【總結(jié)】一、獨(dú)手之愛?徐全慶???外出辦事,返回時(shí)坐的火車,硬座。天太熱,找到自己的座位時(shí),我的衣服全汗?jié)窳?。這是一個(gè)兩人座,我的座位靠走道。里面靠窗戶的座位上坐著一個(gè)人,大約三十多歲。他的形貌不佳,甚至可以說有些猥瑣,衣服也極不講究,于是我認(rèn)定他是一個(gè)民工。他的腿上睡著一個(gè)小男孩,雙腿放在我的座位上??次业絹?,那民工歉意地笑了笑,小心地挪動(dòng)著雙腿
2025-08-05 08:47
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】掌握現(xiàn)代文閱讀題型變式向日葵(1)到倫敦度假,住在女兒的公寓里。
2025-09-20 00:44
【總結(jié)】第16課時(shí)理清行文脈絡(luò),把握文章大意第17課時(shí)品味重要詞句,賞析語言特色第18課時(shí)把握生動(dòng)形象,揣摩作者情感第19課時(shí)體會(huì)寫作手法,開放拓展探究第20課時(shí)理情節(jié)(線索),析人物,明主題第21課時(shí)抓環(huán)境,賞語言,品技巧第22課時(shí)把握說明對象,理清層次結(jié)構(gòu)第23課時(shí)指出說明順序,分析說明方法
2025-01-18 02:51
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀“作用題”解答指導(dǎo)“作用題”的命題表達(dá)式一般為:?“作者這樣寫有什么作用(或好處、效果)?”“作用題”的設(shè)題角度及其范圍一般包括以下十個(gè)方面:?一、首段的作用?二、末段的作用?三、中間段的作用?四、第二人稱的作用?五、寫人敘事類散文寫景的作用
2025-05-11 14:02
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)——記敘文閱讀永興學(xué)校初三語文組①理解重要語句在具體語言環(huán)境中的含義和表達(dá)作用。②能根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選相關(guān)的語句。③正確分析段、篇的結(jié)構(gòu)和層次,理清線索和順序。④概括層意、段意和全文的中心。⑤能分析文章主要的寫作方法。⑥分析、評價(jià)文章的思想內(nèi)容。
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)備考策略曲靖市教育科學(xué)研究所寸穎Email:一、見微知著迎接2020年中考穩(wěn)中有變穩(wěn)中出新語文是一幅美麗的圖畫如果把數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科比做一輛輛
2024-11-19 07:57
【總結(jié)】把握文學(xué)類文本的文學(xué)知識明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校王登艷學(xué)習(xí)目標(biāo):?(1)了解高考文學(xué)類文本中??嫉奈膶W(xué)知識及題型。?(2)培養(yǎng)其解答能力,學(xué)會(huì)規(guī)范答題。?命題指向?2021年《麥天》?“一路上都是鮮紅的收割機(jī),突突突,吼個(gè)不停,進(jìn)了麥田,就如機(jī)船下了海,所過之處,留下的只是一地黃亮亮金燦燦的麥茬
2025-05-11 14:03
【總結(jié)】高三語文復(fù)習(xí)教案與學(xué)案現(xiàn)代文閱讀練習(xí)閱讀下面的科技文,回答1-4題。遺傳性疾病是因體內(nèi)某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對其中病態(tài)基因進(jìn)行補(bǔ)償、替代或修復(fù),就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進(jìn)展。因此,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生了一個(gè)新科目。目前可行的是將患者細(xì)胞所需要的基因與適當(dāng)?shù)妮d體重組,轉(zhuǎn)移于受體細(xì)胞(靶細(xì)胞)內(nèi),轉(zhuǎn)移基因即有表達(dá)功能
2024-11-11 13:22
【總結(jié)】-1-中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測試材料,主要為記敘、說明、議論3種文體,后兩種文體可能在一篇文章中兼有之,通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外,綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn),如:在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》;在中國申奧之時(shí),選了《奧運(yùn)精神》;有一年沙塵暴肆虐之時(shí),選用《沙塵
2025-02-03 10:46
【總結(jié)】現(xiàn)代文輔導(dǎo)(一)閱讀下面文章,完成17-21題。(24分)天才夢張愛玲⑴我是一個(gè)古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而,當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲诺氖杩?,可是他們不?huì)原諒我。⑵加上一點(diǎn)美國式的宣傳,也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩。我還記
2025-08-05 09:32
【總結(jié)】(一)閱讀下面一篇散文,完成19—23題。(13分)大碗花倪萍???①我們老家管牽牛花叫大碗花。???②這是一種特別引人喜愛的花。它的花,淡粉色,小小的,生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵,形似碗,人們就把它叫作大碗花。???③姥姥家院子里大碗花更多得像個(gè)花市,凡是空閑
2025-03-26 03:56
【總結(jié)】初中現(xiàn)代文閱讀1._______的力量2.媽媽,別難過3.賣豆?jié){的孩子4.討分?jǐn)?shù)的人5.與草化敵為友6.愛的尊嚴(yán)7.喊魂8.好感9.父親的“城池”10.我在第三棵樹下等你11.爸爸教我讀中國詩_______的力量他,是個(gè)快遞小子,20歲出頭,其貌不揚(yáng),還戴著厚厚的眼鏡,一看就知道剛做這行,竟然穿了西
2025-06-22 00:00
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略海南省國興中學(xué)吳昱2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀試題2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀試題2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀試題2023~2023年中考記敘文考點(diǎn)2023~2023年中考議論文考點(diǎn)品味賞析,4,27%整體感知,4,27%理解認(rèn)知,3,20%
2025-03-09 21:14
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測試材料,主要為記敘、說明、議論3種文體,后兩種文體可能在一篇文章中兼有之,通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外,綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn),如:在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》;在中國申奧之時(shí),選了《奧運(yùn)精神》;有一年沙塵暴肆虐之時(shí),選用《沙塵暴的啟示》等等。記敘性文體,一般都是緊貼近學(xué)
2025-06-09 22:02