鴉片戰(zhàn)爭教材分析-文庫吧
2025-06-14 06:53 本頁面
【正文】 教材又講述了虎門銷煙的原因與基本情況，即在中英貿(mào)易中，英國入超，中國出超，為扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差，英國向中國走私鴉片，民族英雄林則徐看到了鴉片對中國的危害，于是上述道光帝進(jìn)行禁煙，進(jìn)行虎門銷煙。同時(shí)，第一目中引用了《林則徐奏稿》中的一則史料，使同學(xué)們更深刻的認(rèn)識(shí)到鴉片的危害、以及虎門銷煙只是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因。因而，在本目的教學(xué)中，需要從戰(zhàn)前的世界與中國這一時(shí)代背景入手，進(jìn)行比較，探討鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性與虎門銷煙作為直接導(dǎo)火索的歷史偶然性間的辯證關(guān)系。 教材的第二目為“鴉片戰(zhàn)爭”。 這一目由四段正文、兩幅歷史圖片即《炮擊舟山島的英國軍艦》和《中英南京條約簽訂的場景》、兩篇“歷史縱橫”組成。正文部分主要介紹了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國軍民英勇抗擊應(yīng)該入侵者，但由于封建制的的腐朽和清政府的腐敗無能，最終在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，并簽訂了中英《南京條約》這一基本情況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭是中國半殖民地半封建社會(huì)的開端。第一篇“歷史縱橫”欄目用中英兩國的軍艦做一比較，使學(xué)生對中英兩國的軍事實(shí)力有了個(gè)簡單的認(rèn)識(shí)，基本的總結(jié)出兩國軍事實(shí)力的差距，進(jìn)而可以引導(dǎo)學(xué)生探討鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因；第二篇“歷史縱橫”欄目又補(bǔ)充了既《南京條約》之后，西方列強(qiáng)又強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列的附屬條約，攫取了更多權(quán)益。通過正文的歷史知識(shí)與“歷史縱橫”欄目，能夠使學(xué)生在腦海中構(gòu)建出鴉片戰(zhàn)爭的全過程以及認(rèn)識(shí)到其帶來的危害，而兩幅歷史圖片，又給同學(xué)以歷史直觀感。那么，在這一目的教學(xué)里，教師應(yīng)在介紹鴉片戰(zhàn)爭基本情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析《南京條約》及其附件帶來的危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“五口通商
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