中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析-文庫(kù)吧
2025-07-17 17:31 本頁(yè)面
【正文】 奇心。這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。但是由于托里拆力實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用了間接測(cè)量的方法，所以學(xué)生在理解上一直存在著困難，甚至于根本不能理解為什么這么做，所以又給本節(jié)課的學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難。 趙誼伶 一、教學(xué)任務(wù)分析 本設(shè)計(jì)要求學(xué)生主動(dòng)參與，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析、模擬實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)這一系列知識(shí)形成的過(guò)程，感受觀察、分析、推理、間接測(cè)量、假象實(shí)驗(yàn)等科學(xué)的思想和方法，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 趙誼伶 二、教學(xué)目標(biāo) ? 1．知識(shí)與技能 ? 知道托里拆利實(shí)驗(yàn)首次測(cè)出大氣壓的值。 ? 知道一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值。 ? 2．過(guò)程與方法 ? 經(jīng)歷探究大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，感受分析、推理、間接測(cè)量等科學(xué)方法。 ? 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 通過(guò)測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的一系列活動(dòng)，提高動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)探索未知世界的熱情。 趙誼伶 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ? 重
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