【正文】 書(shū)。 D、他拿來(lái)一本書(shū)。1下列句子中，屬于主謂謂語(yǔ)句的有（ ）。 A、他身體很好。 B、他哥哥很好。C、我知道他身體很好。 D、他的確身體很好。1“請(qǐng)勿吸煙！”是（ ）。A、動(dòng)詞性非主謂句 B、動(dòng)詞性主謂句C、連動(dòng)句 D、祈使句1下列句子中是復(fù)句的有（ ）。A、你告訴大家，明天開(kāi)會(huì)。 B、多么熟悉的山路，多么熟悉的生活！C、只有你，才能認(rèn)出他 。 D、一場(chǎng)寒流，天色變了。1下列復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ)中，表示讓步關(guān)系的有（ ）。 A、不論……都…… B、與其……不如……C、不是……而是…… D、寧可……也……1下列復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ)中，表示選擇關(guān)系的有（ ）。 A、不是……就是…… B、與其……不如……C、不是……而是…… D、就算……也……（五）簡(jiǎn)要回答舉例說(shuō)明語(yǔ)法的遞歸性。詞類(lèi)劃分的依據(jù)是什么？能愿動(dòng)詞是一類(lèi)什么樣的詞？形容詞如何分類(lèi)？各有什么特點(diǎn)？量詞如何分類(lèi)？有什么突出的語(yǔ)法特點(diǎn)？什么是代詞的活用？人稱(chēng)代詞和疑問(wèn)代詞怎樣活用？什么是擬音詞？有何特殊性？怎樣分類(lèi)？如何理解短語(yǔ)的特征？試舉例說(shuō)明漢語(yǔ)組成短語(yǔ)的語(yǔ)法手段?短語(yǔ)和詞的關(guān)系如何？1標(biāo)志類(lèi)短語(yǔ)有哪些？1聯(lián)合短語(yǔ)的聯(lián)合項(xiàng)有沒(méi)有詞性不同的情況？1聯(lián)合短語(yǔ)有哪些聯(lián)合標(biāo)志？1比況短語(yǔ)是如何構(gòu)成的？其句法功能如何？1能愿短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)成分如何？句法功能如何？1句子和短語(yǔ)有哪些主要差別？1主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的關(guān)系怎樣？主語(yǔ)主要有哪些語(yǔ)義類(lèi)型？1主語(yǔ)和賓語(yǔ)的構(gòu)成材料是什么？謂語(yǔ)的構(gòu)成材料如何？1兼語(yǔ)式是什么樣的句式？基本特點(diǎn)是什么？舉例說(shuō)明兼語(yǔ)式有哪些類(lèi)型？連動(dòng)式是什么樣的句式？基本特點(diǎn)是什么？2連動(dòng)式是否全部都是“動(dòng)?動(dòng)”連用？2什么是雙賓語(yǔ)句？有什么特點(diǎn)？2什么是定語(yǔ)？怎樣分類(lèi)？2什么是狀語(yǔ)？怎樣分類(lèi)？2什么是補(bǔ)語(yǔ)？怎樣分類(lèi)？2“把”字句是什么樣的句式？基本特點(diǎn)是什么？2“被”字句是什么樣的句式？基本特點(diǎn)是什么？2“被”字句和受事主語(yǔ)句的關(guān)系如何？舉例說(shuō)明。2什么是存現(xiàn)句式？基本格局是什么？有哪些特點(diǎn)？舉例說(shuō)明句子成分的應(yīng)對(duì)性。3語(yǔ)中除了主謂、動(dòng)賓、定心、狀心、心補(bǔ)這五對(duì)相互依存的成分外，還有哪些特殊的句子成分？這些特殊成分有什么特點(diǎn)？3什么叫句子的變換？為什么要進(jìn)行句子的變換？3什么是復(fù)句？跟單句相比，復(fù)句有哪些特點(diǎn)？3什么是句群？句群有哪些基本特點(diǎn)？3句群跟復(fù)句、段落的關(guān)系怎樣？3簡(jiǎn)述句末點(diǎn)號(hào)同語(yǔ)氣的關(guān)系。（六）事實(shí)分析把下面句子中的詞劃分開(kāi)，然后列一個(gè)實(shí)詞簡(jiǎn)表，填入實(shí)詞。（1）……又看到一幅秋天大豐收的歡樂(lè)景象：金黃色的谷子剛收割不久，高粱又熟得火紅一片，山坡上，田野上，到處是緊張秋收的人群。（2）我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)上下功夫的人少，特別是在青年同志里邊是如此。（3）我們先看看歷史吧，雖然我們今天許多方面都落后了，但在歷史上，我們民族曾有一個(gè)作為當(dāng)時(shí)世界文明頂峰的偉大時(shí)代。（4）秋天的陰山，象一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐浴著陽(yáng)光?！袄淝濉?、“熱鬧”、“潔白”等是形容詞，能受程度副詞的修飾，例如“十分冷清，很冷清”、“特別熱鬧，非常熱鬧”、“很潔白，特別潔白”；“雪白”、“筆直”、“冰涼”、“深綠”、“金黃”、“淺紅”、“白茫?！?、“金燦燦”、“綠油油”等也都是形容詞，但卻不能受程度副詞的修飾，為什么？在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，可以說(shuō)“小心點(diǎn)兒、輕點(diǎn)兒、謙虛點(diǎn)兒”，但是卻不能說(shuō)“大意點(diǎn)兒、偉大點(diǎn)兒、膽小點(diǎn)兒”。請(qǐng)?jiān)倥e些實(shí)例，并從中概括出能這樣說(shuō)的形容詞的特點(diǎn)。副詞有時(shí)也跟名詞或名詞結(jié)構(gòu)組合，如：“最前頭”、“最底層”、“今天才星期二”、“院子里凈雜草”、“再一個(gè)問(wèn)題”、“很淑女”、“特現(xiàn)代”。通過(guò)觀(guān)察這些說(shuō)法是否可以斷定“副詞能夠修飾名詞”？你怎么看待這些現(xiàn)象，說(shuō)明理由。名詞能受數(shù)量短語(yǔ)的修飾，這是不是等于說(shuō)能受數(shù)量短語(yǔ)修飾的都是名詞？指出下列各句中疑問(wèn)代詞的活用情況。（1）他對(duì)誰(shuí)都客客氣氣。（2）他好象在地上尋找著什么。（3）你要我去哪兒，我就去哪兒。（4）他告訴我，怎樣怎樣才能打開(kāi)銷(xiāo)路。（5）我什么都不知道。（6）什么便宜我買(mǎi)什么。（7）我哪兒都不想去。（8）大家爭(zhēng)論不休，睡也沒(méi)說(shuō)服睡。（9）假期里，我大概要到哪兒旅游一下。（10）婦女們?cè)谧h論著哪兒哪兒又出了新鮮事。在虛詞下面劃線(xiàn)，然后列一個(gè)虛詞表，把它們的大類(lèi)小類(lèi)分別填在表里。（重復(fù)的可只寫(xiě)一個(gè)，并用數(shù)碼表示重復(fù)的次數(shù)。）一個(gè)晴朗的早晨，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，不沾一絲云彩，一股帶著清涼和花香的微風(fēng)，輕輕地吹拂著。早起的飛燕掠過(guò)小白楊樹(shù)的頭頂，找食去了。多嘴的小麻雀剛睜開(kāi)眼睛，就吵吵嚷嚷地討論早飯?jiān)摮孕┦裁?。牽?；?、向日葵的花瓣沾滿(mǎn)了露水，給剛剛升起的太陽(yáng)照耀得閃閃發(fā)光，顏色變得格外鮮艷了。一只花喜鵲從村子里飛來(lái)，她還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，就對(duì)小白楊樹(shù)們說(shuō)：“喂！小白楊樹(shù)，村子里的人們就要來(lái)修大路啦?！毕胍幌霝槭裁础叭喙铩笨梢哉f(shuō)，而“十三多公里”卻不能說(shuō)；“萬(wàn)把塊錢(qián)”可以說(shuō)，而“五萬(wàn)把塊錢(qián)”不能說(shuō)。有什么規(guī)律嗎？判斷下面句子中的“和”、“跟”、“同”、“與”分別是介詞還是連詞。（1）小王和小張一起在燈下讀語(yǔ)法書(shū)。（2）他的胳膊跟腿在車(chē)禍中都受了傷。（3）沒(méi)功夫同你多說(shuō)，咱們法庭上見(jiàn)。（4）車(chē)快啟動(dòng)了，我不得不和同窗四載的兄弟們說(shuō)再見(jiàn)。（5）實(shí)際上，她與此事毫無(wú)瓜葛。（6）我國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人民同不法分子和犯罪分子進(jìn)行了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，取得了顯著的效果。（7）我們要堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。（8）老人家待他跟親生兒子一樣。（9）他和大家講他過(guò)去的經(jīng)歷。（10）我們的地里種的是豆角跟西紅柿。指出下面劃線(xiàn)的詞在詞性上、作用上的不同，說(shuō)明理由。（1）a兩個(gè)人過(guò)日子，哪能不磕磕碰碰的呢？b王教授去過(guò)歐洲。（2）a面包和牛奶都會(huì)有的。 b他的表兄是一個(gè)修路的。 （3）a寶寶近來(lái)更可愛(ài)了。 b不客氣，我的確吃過(guò)了。1指出下列劃線(xiàn)的詞的詞性。 （1）a媽媽給我一件禮物。 b他給老師鞠了一躬。 (2)a他一月只掙八百多塊錢(qián)。 b你看他老人家多有精神。 （3）a市郊新見(jiàn)建了一所學(xué)校。 b我們不要為表面現(xiàn)象所迷惑。 （4）a只用了個(gè)把月就修好了這條路。 b這個(gè)小區(qū)保安把門(mén)。 （5）a他用公家的錢(qián)買(mǎi)車(chē)。 b別扔,這東西總會(huì)有點(diǎn)用。 （6）a這雨連下三天三夜。b他連工具都自己帶來(lái)了。 （7）a別走那么快，我跟不上。 b有什么事跟我說(shuō)。 （8）a我?guī)退軒ぁ? b我們管他叫老狐貍。 （9）a這個(gè)鎮(zhèn)子三面臨山。 b她臨走前還來(lái)找過(guò)我。 （10）a這兩件事不能相提并論。 b工資論天計(jì)算。 （11）a大家趕天黑再走。 b他把羊趕出了莊稼地。（12）a放學(xué)后，我在門(mén)口等你。 b等你有了工作，日子就好過(guò)了。 （13）a他手里拿著一把扇子。 b你不要拿我開(kāi)玩笑。(14)a昨晚，我替他值班。 b 你放心，我替你做主。（15）a他借了一筆外債。 b他借著微弱的燈光看書(shū)。（16）a我這封信請(qǐng)你代筆。 b他請(qǐng)代我向你的父母問(wèn)好。（17）a他在鄉(xiāng)下的房子坐東朝西。 b他丟下飯碗就朝打麥場(chǎng)走去。1下面的詞有的是時(shí)間名詞，有的是時(shí)間副詞。試對(duì)它們加以判斷。 早上 平時(shí) 向來(lái) 時(shí)常 馬上 現(xiàn)在 目前 即將 最近 立刻 剛剛 1判斷下面各組詞的詞性。（1）熱愛(ài) 可愛(ài) （2）答案 答應(yīng) （3）戰(zhàn)爭(zhēng) 作戰(zhàn)（4）非常 平常 （5）青年 年輕 （6）堅(jiān)決 決心（7）不免 難免 （8）肯定 一定 （9）果然 偶然（10）所謂 無(wú)謂 （11）迅即 迅速 （12）原來(lái) 原先（13）總算 總之 （14）著急 著涼 （15）風(fēng)流 風(fēng)行（16）多方 多端 （17）火急 火速 （18）既然 既往（19）假設(shè) 假若 （20）節(jié)儉 節(jié)減 1漢語(yǔ)動(dòng)詞中有一次類(lèi)是使令動(dòng)詞，“叫”、“讓”是其中的兩個(gè)。除此之外，這兩個(gè)詞還可以作一般的行為動(dòng)詞用，“叫”可當(dāng)“招呼、呼喚”、“稱(chēng)呼”等講；“讓”可當(dāng)“謙讓”、“躲開(kāi)”講，并且，“叫”、“讓”都可作介詞用，相當(dāng)介詞“被”。指出下列各句中“叫”、“讓”的詞性和用法?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?）貴生，叫你媳婦來(lái)一起吃吧。（2）鳳兒總是讓著弟妹。（3）我們不能讓事態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去。（4）部長(zhǎng)叫他寫(xiě)份年終工作總結(jié)。（5）老爺?shù)霓I子來(lái)了，讓開(kāi)點(diǎn)兒?。?）好端端的一條大魚(yú)叫貓給撕吃得不成樣子。（7）我不能這樣冤枉死去，你讓我見(jiàn)他去說(shuō)個(gè)明白。（8）她的反戈一擊叫我吃驚不小。（9）遠(yuǎn)處那種開(kāi)著美麗的紅的白的花兒的植物叫罌粟。（10）她那單薄的身體讓雨水淋個(gè)透。（11）巧巧的一頭烏發(fā)也叫山風(fēng)吹得亂糟糟的。（12）趙師傅終于把開(kāi)了多年的破車(chē)讓出去了。（13）大家的關(guān)心叫她有了活下去的勇氣。（14）在年終總結(jié)時(shí)，他總是把榮譽(yù)讓給別人。（15）那疾馳而來(lái)的馬車(chē)叫行人一下子讓到了路邊。1詞的兼類(lèi)和詞的活用一樣嗎？指出下面各組句子中劃線(xiàn)的詞屬于這兩種情況中的哪種情況。詞的兼類(lèi)要指出兼的是什么詞性的詞；詞的活用要指出活用作什么詞性。 （1）a 長(zhǎng)期以來(lái)，我們兩國(guó)人民的關(guān)系都很密切。b 這條公路的建成密切了我們兩國(guó)人民之間的關(guān)系。（2） a 我永遠(yuǎn)也不會(huì)、不能、不敢相信我的叔祖父正爺，曾經(jīng)紳士過(guò)。b 他很紳士地做了個(gè)恭請(qǐng)的動(dòng)作。（3） a 這是性質(zhì)不同的兩類(lèi)矛盾。b 矛盾著的事物在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。c 究竟去還是不去，我心里很矛盾。（4） a 我們的某些行政部門(mén)也太官僚了！b 既然這么說(shuō)，我今天就官僚一回。（5） a 這個(gè)問(wèn)題必須從根本上解決。b 你失敗的最根本的原因就是你的虛飄、不踏實(shí)。c 你根本就不知道我此刻的心情。（6） a 他的身體比原來(lái)好多了。b 啊呀！原來(lái)是自己人呀?。?） a 那人說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直太牛了。b 其實(shí)，你最后沒(méi)有必要牛那一下子的。（8） a 你不要把凈水弄臟了。b 瞧，院子里凈雜草。（9） a 我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。b 我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)實(shí)踐，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。（10）a 他們這樣的做法，的確十分阿Q。b 在知道結(jié)果之前，我很阿Q了一陣子。 1改正下列病句，并說(shuō)明理由。(1)他的進(jìn)步，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們都是知道的。（2）在部隊(duì)采訪(fǎng)的過(guò)程中，我見(jiàn)聞了許多可歌可泣的英雄事跡。（3）他很會(huì)種蔬菜，你看，他種的油菜特別地綠油油的。（4）這幾年，她一個(gè)人帶著孩子，又蓋了新房，我們這里的人沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)她不能干的。（5）這里的環(huán)境很美，近處有幾口山泉，對(duì)面是一幢小山。（6）記錄的數(shù)字必須準(zhǔn)確無(wú)誤，任意擴(kuò)大和縮小數(shù)字，都會(huì)使生產(chǎn)受到損失。（7）古代文學(xué)遺產(chǎn)應(yīng)該運(yùn)用歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)和階級(jí)分析的方法，剔除其封建的糟粕，批判地吸收了對(duì)我們有用的東西。（8）窗前有一個(gè)小菜園，種有莧菜、豆角、黃瓜、和許多蔬菜。（9）這些都是風(fēng)聞，你不要相信。（10）從山上望去，那山坳里住著大約三十戶(hù)人家。（11）本校職工和學(xué)生出入校門(mén)要憑工作證和學(xué)生證。（12）今年又是一個(gè)豐收年，%。（13）我國(guó)的文言散文，受孕于先秦諸子的歷史散文和哲理散文，胚胎于兩漢的歷史經(jīng)傳，因而一開(kāi)始就具有密切聯(lián)系實(shí)際、忠實(shí)反映現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義精神。（14）他深知過(guò)華人進(jìn)入美國(guó)一旦觸犯了美國(guó)法規(guī)，除文化背景語(yǔ)言不通外，再加上財(cái)力不足，打起官司來(lái)必?cái)o(wú)疑。（15）胡蘿卜有許多優(yōu)點(diǎn)，它的適應(yīng)性強(qiáng)，病蟲(chóng)害少和便于貯運(yùn)。其次是含有多種營(yíng)養(yǎng)，食用方法多。1請(qǐng)指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。經(jīng)濟(jì)繁榮 實(shí)行民主 安定團(tuán)結(jié) 健康成長(zhǎng) 綠化祖國(guó) 決定因素 后悔當(dāng)初 能夠堅(jiān)持 干勁足 互相支持 有把握 身體內(nèi)部 真面目 細(xì)致地考慮 唱得好聽(tīng) 奮斗目標(biāo) 外邊冷 為了方便 很面熟 說(shuō)不清 光輝的典范 木頭似的 前進(jìn)路上 領(lǐng)導(dǎo)帶頭 破除迷信 無(wú)限美好 一個(gè)單位 電子技術(shù) 創(chuàng)造精神 秉公辦事 健康長(zhǎng)壽 追究起來(lái) 請(qǐng)老師講課 馬上打電話(huà)請(qǐng)醫(yī)生 關(guān)于他的問(wèn)題 出門(mén)上街買(mǎi)菜去