【總結(jié)】兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第1題.已知15sin17??,?是第二象限角,求cos3????????π的值.答案:153834?.第2題.已知2sin3???,3,2??????????,3cos4??,3,22??????????,求??cos???
2024-12-02 10:14
【總結(jié)】兩角和與差的正弦公式【學習目標】1、掌握兩角和與差的正弦公式及其推導方法。2、通過公式的推導,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力。并運用進行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值和恒等變形。3、掌握誘導公式sin=cosα,sin=cosα,si
2024-11-20 01:05
【總結(jié)】兩角和與差的正弦、余弦和正切公式兩角差的余弦公式問題提出,我們學習了哪些基本的三角函數(shù)公式?30°,45°,60°等特殊角的三角函數(shù)值可以直接寫出,利用誘導公式還可進一步求出150°,210°,315°等角的三角函
2024-11-18 12:17
【總結(jié)】第五節(jié)兩角和與差的正弦、余弦和正切公式1、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式C(a-b):cos(a-b)=_________________________;C(a+b):cos(a+b)=_________________________;S(a+b):sin(a+b)=_________________________;S(a-b)
2024-11-12 01:26
【總結(jié)】兩角和與差的正切一、填空題+tan75°1-tan75°=________.2.已知α∈??????π2,π,sinα=35,則tan??????α+π4的值等于________.3.若sinα=45,tan(α+β)=1,且α是第二象限角,則tanβ的值是___
2024-12-05 10:15
【總結(jié)】兩角和與差的正切沈陽二中數(shù)學組(1)掌握兩角和與差的正切公式;(2)熟練應用公式求值和證明;(3)掌握公式正,反兩方面的運用及公式的變形運用.*本節(jié)重點是公式的結(jié)構(gòu)特點及其推導方法,公式成立的條件,運用公式求值.*本節(jié)難點是公式的逆向和變形運用.學習目標?如何用ta
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】兩角和與差的余弦公式教學設(shè)計【教學三維目標】:理解兩角和與差的余弦公式的推導過程,熟記兩角和與差的余弦公式,運用兩角和與差的余弦公式,解決相關(guān)數(shù)學問題;培養(yǎng)學生嚴密而準確的數(shù)學表達能力;培養(yǎng)學生逆向思維和發(fā)散思維能力;2過程與方法目標:通過對公式的推導提高學生研究問題、分析問題、解決問題能力
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】兩角和與差的余弦公式【學習目標】1、理解向量法推導兩角和與差的余弦公式,并能初步運用解決具體問題;2、應用公C)(???式,求三角函數(shù)值.3、培養(yǎng)探索和創(chuàng)新的能力和意見.【學習重點難點】向量法推導兩角和與差的余弦公式【學習過程】(一)預習指導探究cos(α+β)≠cosα+cosβ
【總結(jié)】(1)兩角和與差的余弦公式上海市楊浦高級中學曹麗瓊一、教學內(nèi)容分析兩角和與差的余弦是三角恒等式的起始課,是本章中一系列的三角恒等式的基礎(chǔ),因此對兩角和與差的余弦公式的掌握必須扎實.兩角和與差的余弦公式的推導是本節(jié)課的重點和難點.這一推導過程難度較大也比較復雜,教師可以通過設(shè)置問題情景,提出如何用兩角的三角比表示兩角差的余弦三角比.
2024-12-09 00:45
【總結(jié)】第三章三角恒等變換兩角和與差的正弦、余弦和正切公式兩角差的余弦公式1.熟悉用向量的數(shù)量積推導出兩角差的余弦公式的過程,進一步體會向量方法的作用.(難點)2.熟記兩角差的余弦公式,并能靈活運用.(重點)3.兩角差的余弦公式的變形.(難點)兩角差的余弦公式公式cos(α-β)=_______
2024-12-04 20:52
【總結(jié)】學案5兩角和與差的正弦、余弦、正切考綱解讀考綱解讀考向預測考向預測考點突破考點突破即時鞏固即時鞏固規(guī)律探究規(guī)律探究課前熱身課前熱身真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)警示考點考點一一考點考點二二課后拔高課后拔高考點考點三三返回考綱解讀考綱解讀返回考向預測考向預測返回課前熱身課前熱身返回返
2025-02-21 10:44
【總結(jié)】第3章三角恒等變換兩角和與差的三角函數(shù)兩角和與差的余弦一、填空題1.cos15°的值是________.2.若cos(α-β)=13,則(sinα+sinβ)2+(cosα+cosβ)2=________.3.已知α、β均為銳角,且sinα=55,cosβ
【總結(jié)】數(shù)學:“兩角差的余弦公式”教學設(shè)計一、教學內(nèi)容解析三角恒等變換處于三角函數(shù)與數(shù)學變換的結(jié)合點和交匯點上,是前面所學三角函數(shù)知識的繼續(xù)與發(fā)展,是培養(yǎng)學生推理能力和運算能力的重要素材.兩角差的余弦公式是《三角恒等變換》這一章的基礎(chǔ)和出發(fā)點,公式的發(fā)現(xiàn)和證明是本節(jié)課的重點,也是難點.由于和與差內(nèi)在的聯(lián)系性與統(tǒng)一性,我們可以
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】兩角差的余弦公式重點:兩角差的余弦公式的推導過程及應用.難點:公式的推導過程及應用技巧.(1)兩角差的余弦公式是推導其他和(差)角公式的根源,誘導公式是兩角和與差的三角函數(shù)公式的特殊情況.兩角中若有的整數(shù)倍角,使用誘導公式會簡化運算,不需要再用兩角和與差的三角函數(shù)公式展開來計算.(2)兩角差的余弦公式不能按照分配律展開,
2024-12-05 06:46
【總結(jié)】兩角差的余弦公式1.下列式子中,正確的個數(shù)為()①cos(α-β)=cosα-cosβ;②cos??????π2+α=sinα;③cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ.A.0B.1C.2D.3解析:三個式子均不正確.