管理學(xué)原理--14_領(lǐng)導(dǎo)理論-文庫吧
2025-07-17 17:05 本頁面
【正文】 ） 平等對(duì)待組織所有人 告訴成員他應(yīng)做的事 友善易接近 安排工作進(jìn)度 做使人愉快的小事 鼓勵(lì)工作統(tǒng)一步調(diào) 為團(tuán)隊(duì)提可行建議 給成員分配特定任務(wù) 關(guān)心每個(gè)成員福利 要求成員有明確的態(tài)度或建議 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 行為理論 Behavior theory ? 俄亥俄州立大學(xué)的研究，兩大類領(lǐng)導(dǎo)行為 ? 定規(guī)維度（ Initiating structure） ? 關(guān)懷維度（ Consideration） ? 高－高型風(fēng)格能夠產(chǎn)生積極效果 ? 密歇根大學(xué)的研究，二個(gè)維度 ? 員工導(dǎo)向（ employee oriented） ? 生產(chǎn)導(dǎo)向（ production oriented） ? 員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者與高群體生產(chǎn)率和高工作滿意度成正相關(guān) ? 管理方格論 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 布萊克和摩頓管理方格圖 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 管理方格論（ Managerial grid） ?強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)到最佳結(jié)果應(yīng)該考慮的兩項(xiàng)因素 —— 理者工作最佳 ？如果是在 1911年作此項(xiàng)研究，結(jié)論是否會(huì)有不同！ 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 脾氣直率，穿著講究，在商業(yè)場合引人注目。 性格開朗，思維活躍，喜歡突破條條框框。 不怕競爭，一心把企業(yè)做大做強(qiáng)，對(duì)周圍的人很有感召力。 外表隨和，為人低調(diào)，做事從不聲張。 開會(huì)時(shí)樂于傾聽下屬的意見，別人打斷她的話也沒關(guān)系。 做事有條不紊，該 拿主意時(shí)，她能一錘定音。 你希望追隨哪位領(lǐng)導(dǎo)？？ 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 事務(wù)型與變革型領(lǐng)導(dǎo) ?事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo) ? 明確角色 ? 明確任務(wù)要求 ? 指導(dǎo)下屬 ? 激勵(lì)下屬完成給定目標(biāo) ?變革型領(lǐng)導(dǎo) ? 更具有 領(lǐng)袖魅力 ? 逐步 培養(yǎng)下屬的能力 ? 鼓勵(lì)下屬為組織的利益而超越自身利益 ? 能對(duì)下屬產(chǎn)生深遠(yuǎn)而不同尋常的影響 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 性別與領(lǐng)導(dǎo) ?女性 —— 民主型或者參與型，重變革的領(lǐng)導(dǎo)方式，通過將員工的自身利益轉(zhuǎn)化為組織目標(biāo)而激勵(lì)他人 ?男性 —— 指導(dǎo)型、命令 +控制型，事物型領(lǐng)導(dǎo)方式，通過獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo) 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 受人推崇的領(lǐng)導(dǎo)方式 ?證據(jù)表明，變革型領(lǐng)導(dǎo)與 低離職率、高生產(chǎn)率和高員工滿意度 之間有著明顯的相關(guān)性 ?在 “ 和平 ” 時(shí)期，在高員工素質(zhì)的今天，女性領(lǐng)導(dǎo)方式似乎更受下屬歡迎 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 領(lǐng)導(dǎo)是他所處環(huán)境的函數(shù)。 成功的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與所處的環(huán)境與所處環(huán)境的變化方向相一致。 —— 約翰 .科特 王青 安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2022 沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)方法，不同的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)、風(fēng)格或行為都可能是有效的。 領(lǐng)導(dǎo)造成團(tuán)體和組織效果的差異，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還可能對(duì)組織過程和結(jié)果施加消極的付面影響。 情境及其相關(guān)因素決定了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和行為的有效性。 存在影響組織任務(wù)和決策制定的諸多因素，很多因素與領(lǐng)導(dǎo)本身一樣重要。 個(gè)人和情境因素影響領(lǐng)導(dǎo)效果。兩者不是單獨(dú)起作用，而是交互作用，我們要全面理解和把握這些因素。 人們通過學(xué)習(xí)，能夠成
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