教材人教版初中語文第五冊(1)-文庫吧
2025-07-20 17:18 本頁面
【正文】 會現(xiàn)實與學生實際生活有較大的時空差距 （ 3）部分句段含蓄艱深 二、教學方法 為充分發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的積極性，采用預習、朗讀、分析、質疑、品味、表演、觀看影片的教學方法，落實“精講、善導、引思、激趣”的八字要求。 采用多媒體電教手段，提高課堂教學效率和教學質量。 使用教具：多媒體電教平臺、九枚硬幣 三、學法指導 通過質疑、討論解決疑難，讓學生體會精讀的學習方法。 通過讓學生的表演，激發(fā)其學習語文的興趣，把學生引入大語文的學習氛圍中。 四、教學過程 第一課時 導入 分析環(huán)境描寫 理解情節(jié)，體會精巧結構 第二課時 學生質疑、討論、表演 人物形象分析 歸納作品主題
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