20xx年中考語(yǔ)文福建莆田市-免費(fèi)閱讀
【正文】 這 世界各國(guó)文明的底線。3 聽(tīng)報(bào)道答題（一篇） 汶川地震發(fā)生后，中學(xué)教師范美忠在網(wǎng)上貼出《那一刻地動(dòng)山搖》的文章，披露了在地震發(fā)生那一刻，自己率先跑出教室而棄學(xué)生不顧的心路歷程。2略附：聽(tīng)說(shuō)材料溝通你我他，全靠普通話（兩篇）2 請(qǐng)聽(tīng)一則簡(jiǎn)訊，然后作答（一篇） 據(jù)新華社北京3月5日電 溫家寶強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。1日本、韓國(guó)和中國(guó)對(duì)寫(xiě)字教育的重視程度及現(xiàn)狀不同示例：支持觀點(diǎn)?！。?）可以研制出幫助人們管理記憶的方法1小強(qiáng)是一個(gè)蠻橫、好斗、倔強(qiáng)，充滿叛逆性的孩子。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。材料二： 目前，中國(guó)90%以上的中小學(xué)生沒(méi)有書(shū)法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書(shū)法課，但名存實(shí)亡，書(shū)法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫(xiě)字水平越來(lái)越差，字跡潦草難認(rèn)、錯(cuò)字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。隨著敲擊鍵盤(pán)的速度越來(lái)越快，學(xué)生的字卻越寫(xiě)越難看。1“老師不顧身邊的人來(lái)車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?。老師被他的突然出現(xiàn)嚇了一跳，以為他又惹了禍。爸爸讓他向老師道歉，他不肯筆直地站在老師面前，兩眼紅紅的。于是，他變成了一只好斗的小公雞，他通過(guò)不停地惹麻煩來(lái)?yè)Q取爸爸的電話。這一次，他的傷勢(shì)不輕，他的頭被打了一個(gè)窟窿，讓醫(yī)生縫了好幾針。他曾無(wú)緣無(wú)故地打落了一個(gè)小女孩的門(mén)牙。（6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。特斯坦博士在論文中稱:“雖然記憶是偉大的老師,對(duì)于生存和適應(yīng)環(huán)境至關(guān)重要,但是有選擇性地刪除一些難以接受的記憶,例如造成心靈創(chuàng)傷的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶或恐懼心理,這樣可以幫助他們生活的更好。他們從小白鼠大腦中成功分離出記憶分子,并利用這種分子清除了它不愉快的記憶。解釋下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（二）閱讀下文，完成58題。（杜甫《望岳》）（3）問(wèn)渠哪得清如許，_________________。（4分）（1）溫家寶強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展的對(duì)象是什么? 答：________________________________________________________________________。（2）溫家寶就此提出年內(nèi)要從__________方面抓好工作,其中第一個(gè)方面是______________________________。（朱熹《觀書(shū)有感》）（4）但愿人長(zhǎng)久，______________。（15分） 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。（3分)（1）項(xiàng)為之強(qiáng) 強(qiáng)：___________（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞 為：___________（3）捉蝦蟆，鞭數(shù)十 鞭：___________將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 在試驗(yàn)中,研究人員將老鼠放到一個(gè)小房間里,播放一段錄音,然后反復(fù)電擊小白鼠,因此,老鼠腦海中對(duì)這個(gè)房間和聲音產(chǎn)生了痛苦的記憶。”然而,研究人員稱這種方法抹去的僅僅是令其痛苦難忘的記憶。（四）閱讀下文，完成1015題（28分）老師,你能抱我一下陳 敏 他很小就有疝氣，這種病哭不得，所以大人們就盡量不讓他哭，也就因此設(shè)法去滿足他的一切要求?！ ∵@個(gè)大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他頭上扎著繃帶，戴著一個(gè)臟兮兮的軍帽，像一名從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的傷員，教室里響起一陣巨大的哄笑聲。他喜歡聽(tīng)爸爸發(fā)脾氣的聲音，只要爸爸生氣，他就覺(jué)得很得意。許久，他，給老師深深地鞠了一躬。這時(shí)，一團(tuán)棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上。是哪些原因使老師產(chǎn)生這樣的舉動(dòng)？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫(xiě)字周”活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。據(jù)某地對(duì)幾所小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字情況的抽樣調(diào)查，在被調(diào)查的40份試卷中，有6份識(shí)別不出答卷學(xué)生的名字；10抽查本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。因?yàn)樗麖男∮胁?，大人們就慣著他；他幼年喪母，多年來(lái)沒(méi)有人真正關(guān)愛(ài)他。我認(rèn)為作為中國(guó)人，應(yīng)該
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1