教材人教版初中語(yǔ)文第五冊(cè)(1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 1）理解社會(huì)環(huán)境描寫的作用 （ 2）體會(huì)作品精巧含蓄的構(gòu)思 （ 3）人物形象的分析 教學(xué)難點(diǎn) （ 1）多種描寫方法綜合運(yùn)用的藝術(shù) （ 2）作品產(chǎn)生的年代和反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與學(xué)生實(shí)際生活有較大的時(shí)空差距 （ 3）部分句段含蓄艱深 二、教學(xué)方法 為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用預(yù)習(xí)、朗讀、分析、質(zhì)疑、品味、表演、觀看影片的教學(xué)方法，落實(shí)“精講、善導(dǎo)、引思、激趣”的八字要求。 通過(guò)讓學(xué)生的表演，激發(fā)其學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，把學(xué)生引入大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)氛圍中。學(xué)生更易理解，使學(xué)生掌握多種刻劃人物的方法。 A）《 笑聲中的悲劇》 —— 談環(huán)境描寫的作用 B） 《 病態(tài)的社會(huì)，灰色的人生》 —— 談孔乙己的性格及人生軌跡。 小結(jié)： 孔乙己在人
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