(yīng)該怎樣做？對同學(xué)、對老師、對長輩……布置作業(yè)： 培養(yǎng)自身別人幫助自己是，對別人感謝的好習(xí)慣。題目： 讓我們的教室清潔又美麗【教學(xué)目標】使學(xué)生能在完成集體任務(wù)中，建立真正的責(zé)任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。嘗試用不同方式、方法為班集體服務(wù)，提高實踐的能力?！局仉y點】建立真正的責(zé)任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。【教學(xué)過程】一、問題引入。出示情境圖。今天是第二小組的同學(xué)做值日，我們幫助他們想想怎樣做個認真負責(zé)的值日生？二、開展活動?；顒右弧Ｔu評誰是優(yōu)秀的值日生。⑴觀察本班教室：看看哪里干凈？哪里還可以更清潔？是誰把教室打掃得這么干凈？⑵小組交流，夸夸我們組里、班里的優(yōu)秀值日生。⑶請優(yōu)秀值日生即興模擬表演“認真負責(zé)做值日”。⑷獎勵優(yōu)秀值日生?；顒佣?。⑴根據(jù)課本第15頁的問題情境，表演：怎樣做一個認真負責(zé)的值日生？早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎樣做值日？遇到自已不愿意干的活，怎樣辦？自已完成任務(wù)別的同學(xué)還沒做完，怎么辦？⑵插面小紅旗。哪組值日做得好，我們獎勵他們一面小紅旗，并希望他們長期堅持下去。三、課堂總結(jié)。四，布置作業(yè)： 利用每當(dāng)值日的機會表現(xiàn)自己。題目： 讓我們的教室清潔又美麗【教學(xué)目標】使學(xué)生能在完成集體任務(wù)中，建立真正的責(zé)任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。嘗試用不同方式、方法為班集體服務(wù)，提高實踐的能力?！局仉y點】建立真正的責(zé)任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛?！窘虒W(xué)過程】一、問題引入。出示情境圖。今天是第二小組的同學(xué)做值日，我們幫助他們想想怎樣做個認真負責(zé)的值日生？二、開展活動。活動三。評評誰是優(yōu)秀的值日生。⑴觀察本班教室：看看哪里干凈？哪里還可以更清潔？是誰把教室打掃得這么干凈？⑵小組交流，夸夸我們組里、班里的優(yōu)秀值日生。⑶請優(yōu)秀值日生即興模擬表演“認真負責(zé)做值日”。表演：怎樣做一個認真負責(zé)的值日生？早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎樣做值日？遇到自已不愿意干的活，怎樣辦？自已完成任務(wù)別的同學(xué)還沒做完，怎么辦？⑵插面小紅旗。哪組值日做得好，我們獎勵他們一面小紅旗，并希望他們長期堅持下去。（3）以小小保潔員的身份，對這個班的保潔情況提出自已的看法。（4）結(jié)合本班實際情況，談?wù)勗鯓訛榘嗉壉?。?）制定班級保潔公約，開展人人為班級保潔做貢獻的活動。活動四。⑴我們的“金點子”，每人動腦筋，想想怎樣把我們的教室打扮得更漂亮。⑵打扮“我們的家”，自由組合、分工負責(zé)，動手打扮教室。三、課堂總結(jié)。四，布置作業(yè)：。題目： 好書大家看【教學(xué)目標】感受多讀書能擴大知識領(lǐng)域，激勵自已不斷進步?！局仉y點】培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，會讀書的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)過程】一、引入新課。同學(xué)們帶著自已喜歡看的書，在悠揚的樂曲聲中走進教室。揭示主題：和好書交朋友。二、開展活動。學(xué)生把自已愛看的書介紹給同學(xué)，并說說為什么喜歡這本書。請同學(xué)在課本第15頁空白處，畫畫或?qū)憣懽砸严矚g看的書。同桌交流。三、好書大家看?；顒右慌e行書展活動。⑴書展上有許多有趣的新書，表揚把自已的新書拿到書展上來的同學(xué)。⑵主持人主持新書發(fā)布會，請新書的主人介紹書中的故事、詩歌、插圖、謎語等等。⑶每個同學(xué)在書展上找自已愛看的書，同學(xué)之間互相借書，抓住機會夸贊借書活動中友愛互助、有禮貌的同學(xué)，鼓勵同學(xué)們在集體生活中，共享讀書的樂趣。四、活動總結(jié)。五、課外延伸。試著做小書簽，并讓它發(fā)揮作用。題目： 好書大家看【教學(xué)目標】，禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動成果，能在師生的幫助下總結(jié)、提升自己獲得的經(jīng)驗和信息。【重難點】培養(yǎng)學(xué)生能以文明，禮貌的方式和同學(xué)交往的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)過程】一、引入新課。同學(xué)們帶著自已喜歡看的書，在悠揚的樂曲聲中走進教室。揭示主題：和好書交朋友。二、開展活動。學(xué)生把自已愛看的書介紹給同學(xué)，并說說為什么喜歡這本書。請同學(xué)在課本第15頁空白處，畫畫或?qū)憣懽砸严矚g看的書。同桌交流。三、好書大家看。活動一舉行書展活動。每個同學(xué)在書展上找自已愛看的書，同學(xué)之間互相借書，抓住機會夸贊借書活動中友愛互助、有禮貌的同學(xué)，鼓勵同學(xué)們在集體生活中，共享讀書的樂趣?；顒佣?。⑴結(jié)合課本第15頁提示，小組展開討論，議議借別人的書，怎樣做到好借好還。⑵小組派代表向全班同學(xué)表演。A書沒看書，怎樣做標記？B借的書該還了，可是還沒有看完，怎么辦？C怎樣做才能不把借來的書弄臟、弄破？D怎樣還書才使書的主人高興，下次還愿意借給你？書的主人不在，怎么辦？E借來的書，可以轉(zhuǎn)借他人看嗎？四、活動總結(jié)。五、布置作業(yè)：多看課外是書，學(xué)習(xí)更多的知識。秋天在哪里（1）【教學(xué)目標】觀察認識秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。感受活動、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力。激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。
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