【正文】
境意識等。從外語教學的角度而言,在許多國家和地區(qū),環(huán)境教育已經(jīng)成為外語教育課程的重要內(nèi)容。翻開我們的中學英語教材,不難發(fā)現(xiàn),有許多的題材是與環(huán)境問題是息息相關(guān)的,像unit15 we’ll trying to save the manatees!(junior book)unit 9 saving the earth. unit10 frightening nature.(senior book)等單元,無不涉及到環(huán)境問題,環(huán)境教育在我們的教學中起著越來越重要的作用。它主要包括以下內(nèi)容:1. 在討論和回應(環(huán)境問題)時使用得體有效的語言2. 能夠和他人進行真實和口頭的溝通3. 培養(yǎng)對環(huán)境的欣賞和表達能力4. 培養(yǎng)閱讀有關(guān)環(huán)境信息時需具備的洞察力和鑒別力三、靈活多樣的教學方法相結(jié)合滲透式滲透式的環(huán)境教育實施方式主要是通過現(xiàn)行的課程進行環(huán)境教育,而不是開設專門的環(huán)境教育課程,使學生獲得多領(lǐng)域的知識、觀念,為形成有利于環(huán)境發(fā)展的價值觀及行為方式奠定良好的經(jīng)驗基礎(chǔ)。依托學校中現(xiàn)有的課程教學,從文章中發(fā)掘環(huán)境教育題材,在其中滲透環(huán)境教育,是滲透式的顯著特點。中學英語是學生的基礎(chǔ)課,課文涉及的范圍非常廣泛,文章有的中涉及到各國和各地的地理介紹,例如:unit7 culture relics. unit5 the british isles .unit18 new zealand .(senior book),向我們描述的是一幅幅美麗的畫面, 人類賴以生存的地球是那么美好,其優(yōu)美的環(huán)境為我們提供了豐富的環(huán)境教育題材,促使人們提高了精神追求,這為人類生存和發(fā)展提供了物質(zhì)保障,同時