【正文】 ...........................................26 處理邏輯 ...............................................................................................................................29 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) ...............................................................................................................................34 外部實(shí)體 ...............................................................................................................................344. 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................................37 系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì) ..............................................................................................................................37V 代碼設(shè)計(jì) .....................................................................................................................................37 代碼設(shè)計(jì)原則 ..................................................................................................................37 代碼設(shè)計(jì)方法 ......................................................................................................................38 代碼設(shè)計(jì)步驟 ..................................................................................................................38 代碼的功能 ........................................................................................................................38 注意的問(wèn)題 ......................................................................................................................39 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .................................................................................................................................41 將 ER 圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式 .........................................................................................................43 導(dǎo)出數(shù)據(jù)表 ..................................................................................................................................445. 輸入、輸出設(shè)計(jì) ...............................................................................................................................47 輸入輸出設(shè)計(jì)的意義 ..................................................................................................................47 輸入設(shè)計(jì) ......................................................................................................................................47 輸入設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則 ........................................................................................................47 輸入設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括 ................................................................................................47 輸入數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn) ........................................................................................................48 輸入設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) .................................................................................................................48 輸出設(shè)計(jì) ......................................................................................................................................49 輸出設(shè)計(jì)的內(nèi)容 .................................................................................................................49 輸出設(shè)計(jì)的方法 .................................................................................................................49 輸出設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) ....................................................................................................................49 輸入、輸出設(shè)計(jì) .......................................................................................................................506. 結(jié)束語(yǔ) ...............................................................................................................................................53 體會(huì) ..............................................................................................................................................53 致謝 ..............................................................................................................................................537. 參考文獻(xiàn) ...........................................................................................................................................55《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》第 6 頁(yè)摘要這次工作主要全面介紹了校園一卡通系統(tǒng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、需求等，對(duì)現(xiàn)有一卡通系統(tǒng)進(jìn)行問(wèn)題分析、需求分析，綜合實(shí)際需要實(shí)現(xiàn)的需求與目標(biāo)，進(jìn)行必要的邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)，最后實(shí)現(xiàn)可以運(yùn)行的實(shí)際系統(tǒng)，并進(jìn)行系統(tǒng)的測(cè)試與實(shí)現(xiàn)。我們將系統(tǒng)主要細(xì)分為學(xué)生信息管理系統(tǒng)、人事處信息管理系統(tǒng)、圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)和財(cái)務(wù)處信息管理系統(tǒng)四個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)分別實(shí)現(xiàn)各自不同的功能和目標(biāo)，學(xué)生與各個(gè)管理員通過(guò)登陸四個(gè)子系統(tǒng)，對(duì)與自己相關(guān)部分進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)各個(gè)子系統(tǒng)功能的整合與協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)一卡通系統(tǒng)的綜合和有效管理。關(guān)鍵字： 一卡通 管理信息系統(tǒng) 流程圖《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》1. 前言 作業(yè)背景社會(huì)信息化的蓬勃發(fā)展，校園的管理也進(jìn)入了一個(gè)信息化得時(shí)代，先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)成為建設(shè)世紀(jì)一流大學(xué)的重要標(biāo)志。 在國(guó)內(nèi)信息化建設(shè)進(jìn)程的加速的今天,高校管理者要學(xué)會(huì)思考如何使學(xué)校現(xiàn)有資源得到高效、合理的應(yīng)用,使教育信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化,將教育與信息技術(shù)真正地融合,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率, 提高學(xué)校聲譽(yù),提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)字化校園將是今后校園建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)和必然。 數(shù)字化校園建設(shè)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)校的管理部門(mén)通過(guò)信息化手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用,從而提高各種管理工作的效率和效益。而建設(shè)“校園一卡通系統(tǒng)”是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的有效途徑。隨著我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生的人數(shù)呈逐漸上升趨勢(shì)。學(xué)生人數(shù)的眾多使得現(xiàn)今大學(xué)校園的管理難度越來(lái)越高，學(xué)校對(duì)一款能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)有效的一體化管理的系統(tǒng)軟件的需求越來(lái)越緊迫。在這個(gè)背景下，校園一卡通管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。我們?cè)谛@一卡通管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的目標(biāo)很明確，就是要通過(guò)將學(xué)生日常的圖書(shū)館閱覽室以及飲食消費(fèi)看病取藥等等這些日常學(xué)習(xí)生活集中到一卡通管理系統(tǒng)中去來(lái)使得學(xué)校可以對(duì)學(xué)生的各種日?；顒?dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的管理。我們將嚴(yán)格的按照同學(xué)們?cè)谛@中的日常生活習(xí)慣來(lái)開(kāi)發(fā)，充分考慮到學(xué)校的客觀情況，提供現(xiàn)代的，科學(xué)的，符合學(xué)校規(guī)范的管理模式與管理思想，并為學(xué)校的管理水平帶上新的臺(tái)階?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》8 選題說(shuō)明 選題背景目前,大部分高校已經(jīng)建成了許多現(xiàn)代化的管理信息系統(tǒng)，如:財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)和食堂售飯系統(tǒng)等。但這些系統(tǒng)大部分都是單獨(dú)建設(shè),沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃,存在著數(shù)據(jù)重復(fù)錄入,數(shù)據(jù)不能共享等問(wèn)題。通過(guò)“校園一卡通系統(tǒng)”項(xiàng)目的建設(shè),將使學(xué)校的原有業(yè)務(wù)和管理體系相對(duì)獨(dú)立的現(xiàn)象得到有效整合,減少資源浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè),達(dá)到業(yè)務(wù)流程重組的目的。將有效促進(jìn)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的進(jìn)程。伴隨著智能技術(shù)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普遍推廣，在校園信息管理中引入一卡通正逐步成為一種趨勢(shì)。 現(xiàn)狀雖然一卡通系統(tǒng)發(fā)展較快，但各大學(xué)在校園卡應(yīng)用系統(tǒng)管理上存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：由于卡應(yīng)用的快速發(fā)展，校內(nèi)各單位逐步建立起自已的卡應(yīng)用系統(tǒng)，造成了目前學(xué)生身上持有多張卡。校園網(wǎng)建立較晚，使學(xué)校各單位管理不能統(tǒng)一。目前，各大學(xué)校園網(wǎng)的建成投入使用，為校園一卡通系統(tǒng)的建立提供應(yīng)用平臺(tái)，射頻卡應(yīng)用系統(tǒng)的日漸成熟為校園一卡通系統(tǒng)的建立提供了技術(shù)保障，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)一卡通管理已成為校園管理發(fā)展的必然趨勢(shì)。 “校園一卡通信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”就是針對(duì)各大學(xué)及各大中專(zhuān)、中小學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的管理設(shè)計(jì)的，該系統(tǒng)綜合先進(jìn)的射頻卡技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)校園一卡通管理。 問(wèn)題提出目前各大學(xué)校園卡一卡通應(yīng)用系統(tǒng)管理還存在幾個(gè)主要的問(wèn)題，例舉如下：信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性差。雖然各個(gè)高校大多都有自己的校園卡，應(yīng)用也較為廣泛。但是還不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)自己校園卡的應(yīng)用進(jìn)行實(shí)時(shí)信息管理與分析。校園卡的應(yīng)用還沒(méi)覆蓋到高校的每個(gè)角落，有的部門(mén)還存在著自身發(fā)放的各種會(huì)員卡等，不能實(shí)現(xiàn)一卡通校園。信息分散、共享性差 。每個(gè)人的時(shí)間精力是有限的，大量的信息資源分散在不同的部門(mén)手中，難于共享和發(fā)揮作用。 問(wèn)題分析《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》9表 11：?jiǎn)栴}緊急嚴(yán)重情況分析表：?jiǎn)栴} 緊急性 嚴(yán)重性 解決性信息及時(shí)性、準(zhǔn)確性差 緊急 嚴(yán)重 優(yōu)先解決不能