廣告策劃方向-廣告學(xué)概論課程標準-文庫吧
2025-06-29 21:24 本頁面
【正文】 段、廣告與公共關(guān)系的相互關(guān)系及相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識；第三是廣告策劃創(chuàng)意與表現(xiàn)實施，包括廣告策劃活動與廣告策劃書的撰寫、廣告表現(xiàn)戰(zhàn)略與思維方法、廣告文案基礎(chǔ)、廣告設(shè)計與制作基礎(chǔ)、廣告媒介運用；第四是廣告效果，包括廣告效果測定、廣告的社會責(zé)任與社會管理。在課程改革中，積極實行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，促進學(xué)生個性與能力全面發(fā)展。在理論教學(xué)過程中，強化應(yīng)用理論教學(xué)，以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強針對性和應(yīng)用性。（四）課程設(shè)計的思路《廣告學(xué)概論》課程的四大理論與知識模塊之間存在一定的前后順序和內(nèi)在教學(xué)邏輯。第一模塊、廣告?zhèn)鞑ダ碚撆c知識模塊是關(guān)于廣告?zhèn)鞑サ幕A(chǔ)理論知識，是整個課程的前言概述，也是對學(xué)生在廣告學(xué)課程和專業(yè)學(xué)習(xí)的啟蒙和觀念建立，為后面的知識模塊的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。第二模塊、廣告營銷傳播的理論和知識模塊是在廣告?zhèn)鞑セA(chǔ)上的進一步展開，是現(xiàn)代廣告學(xué)對傳統(tǒng)廣告學(xué)的發(fā)展。一方面，現(xiàn)代廣告?zhèn)鞑サ氖侄魏头绞礁佣鄻樱粌H是傳統(tǒng)的媒介傳播，而且把營銷傳播、公共關(guān)系等都視為廣告?zhèn)鞑サ氖侄?；另一方面，又將廣告?zhèn)鞑ゼ{入營銷的知識鏈條上面，廣告的主要目的之一是促進營銷，廣告?zhèn)鞑ジ芯渴袌觯虼?，包括市場調(diào)查、市場與品牌定位消費者心理與行為等等，都進入了廣告學(xué)研究的視野。第三模塊、廣告策劃與表現(xiàn)實施模塊，是建立在前面兩大知識模塊基礎(chǔ)上了解傳播原理、研究市場后廣告活動的科學(xué)展開，是廣告策劃與創(chuàng)意，文案寫作、廣告制作、媒體選擇等廣告活動的具體實施。第四模塊、廣告效果模塊，涉及廣告效果測定、廣告的社會責(zé)任與社會管理。是對廣告結(jié)果的測評、監(jiān)控以及社會責(zé)任的體現(xiàn)。所以，《廣告學(xué)》理論與知識模塊的教學(xué)順序是：廣告?zhèn)鞑ダ碚撆c知識模塊——廣告營銷傳播的理論和知識模塊——廣告策劃與表現(xiàn)實施模塊——廣告效果模塊。本課程主要環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中的講授、討論、認知實習(xí)等。教學(xué)過程中的討論是為了幫助學(xué)生深入理解知識點，并通過討論的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與程度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。認知實習(xí)的主要設(shè)計思想是在課程結(jié)束后的認知實習(xí)中，通過參觀廣告公司、媒體廣告部了解廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作、發(fā)布等廣告產(chǎn)生和傳播環(huán)節(jié)的具體情況，到廣告發(fā)布集中地觀摩，是要求學(xué)生嘗試以專業(yè)的眼光了解廣告發(fā)布的效果，并進行結(jié)果分析。本課程直接包含的實踐環(huán)節(jié)雖然不多，但作為一門專業(yè)課，其主要內(nèi)容與以后專業(yè)學(xué)習(xí)中廣告策劃實踐、廣告?zhèn)髅讲邉潓嵺`、市場調(diào)研實踐、畢業(yè)設(shè)計以及廣告大賽等聯(lián)系密切，對這些實踐活動的具有指導(dǎo)意義。二、課程目標（一）知識目標本課程教學(xué)目的：《廣告學(xué)概論》是廣告設(shè)計與制作專業(yè)（廣告策劃方向）的主干課程和學(xué)科入門課程。通過該課程的教學(xué)，力圖使學(xué)生比較全面地介紹現(xiàn)代廣告學(xué)的基本原理和基礎(chǔ)知識，比較清晰地了解本專業(yè)方向的學(xué)科框架和廣告設(shè)計與制作專業(yè)（廣告策劃方向）學(xué)生應(yīng)該涉及和掌握的知識與理論的根底，幫助學(xué)生樹立現(xiàn)代廣告意識，了解和初步掌握現(xiàn)代廣告的基本作業(yè)原則與實踐技巧。具體可以進一步表述為： 。，了解廣告策劃、創(chuàng)意設(shè)計、文稿寫作、媒介策略等廣
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