我國農(nóng)村中小學(xué)五年發(fā)展計(jì)劃-文庫吧
2025-07-20 00:55 本頁面
【正文】 、勞、文學(xué)或其他方面有特長），肯創(chuàng)造（具有較好的創(chuàng)新品格，自覺的創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的創(chuàng)新思維，一定的創(chuàng)新能力）。（四）基礎(chǔ)目標(biāo)構(gòu)建顯性與隱性、感化與強(qiáng)制相結(jié)合的校園文化系統(tǒng)。不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)一所教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、校園環(huán)境人文化的學(xué)校。四、具體措施（一）依法治教，創(chuàng)學(xué)校管理一流?！耙婪ㄞk學(xué)、以德立校”是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的基本理念，“以人為本，實(shí)行人性化的管理”是進(jìn)行學(xué)校管理工作的重要內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，學(xué)校的管理和制度建設(shè)是實(shí)施目標(biāo)的有力保障。學(xué)校通過強(qiáng)有力的管理和制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高的同時(shí)，提高教師自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，從而使教師的自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。完善校長負(fù)責(zé)制為核心的管理體制，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保證作用。完善校級領(lǐng)導(dǎo)、職能處室、年級組和教研組三級管理體制，提高工作效率。逐步建立一支步調(diào)一致，職責(zé)分工明確，高效務(wù)實(shí)的中層管理隊(duì)伍。實(shí)行年級組、教研組并行的體制，發(fā)揮他們在學(xué)校管理中的中堅(jiān)作用。年級組負(fù)責(zé)組織班主任對學(xué)生的教育管理，處理好年級的日常事務(wù)工作，協(xié)調(diào)任課教師搞好教學(xué)工作；教研組負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)改革、課程開發(fā)、質(zhì)量把關(guān)、教師培養(yǎng)等工作。年級組和教研組在各處室的組織協(xié)調(diào)下，相互配合工作。在以校長負(fù)責(zé)制為核心的管理體制下，完善教師聽證會(huì)形式，施行校務(wù)公開制度，暢通民主管理渠道。健全、完善、修訂學(xué)校工作各方面的在關(guān)規(guī)定和制度，實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做”的工作局面，使學(xué)校各項(xiàng)工作在良好的狀態(tài)下運(yùn)行。做到學(xué)校規(guī)章制度匯編人手一冊，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)反饋和調(diào)控。建立和完善學(xué)校工作的評估體系。如《教師工作量化考核方案》、《班級工作量化考核方案》等。學(xué)校所有工作必須圍繞“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”規(guī)定的目標(biāo)，逐年制定學(xué)年度工作計(jì)劃及實(shí)施的具體措施。各職能部門、年級組、教研組要有學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束，檢查計(jì)劃落實(shí)情況，寫出書面總結(jié)。加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮支部的政治核心作用。黨員積極關(guān)心和主動(dòng)參與學(xué)校重大問題的討論，黨員教師爭做師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、樂于奉獻(xiàn)、勤奮工作的榜樣，成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。（二）勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)師資隊(duì)伍一流。培養(yǎng)和造就一支具有現(xiàn)代管理理念，熟悉現(xiàn)代管理規(guī)則，應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段的干部隊(duì)伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)：“學(xué)校規(guī)劃”的核心內(nèi)容，也是“以教師發(fā)展為本”的管理理念的具體體現(xiàn)。干部隊(duì)伍建設(shè)（1）結(jié)合新一輪的課改實(shí)踐及領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)，精通教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，要具有較強(qiáng)的科研意識(shí)，做專家型的領(lǐng)導(dǎo)干部。（2）堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制。校長負(fù)責(zé)制是指在校長領(lǐng)導(dǎo)下的所有校領(lǐng)導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)、集體領(lǐng)導(dǎo)制度，必須貫徹民主集中制的原則通力協(xié)作，實(shí)行決策民主化、科學(xué)化，提高管理效能。（3）按照崗位職責(zé)，嚴(yán)格自律，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，保持班子
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