林黛玉進賈府導學案-文庫吧
2025-07-20 17:09 本頁面
【正文】 (3)第三回，通過林黛玉進賈府的耳聞目睹，第一次描寫賈府環(huán)境，第一次描寫賈府的一些主要人物，照應(yīng)了前兩回的內(nèi)容?！读主煊襁M賈府》這篇課文就選自第三回。 (4)第四回，通過賈雨村斷案，展現(xiàn)小說廣闊的社會背景，介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，并由薛蟠的案件引出了薛寶釵進賈府的情節(jié)。 三、快速閱讀全文，注意字詞：小說中古今義不同的詞語、容易讀錯寫錯的字詞，要求學生理解掌握。(1)生字正音： 敕（ｃｈ236。）造 阜（ｆ249。）盛 綰（ｗǎｎ）著 內(nèi)幃（ｗ233。ｉ） 盥（ｇｕ224。ｎ）沐 兩靨（ｙ232。） 忖（ｃǔｎ）度 宮絳（ｔ?。铮? 嗔（ｃｈēｎ）視 (2)解釋詞語： 小廝：未成年的男仆人。廝認：互相認識。廝，互相。 納罕：感到奇怪。茗碗：茶碗。茗，ｍ237。ｎｇ，泛指各種茶。 斂聲屏氣：恭敬嚴肅得不敢說話、屏住呼吸。屏，ｂǐｎｇ，抑制呼吸。 憨頑：天真頑皮，憨，ｈāｎ，樸實天真。懵懂：糊涂，不明事理。懵，ｍěｎｇ。 草莽：指野草、雜草。“腹內(nèi)原來草莽”是說賈寶玉腹中沒有當時一般人所說的才學。 潦倒：對自己的舉止行為不加約束檢點。膏粱：指富貴子弟。 紈褲：ｗ225。ｎｋ249。，原指富貴人家子弟的華美衣著，引申指富貴人家的子弟。 勞什子：北方方言，如同說“東西”。偏僻：偏激、不端正。 便宜：方便。態(tài)度：神態(tài)。不經(jīng)：不合常理。體格風騷：姿容俏麗。四、把握課文結(jié)構(gòu)內(nèi)容:問：課文以什么為線索展開故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，可分為幾部分，每部分寫些什么？ 學生自由發(fā)言，教師點撥：課文以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分： 第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環(huán)境。 第二部分（2—14自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。其中又可劃分層次： 導 學 過 程疑 難 辨 析課 堂 鞏 固重視閱讀指導，反復閱讀，加深感性認識；盡一切可能調(diào)動學生學習積極性，參與性；設(shè)置問題，引導學生自主解讀，交流討論，合作探究。作業(yè)預(yù)習提綱課文情節(jié)內(nèi)容，用自己的語言復述；試畫出賈府房屋建筑結(jié)構(gòu)草圖。集體備課討論過程教 學 后 記導 學 過 程疑 難 辨 析2—4段是第1層，寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等； 5—6段是第2層，寫林黛玉見王熙鳳； 7—11段寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉，這是第3層； 12—14段是第4層，寫林黛玉初次見到賈寶玉。 第三部分（15—16自然段），故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。 五、
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1