公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部面試技巧(還不錯(cuò))-文庫(kù)吧
2025-07-20 13:57 本頁(yè)面
【正文】 行職責(zé)，努力做好公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試這項(xiàng)新的工作，組織人事部門(mén)要注意培養(yǎng)一批熟悉公開(kāi)選拔考試工作 要求試題內(nèi)容講究政治性 、 思想性；符合黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī) 。 要求在設(shè)計(jì)和編制面試試題時(shí) ， 著眼于黨和國(guó)家的大政方針 ， 取材于現(xiàn)實(shí)生活中富有教育意義又與招考職位密切相關(guān) ， 體現(xiàn)思想性 、 政策性的實(shí)事問(wèn)題 、熱點(diǎn)問(wèn)題 。 主要目的是考量作為國(guó)家公務(wù)員對(duì)黨的忠誠(chéng)度 。 （五）面試試題編制 政治思想性原則 科學(xué)性原則 一是嚴(yán)謹(jǐn)性。 即試題內(nèi)容來(lái)自于現(xiàn)實(shí)和職位特征，但絕不是現(xiàn)實(shí)生活的原版照抄，而是根據(jù)面試的要求，經(jīng)過(guò)科學(xué)提煉、加工和改造后具有代表性、典型性和現(xiàn)實(shí)性的題目； 二是規(guī)范性。 嚴(yán)格按照試題編制的規(guī)范來(lái)設(shè)計(jì)，包括測(cè)評(píng)目的、測(cè)評(píng)要素、測(cè)評(píng)題目、難度系數(shù)、內(nèi)容及難易排序、乃至試題的語(yǔ)言組合等都有規(guī)范的要求； 三是實(shí)效性。面試給出的時(shí)間一般 15～ 30分鐘，不可能面面俱到。這就要就編制題目的時(shí)候，盡量突出重點(diǎn)，盡可能把符合職位要求的人才選拔出來(lái)。同時(shí)，從目前各地考錄公務(wù)員的現(xiàn)實(shí)看，為了降低成本，一天面試十幾個(gè)乃至幾十個(gè)考生的都有，這更要求面試的題目要符合實(shí)際，講究實(shí)效。 針對(duì)性原則 ? 所謂針對(duì)性是指面試的題目要根據(jù)面試的具體情況，圍繞崗位要求、考生的自身狀況和面試本身的特點(diǎn)來(lái)編制。 ? 首先，要體現(xiàn) “ 為用而考 ” 和 “ 因崗擇人 ” 的原則。 ? 其次，是要體現(xiàn)測(cè)評(píng)要素的要求。面試主要測(cè)評(píng)應(yīng)考者適應(yīng)職位要求的基本素質(zhì)和實(shí)際工作能力，面試測(cè)評(píng)什么，錄用主管機(jī)關(guān)都有明確的規(guī)定，在編制題目的時(shí)候要緊緊圍繞事前確定的測(cè)評(píng)要素。 ? 第三，要符合考生的特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)面試題本的時(shí)候還要充分考慮考生的實(shí)際情況。 ? 此外，由于面試還可以彌補(bǔ)筆試的不足，在編制題目時(shí)，還可以把筆試無(wú)法測(cè)查的內(nèi)容編制進(jìn)去。 靈活性原則 面試題目以主觀題為主，面試操作中非標(biāo)準(zhǔn)化的因素較多，試題的內(nèi)容設(shè)計(jì)、提問(wèn)、追問(wèn)、評(píng)分要點(diǎn)等都要給考官和考生留有發(fā)揮的余地。 ? 考察考生的有關(guān)背景。用 35分鐘了解考生學(xué)習(xí)工作生活的基本情況。其作用主要是讓考生放松，自然進(jìn)入面試情景。 ? 參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 好：介紹自己時(shí)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，語(yǔ)言流暢。能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 中：基本具備擬任職位所需的知識(shí)、素質(zhì)。介紹的個(gè)人背景真實(shí)可信，對(duì)自己的評(píng)價(jià)一般。 差：擁有的知識(shí)能力與擬任的職位相差較大，自我評(píng)價(jià)不實(shí)，夸大優(yōu)點(diǎn)，不談缺點(diǎn)。 背景性題 四、結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容 （一）四大題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 知識(shí)性題 ? 主要考察考生對(duì)將要從事的工作所必需的一些一般性的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的了解和掌握。包括常識(shí)性的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)。 ? 參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 好：知識(shí)面廣，回答問(wèn)題能夠旁征博引，與職位相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 中：知識(shí)面一般，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定了解，但不深不專(zhuān)差：知識(shí)面較窄，對(duì)與職位有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解不夠 行為性題 ? 主要考察考生過(guò)去的一些行為來(lái)了解考生的人際交往能力、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。 ? 參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 好：具備主動(dòng)合作意識(shí)，善于溝通，能夠抓住事物發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作出合理計(jì)劃，根據(jù)組織權(quán)屬關(guān)系和人際關(guān)系技巧，巧妙地協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，從而完成工作任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)。 中：有合作意識(shí)，做事有計(jì)劃，能夠運(yùn)用人際關(guān)系協(xié)調(diào)的技巧，與他人溝通，根據(jù)組織的權(quán)屬關(guān)系處理實(shí)際工作，效果一般。 差： 考慮問(wèn)題片面甚至極端，思考問(wèn)題沒(méi)條理，不善于與人合作，處理人際關(guān)系沒(méi)有技巧，解決實(shí)際問(wèn)題的能力差。 情境性題 ? 主要是假設(shè)一些與實(shí)際工作有關(guān)的情景，要求考生符合職位要求恰當(dāng)?shù)鼗卮饐?wèn)題。主要是考察考生的個(gè)性特征。主要包括應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)的能力，計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力，情緒穩(wěn)定性等。 ?
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