20xx年中考語(yǔ)文福建莆田市-文庫(kù)吧
2025-07-20 08:32 本頁(yè)面
【正文】 閱讀下文，完成9－10題（10分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)刪除記憶方法 假如記憶可以刪除，那么人生該會(huì)多么美好——我們可以按照自己的意愿和選擇，去保留那些美好的記憶，然后完全不留痕跡地刪除掉那些讓人痛苦的記憶，就像喝了傳說(shuō)中的忘懷水?！ ∵@一美好愿望今后也許可以得到實(shí)現(xiàn)?！ ?jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,科學(xué)家稱未來(lái)有望能夠利用化學(xué)手段抹去令人感到痛苦不堪的記憶,并將有助于治療恐懼癥和應(yīng)激障礙等。這項(xiàng)研究是由美國(guó)佐治亞醫(yī)學(xué)院研究小組和中國(guó) 華東師范大學(xué)的科學(xué)家共同合作,研究出利用化學(xué)手段可以有選擇性地刪除小白鼠大腦中痛苦的記憶,并且不會(huì)破壞小白鼠大腦組織,使清除不想擁有的記憶成為可能。他們從小白鼠大腦中成功分離出記憶分子,并利用這種分子清除了它不愉快的記憶?！ ≡谠囼?yàn)中,研究人員將老鼠放到一個(gè)小房間里,播放一段錄音,然后反復(fù)電擊小白鼠,因此,老鼠腦海中對(duì)這個(gè)房間和聲音產(chǎn)生了痛苦的記憶。當(dāng)再一次進(jìn)入這個(gè)房間或聽(tīng)到這種聲音時(shí)便會(huì)變得惶恐不安、身體不停地顫抖。研究人員將小白鼠放到同一個(gè)房間內(nèi)但并沒(méi)有播放錄音,并給它注射被稱為CamKII蛋白質(zhì),它僅僅忘記了這個(gè)房間給它造成的恐懼,但是下一次播放錄音時(shí),依然會(huì)恐懼顫抖。然后,研究人員將小白鼠再一次放到這個(gè)房間并播放讓它感到恐懼的錄音,并注射這種蛋白質(zhì)。隨后再將它放在同樣的環(huán)境中并播放同樣的錄音,小白鼠表現(xiàn)正常,并沒(méi)有恐懼狀態(tài)的產(chǎn)生。這表明刪除一段不愉快的記憶需要在同時(shí)回憶令其感到痛苦的記憶或者恐懼的情況下注射這種藥物?！ ∵@項(xiàng)研究成果發(fā)表在了《神經(jīng)細(xì)胞》特斯坦博士在論文中稱:“雖然記憶是偉大的老師,對(duì)于生存和適應(yīng)環(huán)境至關(guān)重要,但是有選擇性地刪除一些難以接受的記憶,例如造成心靈創(chuàng)傷的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶或恐懼心理,這樣可以幫助他們生活的更好?！比欢?研究人員稱這種方法抹去的僅僅是令其痛苦難忘的記憶?！ ∵@項(xiàng)突破令人感到興奮,研究人員相信,最終可以研制出幫助人們管理記憶的的方法。但是錢(qián)博士警告稱,這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于人類還將需要數(shù)年,因?yàn)槿说拇竽X要比老鼠的大腦復(fù)雜得多。同時(shí),他并不贊同把這種技術(shù)用于清除人們由于失戀而造成的痛苦記憶,他說(shuō):“如果人們經(jīng)歷了一段失敗的戀愛(ài),用藥物來(lái)忘記那個(gè)人和那段戀情并不是解決問(wèn)題的好辦法?！北疚膱?bào)道了一項(xiàng)什么研究成果。（4分)答：_____________________________________________________________________________。假如人的記憶可以刪除，可能給人類帶來(lái)哪些好處？請(qǐng)根據(jù)文意分點(diǎn)概。（6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（四）閱讀下文，完成1015題（28分）老師,你能抱我一下陳 敏 他很小就有疝氣，這種病哭不得，所以大人們就盡量不讓他哭，也就因此設(shè)法去滿足他的一切要求?！ ∷路鹨彩且粋€(gè)被命運(yùn)詛咒了的孩子，三歲里，上天就帶走了他的媽媽，他被托付給保姆照看。他無(wú)拘無(wú)束，野草一樣瘋長(zhǎng)。他打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西。他那樣為所欲為似乎并沒(méi)什么大礙，因?yàn)樗谋Ｄ窌?huì)替他擺平一切。她善于向別人說(shuō)軟話，喜歡提著錢(qián)袋跟在他的身后給別人賠款道歉。他覺(jué)得這一切很好玩，因此，當(dāng)他感到周圍的世界太過(guò)平靜的時(shí)候，他就要鬧出一點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)。他曾無(wú)緣無(wú)故地打落了一個(gè)小女孩的門(mén)牙?！ ∵@個(gè)大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他把老師的頭弄得很大。沒(méi)有一個(gè)班主任愿意接納他，你像一只皮球一樣從一個(gè)班被拋到另一個(gè)班。無(wú)奈，年級(jí)主任采用了抓鬮的方法確定他的班主任。他的命運(yùn)不錯(cuò)，被一個(gè)美麗、和藹、可親的女老師抓了去?！ ∷琅f我行我素，夜晚在網(wǎng)吧里激戰(zhàn)，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打過(guò)。這一次，他的傷勢(shì)不輕，他的頭被打了一個(gè)窟窿，讓醫(yī)生縫了好幾針。他頭上扎著繃帶，戴著一個(gè)臟兮兮的軍帽，像一名從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的傷員，教室里響起一陣巨大的哄笑聲?！ ±蠋熭p輕地走到他跟前，微笑著說(shuō)：“小強(qiáng)，今晚教室里很悶，我們出去透透風(fēng)好嗎？”他跟著老師走出教室，來(lái)到校園邊的草地旁。老師抬起手，輕輕地揭開(kāi)他頭上的軍帽，問(wèn)：“疼嗎？你真讓我心疼！”老師手上的溫度燙得他心中一熱，生命中，他第一次感受到這樣的撫摩，第一次聽(tīng)到這么順耳的話。他抬頭看老師，感到自己的眼圈竟熱了一下，但他沒(méi)有掉眼淚?！ 《嗄陙?lái)，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他哪里疼不疼，舒服不舒服；也沒(méi)有人叫他的乳名，連那個(gè)保姆喊他里也只是“喂”！同伴們總給他取難聽(tīng)的外號(hào)，什么“狗都嫌”、“犯人壞”，怎么難聽(tīng)怎么叫。誰(shuí)打了他罵了他，他都是自己沖上去解決。
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