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正文內(nèi)容

學(xué)前兒童藝術(shù)教育離線作業(yè)-文庫吧

2025-07-20 15:03 本頁面


【正文】 .我國幼兒園音樂作品的文化特性其實(shí)質(zhì)是 、 、 、 的協(xié)調(diào)與把握。3.幼兒園音樂的四種實(shí)用性是 、 、 、 。第三章 學(xué)前兒童音樂特性(二):學(xué)前兒童音樂的實(shí)踐特性第一節(jié) 幼兒的音樂制作綜合復(fù)習(xí)題一、填空題1.幼兒的三種身體動(dòng)作類型 、 、 。2.非移動(dòng)動(dòng)作可以從四個(gè)方面探究,它們是 、 、 、 。3.移動(dòng)動(dòng)作可以從八個(gè)方面探究,它們是 、 、 、 、 、 、 、 。4.34歲幼兒嗓音能達(dá)到的音區(qū)是 。5.45歲幼兒嗓音能達(dá)到的音區(qū)是 。6.56歲幼兒嗓音能達(dá)到的音區(qū)是 。二、名詞解釋1.故事性歌曲三、簡答題1.體態(tài)律動(dòng)學(xué)的二個(gè)主要內(nèi)容是什么?2.柯達(dá)伊歌唱教學(xué)的主要方法是什么?3.在柯達(dá)伊歌唱教學(xué)中,準(zhǔn)確音調(diào)歌唱的三個(gè)條件是什么?4.幼兒歌唱音調(diào)不準(zhǔn)的可能原因是什么?5.簡述幼兒歌唱能力發(fā)展的步驟。6.幼兒打擊樂演奏的三種主要方式是什么?7.幼兒進(jìn)行打擊樂演奏的目的是什么?8.幼兒對(duì)歌曲與器樂曲節(jié)奏型提煉的四種方式是什么?9.奧爾夫音樂教學(xué)中除樂器演奏外的其它方法是什么?四、論述題1.論述柯達(dá)伊教學(xué)法中幼兒歌唱教學(xué)的三個(gè)要點(diǎn)。第二節(jié) 幼兒的音樂即興綜合復(fù)習(xí)題一、填空題1.歌曲即興的兩種類型是 、 。2.幼兒的音樂創(chuàng)作形式是 。二、名詞解釋1.音樂即興2.創(chuàng)編歌詞活動(dòng)3.自發(fā)詠唱三、簡答題1.音色探究活動(dòng)可以展開的內(nèi)容有哪些?2.歌曲再現(xiàn)內(nèi)容的身體動(dòng)作表達(dá)有哪四種類型?3.歌詞創(chuàng)編活動(dòng)可能存在的兩種偏差是什么?4.適合幼兒進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)的歌曲特征是什么?5.簡述引發(fā)幼兒自發(fā)詠唱的策略。6.演奏即興有哪幾種契機(jī)?7.進(jìn)入音樂思維遷移環(huán)節(jié)有哪四種情況?8.進(jìn)行即興表演的兩個(gè)條件是什么?第四章 學(xué)前兒童的音樂經(jīng)驗(yàn)第一節(jié) 學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗(yàn)的類型綜合復(fù)習(xí)題一、填空題1.音樂制作的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)有 、 、 。2.音樂形式的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)有 、 、 、 、 、 、 、 。 第二節(jié) 學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗(yàn)獲得機(jī)制綜合復(fù)習(xí)題一、填空題1.幼兒音樂學(xué)習(xí)中的原有知識(shí)是 。2.音樂再現(xiàn)性最重要特征是 。3.幼兒音樂感知有效性的兩個(gè)制約條件是 、 。二、簡答題1.學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗(yàn)獲得的三個(gè)條件是什么?2.再現(xiàn)音樂內(nèi)容的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是什么?3.“水族館”的音樂再現(xiàn)內(nèi)容是什么?4.一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的二個(gè)特征是什么?5.音樂制作能力遷移有哪兩種情況?三、論述題1.針對(duì)幼兒音樂經(jīng)驗(yàn),談?wù)勔粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)二個(gè)特征的含義第五章 學(xué)前兒童音樂課程編制原理(一)目標(biāo)、內(nèi)容與評(píng)價(jià)第一節(jié) 學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定綜合復(fù)習(xí)題一、填空題1.幼兒園音樂課程目標(biāo)的主要取向是 。2.學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)兩類體系的名稱是 、 。3.學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的四個(gè)層次是 、 、 、 。4.課程目標(biāo)表述角度的轉(zhuǎn)換,一方面體現(xiàn)著 ;另一方面也確實(shí)能 。5.課程目標(biāo)表述性質(zhì)就是指 。二、名詞解釋1.幼兒園音樂課程目標(biāo)三、簡答題1.以音樂教育內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系中組成體系的四部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)與三個(gè)目
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