【正文】 時代對化學(xué)的關(guān)注焦點也很多,于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運而生,這就為我們的就業(yè)提供了更多的機會。主觀方面：時處大二,我有時間去尋找一些實習(xí)與兼職機會,不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì),而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。D 威脅客觀方面：機遇與挑戰(zhàn)并存,正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性,很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè),隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮,其中那些文憑高、能力強、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜?？傊?在競爭激烈的當(dāng)今社會,到處充滿了威脅因素。主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講,學(xué)習(xí)任務(wù)重,實驗時間長,經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì),而我的身體素質(zhì)不是很好,應(yīng)該強加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。（2）綜合四種因素進行總結(jié)通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析,特總結(jié)如下：在今后的日子里,我應(yīng)該揚長補短,發(fā)揮優(yōu)勢因素,彌補劣勢因素,制定出一套符合自身實際情況的計劃,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo),以提高自己的恒心與毅力,并且經(jīng)常向家長,老師,同學(xué)虛心請教,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上,不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識,更要提高自己的實驗操作能力,建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫,而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協(xié)作能力,從而從綜合素質(zhì)上提升自我,以使機會因素最大化,威脅因素最小化。(2)目標(biāo)職業(yè)：通過上述分析,我的職業(yè)目標(biāo)確定為：化工廠高級管理人員 4．2 發(fā)展路線學(xué)習(xí)專業(yè)知識—— 考研究生 —— 企業(yè)一線 —— 企業(yè)高管 4．3 行動方案（1）大二（2014年）在大二英語過四級,計算機二級順利通過（2）大三（2015年）在大三,學(xué)好自己專業(yè)的同時,自己主動涉及課外技能,去學(xué)校外面兼職,培養(yǎng)自己能力。（3）大四（2016年）大四 ,努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識和考研的課程,考取211院校研究生（4）研究生期間（2017—2020年）研究生期間,努力學(xué)好專業(yè)知識,經(jīng)常去校外實踐,培養(yǎng)工作能力,發(fā)表屬于自己的論文,要在報刊刊登。（5）畢業(yè)后5年內(nèi)（20202025年）找到適合自己專業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關(guān)系友好,通過自己的努力,三年之內(nèi),升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能,及其關(guān)于公司的流程,為自己將來做好準(zhǔn)備。（6）終級目標(biāo)化工廠高級管理人員,讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途,根據(jù)社會的發(fā)展切合實際,以后再做出比較實際的規(guī)劃。五、結(jié)束語腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著。只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向。當(dāng)我們勤字開頭,不懈地?fù)u槳時,命運的閘門會向我們敞開,誘惑的人時刻也終將到來！第二篇：職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(應(yīng)用化學(xué)專業(yè))職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書院系：專業(yè)：姓名：學(xué)號：電話：目 錄一、前言二、自我認(rèn)知 感性認(rèn)識?????????????????????????? ?????????????????????????? 職業(yè)價值觀???????????????????????? 職業(yè)性格??????????????????????????三、職業(yè)環(huán)境分析 就業(yè)形勢????????????????????????? 職業(yè)前景????????????????????????? 專業(yè)特色?????????????????????????四、職業(yè)設(shè)計規(guī)劃 職業(yè)目標(biāo)????????????????????????? 發(fā)展路線????????????????????????? 行動方案（????????????????????????五、結(jié)束語一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。二、自我認(rèn)知（1）從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。（2）從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩。綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信?；籼m德將人格分為六種類型：實用型，研究型，藝術(shù)型，社會型，企業(yè)型，事務(wù)型。將工作環(huán)境分為六種類型，其名稱及性質(zhì)與人各類型的分類一致。提出了六角形的模型。并認(rèn)為如果人格類型與環(huán)境匹配，就會取得令人滿意的結(jié)果，會帶來職業(yè)成績感和提高職業(yè)穩(wěn)定性。通過測評，我屬于社會型。是易接受，利他的，細(xì)心的，關(guān)心的，易合作的，富有同情心的，友好的，感覺的，隨和的，負(fù)責(zé)的，理解的，負(fù)責(zé)的一種人，擁有社交能力，熱衷社會關(guān)系和助人，偏愛人。喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解 職業(yè)價值觀（1）.通過價值觀方面的相關(guān)練習(xí)，得出我的價值觀，將價值表中的部分作了排序：自由，家庭，健康，愉快，經(jīng)濟回報更傾向于將來有一個和諧的生活，哪怕是經(jīng)濟回報不是很豐厚，快樂就好，更關(guān)注于人自身。（2）.在職業(yè)描述的選擇練習(xí)中，我選擇的工作（a）自己工作內(nèi)容，決定工作條件和節(jié)奏，工資取決于主動性和投入時間。（b）有未來發(fā)展機會和空間。(3).不喜歡一個很單調(diào)但是很穩(wěn)定的工作，覺得沒有任何挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，沒有趣味(4).不太喜歡一個競爭過于激烈的環(huán)境，整天為工作團團轉(zhuǎn)，這樣我會錯過生活中很多更美好和更重要的東西通過以上分析，適合的職業(yè)有：（a）教師（b）編輯（c）自由撰稿人 職業(yè)性格：經(jīng)過測試，我的性格類型傾向為“ INTJ ”(內(nèi)向 直覺 思維 判斷)（1）INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力，同