智慧樹跨文化溝通心理學(xué)章節(jié)答案-文庫吧
2025-06-13 05:12 本頁面
【正文】 的是什么”、“你從哪里畢業(yè)的”。D：(多選)。，特殊處理。，人人都應(yīng)該遵守。ABD第4章 ：：C，被定義為一個(gè)“沒有歷史”的地方，港英政府對(duì)香港進(jìn)行的是“去中國化”和“去英國化”的管理。直到1997年回歸中國，“中國人”的身份才被確定。因此，要想進(jìn)一步增進(jìn)兩地的了解，需要增強(qiáng)香港人的文化身份認(rèn)同感。A：A 反省。B 不協(xié)調(diào)，身份感懷疑。C 與主流文化價(jià)值保持一致。D 整合的覺知體驗(yàn)。E 對(duì)主流文化和身份感的抗拒。A（國家、族群、地域甚或組織等）的意識(shí)而產(chǎn)生的身份體驗(yàn)是： C，說到底就是“人化”，人創(chuàng)造了文化，同樣文化也創(chuàng)造了人。A第5章 ：，其中很多原有的意義都無法很好地體現(xiàn)出來。A，但由于文化的緣故，會(huì)給同樣的詞賦予不同的隱含意義，下列哪些選項(xiàng)表現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？ ABCD，而英美人則喜歡開門見山直接表達(dá)觀點(diǎn)。背后的原因是中國人喜歡采用歸納思維方式，而英美人則習(xí)慣演繹思維方式。這說明語言和思維是相互影響的。A，而知識(shí)又可以被我們的語言所反映。A
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