【正文】 □ 偶爾會主動學習，但沒有計劃性，不能堅持 □ 有學習的念頭或打算，但沒有時間 □ 有工作需要的時候才會針對需要學習 □ 很少有學習的念頭二、培訓組織和安排調(diào)查8．鑒于公司的業(yè)務(wù)特點，您認為最有效的培訓方法是什么（可同時選擇3項）？ □ 邀請外部講師到公司進行集中講授 □ 安排受訓人員到外部培訓機構(gòu)接受系統(tǒng)訓練 □ 由公司內(nèi)部有采購經(jīng)驗的人員進行講授 □ 部門內(nèi)部組織經(jīng)驗交流與分享討論 □ 通過相關(guān)聲像資料學習 □ 建立公司圖書庫，供借閱 □ 建立網(wǎng)絡(luò)學習平臺9．您認為，最有效的課堂教學方法是什么（可同時選擇3項）？ □ 課堂講授 □ 案例分析 □ 模擬及角色扮演 □ 音像多媒體 □ 游戲競賽 □ 研討會 □其他 10．您認為，以下哪個因素對于公司培訓工作的開展影響最大？ □ 領(lǐng)導(dǎo)的重視程度 □ 員工的培訓參與意識 □ 培訓方式與手段 □ 培訓時間的安排和時長 □ 培訓組織與服務(wù) □ 培訓內(nèi)容的實用性 □ 培訓講師的授課水平 □ 培訓效果的跟進 □ 其他11．公司在安排培訓時，您傾向于選擇哪種類型的培訓講師？ □ 實戰(zhàn)派知名企業(yè)專家，有標桿企業(yè)經(jīng)驗 □ 學院派知名教授學者，理論功底深厚 □ 職業(yè)培訓師，豐富的授課技巧和經(jīng)驗 □ 咨詢公司高級顧問，豐富的項目經(jīng)驗 □ 本職位優(yōu)秀員工，對公司業(yè)務(wù)很了解 □ 其他 12．以下培訓講師的授課風格及特點，您比較喜歡哪一種？ □ 理論性強，具有系統(tǒng)性及條理性 □ 實戰(zhàn)性強，有豐富的案例輔助 □ 知識淵博，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來 □ 授課形式多樣，互動參與性強 □ 語言風趣幽默，氣氛活躍 □ 激情澎湃，有感染力和號召力 □ 其他13．對于某一次課程來講，多長的時間您比較能接受？ □ 2～3小時 □ 4～5小時 □ 6～7小時（2天） □ 7小時以上 □ 無所謂，看課程需要來定 □ 其他 14．您認為，培訓時間安排在什么時候比較合適？ □ 上班期間，如周五下午 □ 工作日下班后時間 □ 雙休日 □ 無所謂，看課程需要來定 □ 其他15．您希望的或者所能接受的培訓的頻率是怎樣的？ □ 每周一次 □ 每半月一次 □ 每月一次 □ 每兩月一次 □ 每季度一次 □ 每半年一次 □ 每年一次 □ 其他三、業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容需求調(diào)查16．您個人認為，2011年您的培訓需求重點在哪里？ □ 采購專業(yè)技能 □ 個人自我管理技能 □ 企業(yè)文化 □ 職業(yè)道德與素養(yǎng) □ 職業(yè)生涯規(guī)劃 □ 行業(yè)、市場及產(chǎn)品信息 □ 人際關(guān)系及溝通技能 □ 通用基本技能 □ 其他17．考慮到公司采購人員級別差異較大以下問題請您針對個人的工作崗位和主要職責，以文字進行描述（1）您認為，個人在采購專業(yè)技能上，需要進行哪些方面的培訓（請列舉3項最緊迫的培訓需求）？ （2）您在日常工作中經(jīng)常會遇到哪些問題和困難？ （3）希望提升哪些方面的能力？ （4）希望公司提供哪些方面的培訓？ 遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：行政部經(jīng)理培訓需求分析表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1具備扎實的行政管理專業(yè)知識2能夠獨立開展企業(yè)的行政管理工作3具備較強的組織、計劃、控制和協(xié)調(diào)能力4具備先進的管理理念5具備較強的口頭和書面表達能力6具有較強的綜合分析能力7具備較強的執(zhí)行力8具有親和力，能夠順利開展各項工作9具有較強的教練能力以及激勵下屬的能力遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：生產(chǎn)部培訓需求分析表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)管理理論，如精益生產(chǎn)、準時生產(chǎn)、敏捷制造等2掌握生產(chǎn)計劃的編制程序、要求和規(guī)則3具有能夠有效地進行生產(chǎn)作業(yè)的控制能力4具有有效實施全面質(zhì)量和安全管理的能力5具備較強的設(shè)備調(diào)配與管理能力6熟悉產(chǎn)品工藝設(shè)計與開發(fā)流程7具備供應(yīng)鏈管理知識8具備企業(yè)人員相關(guān)管理知識和經(jīng)驗遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：財務(wù)部經(jīng)理培訓需求分析表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1熟悉財務(wù)專業(yè)知識，并能靈活運用，如籌資、投資管理知識、稅務(wù)籌劃、財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)算、成本費用的管理知識等2能夠帶領(lǐng)部門內(nèi)員工齊心協(xié)力完成工作任務(wù)3具備設(shè)計財務(wù)管理制度和規(guī)則的能力4具有較強的時間管理能力，能夠合理安排工作5為重大財務(wù)決策能夠提供有價值的建議6具備有效指導(dǎo)下屬的能力7具有較強的應(yīng)變能力，在不違反企業(yè)相關(guān)制度的情況下，可以靈活處理某些財務(wù)問題8具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：人力資源部經(jīng)理培訓需求分析表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1知識素養(yǎng)高，知識面廣，知識結(jié)構(gòu)合理2具備較為先進的人事管理理念和管理方法3對現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)和人力資源規(guī)劃具有較深刻的認識4具備較強的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，善于溝通5具備出色的組織協(xié)調(diào)能力6具備較強的觀察能力和應(yīng)變能力7具備較強的交往能力8精通授權(quán)藝術(shù)9精通激勵藝術(shù)10精通批評與贊揚藝術(shù)11具備較高的文字表達能力，有較強的計劃、控制能力12富有親和力、說服能力和洞察力遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：銷售市部經(jīng)理培訓需求分析表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1完全掌握現(xiàn)代營銷理論知識2具有敏銳的市場觀察力，能夠把握市場發(fā)展動態(tài)3具有較強的組織、計劃、控制和協(xié)調(diào)能力4具有較強的溝通和談判能力5熟悉企業(yè)各項規(guī)章管理制度6具有較強的執(zhí)行能力，能夠獨立開展各項工作，如市場調(diào)研、市場策劃和推廣等7具有較強的學習能力和應(yīng)變能力遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：銷售部經(jīng)理培訓需求分表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1熟悉掌握現(xiàn)代營銷理論和營銷管理知識2具有較為全面的數(shù)理統(tǒng)計知識，且能夠靈活運用各種統(tǒng)計軟件 3具有較強的人際交往能力，且掌握高超的談判技巧4獨立組織銷售管理工作，并掌握企業(yè)的相關(guān)管理制度5具有較強的執(zhí)行力6具有較強的應(yīng)變能力7具有較強的邏輯思維能力8具有較強的學習能力遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：培訓專員培訓需求分析表序號分析項目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1掌握一定的培訓管理知識，如課程設(shè)計與開發(fā)知識等2具有良好的溝通能力，如講解和授課能力3具有先進的人事管理理念和人事管理方法4具有一定的社會交往能力5具有一定的計劃和控制能力6熟練使用各種辦公軟件，尤其是PPT的運用7責任心強，能夠積極主動地開展工作遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間：