三年級(jí)上冊(cè)語《爬天都峰》教案-文庫吧
2025-07-20 13:02 本頁面
【正文】 0。2．有一位小朋友，她爬上了一座高高的山峰——天都峰，這節(jié)課就讓我們來看一看她都有哪些感覺。（板書：爬天都峰）二、初步感知 1．讀課文，讀準(zhǔn)字音，把生字多讀幾遍。2．通過查字典，再聯(lián)系上下文，理解你不認(rèn)識(shí)的詞語的意思。3．再讀課文，給課文的自然段標(biāo)明序號(hào)，想一想課文主要講了件什么事。4．課文中還有哪些地方你不能理解，在書上畫出來。三、檢查預(yù)習(xí)情況1．認(rèn)讀生字詞?！?．指名讀課文，其他同學(xué)邊聽邊想：這篇課文，講的是誰，在什么時(shí)候，到什么地方，干什么？ 讀后明確：暑假里，爸爸帶“我”去爬天都峰，“我”和一位不相識(shí)的老爺爺相互鼓勵(lì)，一起爬上了天都峰。四、質(zhì)疑 請(qǐng)同學(xué)們把你們畫出的不理解的地方提出來。（對(duì)于學(xué)生提出不懂的問題，教師進(jìn)行歸納，如果學(xué)生之間能相互幫助理解的，盡量鼓勵(lì)他們相互幫助理解。有些師生共同歸納。）五、通讀課文，感知大意指名逐段通讀課文，聯(lián)系上下文疏理字詞含義?！ ∈?jí)：石頭臺(tái)階?！ ⊙鐾禾ь^望?！ ∨手海ㄗブF鏈）向上爬?！ ⌒念潱盒脑陬澏叮f明心里很害怕?！ ■a魚背：結(jié)合看圖理解，天都峰最險(xiǎn)處。它是一道長(zhǎng)十幾米，寬不過1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵
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