職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃講座-文庫吧
2025-07-17 16:01 本頁面
【正文】 充分認識與了解相關的環(huán)境 職業(yè)定位 確定短期、中期和長期目標 制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案 評估與調整 LOGO 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 認識自己，了解自己 （ 1） 學會做填空題 （ 2）學會利用他人來認識自己 （ 3）利用心理測試了解自己 性格測驗、氣質測驗、職業(yè)興趣測驗 （ 4）定期自我盤點 附： 霍蘭德的個性與職業(yè)模型 LOGO 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 充分認識與了解相關的環(huán)境 環(huán)境因素包括學校環(huán)境、社會環(huán)境、家庭環(huán)境等。 學校環(huán)境：專業(yè)的發(fā)展和課程設置、學校提供的各種軟硬件設施以及各種資源（特別是圖書資源、實踐資源） 社會環(huán)境：社會對崗位的需求、各種政策法律法規(guī)、職業(yè)的社會評價 對大學生而言，環(huán)境主要是市場與用人單位等因素。 家庭環(huán)境：經(jīng)濟狀況、人為因素、區(qū)域因素 LOGO 電子信息工程專業(yè)介紹 ?培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎理論和基礎知識，獲得嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息工程、信息與通信工程、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)管理工作的高級工程技術人才。 ?主修課程： 電路分析原理、電子線路（模擬電子技術、高頻電路）、數(shù)字電子技術、算法與數(shù)據(jù)結構（數(shù)據(jù)庫）、計算機應用基礎、電磁場、信號與系統(tǒng)分析、傳感技術原理、微機原理與應用、通信原理、智能測量、移動通信技術、 EDA技術、信息理論與編碼等。 ?畢業(yè)生適應范圍： 畢業(yè)生能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域的廠礦、企業(yè)、院校和行政部門從事各類電子設備信息系統(tǒng)的研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)管理工作。 LOGO 計算機科學與技術專業(yè)介紹 ?培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)從事計算機軟硬件設計、研究、開發(fā)及計算機綜合應用的高級工程技術人才。 ?主修課程： 電路原理、模擬電子技術、離散數(shù)學、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)原理、編譯原理、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、程序設計語言、微機原理及應用、匯編語言程序設計、系統(tǒng)分析與控制、信號處理原理、通信原理等。 ?畢業(yè)生適應范圍： 畢業(yè)生在硬件方面能獨立從事由微機或單片機控制的電子產(chǎn)品開發(fā)、設計和研制，具備計算機控制系統(tǒng)的安裝、維護和改造能力；在軟件方面能在各種平臺下從事應用軟件的開發(fā)和設計，如數(shù)據(jù)庫管理軟件、系統(tǒng)監(jiān)控軟件等；能夠緊跟最新的計算機技術，迅速地掌握其先進軟件的使用方法，管理和維護單位、部門和企業(yè)的計算機系統(tǒng)。 LOGO 機械工程及自動化專業(yè)介紹 ?培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)具備機械設計制造及自動控制基礎知識與應用能力，能在機電工程領域從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術人才。能在企事業(yè)單位、設計與研究部門從事技術、管理、科研或教學工作。 ?主修課程： 理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、測試技術、機電傳動控制、單片機原理及應用、計算機控制、可編程控制器控制、材料與金屬工藝學、機械制造技術基礎等。 ?畢業(yè)生適應范圍： 畢業(yè)生可到企、事業(yè)單位，設計、研究部門和院校從事技術、管理、科研等工作。 LOGO 電氣工程及自動化專業(yè)介紹 ?培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機技術與應用、網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。 ?主修課程： 電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、過程控制基礎、電機及電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、自動檢測技術、計算機網(wǎng)絡、計算機控制系統(tǒng)、電力拖動自控系統(tǒng)、計算機仿真、系統(tǒng)辨識基礎、運籌學等。 ?畢業(yè)生適應范圍： 畢業(yè)生可到各類企業(yè)、電力部門從事自動化方面的技術開發(fā)、信息系統(tǒng)管理等工作，也可到學校、研究部門從事教學、科研工作。 LOGO 職業(yè)認知方面的重點內容 ?產(chǎn)業(yè) ——部門 ——行業(yè) ——職業(yè)崗位 ?第一產(chǎn)業(yè)的職業(yè)崗位； ?第二產(chǎn)業(yè)的職業(yè)崗位； ?第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)崗位。 ?我國職業(yè)分類目錄 LOGO 用人單位的了解 ?（ 一 ） 企業(yè)單位 ?企業(yè)用人可以分為經(jīng)營 、 管理 、 技術 、 操作等類別 。 ※ 企業(yè)的類型： ? 國有企業(yè) 外資企業(yè) ? 集體企業(yè) 私營企業(yè) ? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 合資企業(yè) ? 股份制企業(yè) LOGO 事業(yè)單位 ?事業(yè)單位是國家財政經(jīng)費開支 、 不從事獨立經(jīng)營 ， 從事為社會服務的工作單位 。 ?我國的事業(yè)單位包括：文化教育事業(yè) 、文藝體育事業(yè) 、 科研事業(yè) 、 廣播電視事業(yè) 、 新聞出版事業(yè) 、 醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè) 、社會福利與社會保障事
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