【總結(jié)】第六節(jié)平面與平面垂直1.平面與平面垂直的定義如果兩個(gè)平面所成的二面角是________,就說這兩個(gè)平面互相垂直.2.平面與平面垂直的判定定理如果一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的________,那么這兩個(gè)平面互相垂直.3.如果兩個(gè)平面互相垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們________的直線垂直于另一個(gè)平面.基礎(chǔ)梳理
2024-11-12 17:12
2024-11-09 03:31
【總結(jié)】問題引入講授新課課堂練習(xí)小結(jié)觀察抽象出線面的一種特殊關(guān)系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過程:現(xiàn)在要在操場(chǎng)上豎起一根旗桿,一般的,對(duì)旗桿的位置有什么樣的要求?問題一:?jiǎn)栴}二:線面垂直的定義記作:如果直線與平面內(nèi)的任意一條直線都
2024-11-10 22:12
【總結(jié)】雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作.它們唯一的公共點(diǎn)即交點(diǎn)叫做垂足.直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.過一點(diǎn)有且只有一條直線和一個(gè)平面垂直.過一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面和一條直線垂直.
2024-11-09 04:00
【總結(jié)】?田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標(biāo)分析四、學(xué)法分析五、過程設(shè)計(jì)六、評(píng)價(jià)分析一、教材分析1、教材的地位與作用:2、教學(xué)的重點(diǎn):3、教學(xué)的難點(diǎn):直線與平面垂直的性質(zhì)定理及轉(zhuǎn)化思想的滲透。直線與平面垂直性質(zhì)定理的證明。本堂課是人教版《數(shù)學(xué)
2025-05-10 21:36
【總結(jié)】的判定旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系HGFEDCBA假設(shè)書有無數(shù)頁,豎立在桌面上,書脊所在直線與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書脊所在直線和各頁面與桌面交線的位置關(guān)系?⑵書脊所在直線與桌面中任意一條直線的位置關(guān)
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】第一章直線和平面兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)(三)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握利用有關(guān)定理推導(dǎo)出異面直線上兩點(diǎn)間距離的方法;2.通過公式的推導(dǎo)及對(duì)例題的剖析,培養(yǎng)學(xué)生在分析解決問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)異面直線上兩點(diǎn)間距離的推導(dǎo)過程.教學(xué)用具兩根直細(xì)木棍,其上分
2025-07-20 14:10
【總結(jié)】判斷:若有是否正確?,,則//abab????線面垂直、面面垂直的性質(zhì)?ab已知:,ab????求證://ab反證法證明命題的一般步驟:否定結(jié)論推出矛盾肯定結(jié)論
2025-05-02 09:57
【總結(jié)】課題:平面與平面垂直的判定(新授課):通過教學(xué)活動(dòng),(1)使學(xué)生了解、感受二面角的概念,感受到生活中處處有數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)用途廣泛,增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣.(2)在二面角的概念教學(xué)中,讓學(xué)生體會(huì)以下幾點(diǎn):..,且兩邊都與二面角的棱垂直,由這個(gè)角所確定的平面和二面角的棱垂直.(3)了解平
2024-11-28 22:22
【總結(jié)】《平面與平面垂直的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第三節(jié)第2課教材分析直線與平面垂直問題是直線與平面的重要內(nèi)容,也是高考考查的重點(diǎn),求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號(hào)語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會(huì)
【總結(jié)】直線、平面垂直的性質(zhì)第一章第1課時(shí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5課前自主預(yù)習(xí)第一章第1課時(shí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5知識(shí)探究(一)直線與平面垂直的性質(zhì)定理思考
2024-09-28 17:30
【總結(jié)】羅田一中高一數(shù)學(xué)必修2導(dǎo)學(xué)案~4直線與平面垂直、平面與平面垂直的性質(zhì)編者:劉秀丹審核:楊德兵學(xué)生____________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。、線面垂直、面面垂直的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。,培養(yǎng)空間想象能力、邏輯思維能力和類比思維能力。二.自學(xué)導(dǎo)引:____________________
2024-11-21 01:20
【總結(jié)】?lP如果直線l與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們說直線l與平面互相垂直,??記作.??l平面的垂線?直線l的垂面垂足回顧復(fù)習(xí):旗桿與底面垂直生活中的線面垂直現(xiàn)象:大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線
2024-11-16 21:23
【總結(jié)】直線與平面垂直第三課時(shí)性質(zhì)定理一、復(fù)習(xí)1。直線和平面垂直的定義直線和平面相交,并且和這個(gè)平面內(nèi)的任何一條直線都垂直。2。直線和平面垂直怎樣判斷?判定定理:如果一個(gè)條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個(gè)平面.線線垂直線面垂直線面垂直定義或判定定理
2024-11-10 21:43
【總結(jié)】生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入一條直線與一個(gè)平面垂直的意義是什么?引入新課AαB旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點(diǎn)B的直線垂直.與地面內(nèi)任意一條不過點(diǎn)B的直線B1C1也垂直.